小班数学活动下大小排序课件.ppt
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1、现在学习的是第1页,共9页 小朋友,谁能给我们说一下,下面的三个小朋友,谁能给我们说一下,下面的三个西瓜中哪个最大,哪个最小吗?西瓜中哪个最大,哪个最小吗?123现在学习的是第2页,共9页 小朋友,谁能给我们说一下,下面的小朋友,谁能给我们说一下,下面的三只灰太狼中哪只最大,哪只最小吗?三只灰太狼中哪只最大,哪只最小吗?213现在学习的是第3页,共9页 那让我们一起来说一说下面这些小动物那让我们一起来说一说下面这些小动物是谁是谁?哪只最大、哪只最小哪只最大、哪只最小?现在学习的是第4页,共9页 请小朋友把下面的小动物按照从小到大请小朋友把下面的小动物按照从小到大的顺序排列好。的顺序排列好。现在
2、学习的是第5页,共9页 请小朋友把下面的小动物按照从请小朋友把下面的小动物按照从大到小的顺序排列好。大到小的顺序排列好。现在学习的是第6页,共9页现在学习的是第7页,共9页大小排序大小排序活动目标:活动目标:1、在感知大小、配对检验的基础上进行三项物体以内大小的正逆排序。、在感知大小、配对检验的基础上进行三项物体以内大小的正逆排序。2、初步建立大小排序的概念。、初步建立大小排序的概念。3、乐于观察,提高双向思维能力。、乐于观察,提高双向思维能力。活动准备:活动准备:1、幻灯片教学。、幻灯片教学。2、操作材料人手一份。、操作材料人手一份。活动过程:活动过程:一、出示幻灯片教学。一、出示幻灯片教学。1、出示图、出示图1-2,请幼儿在相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整,请幼儿在相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整地表达出来。地表达出来。2、出示图、出示图3,让幼儿在不相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整,让幼儿在不相同的图片中找出谁最大、谁最小,并用自己的语言完整地表达出来。地表达出来。现在学习的是第8页,共9页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第9页,共9页
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