初中科学填空探究专项.docx

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1、填空探究专项17.有以下几种物质：盐酸、熟石灰、纯碱、食盐;请选择合适的物质的化学式进行填空。（1）少量存于胃液中帮助消化的是;（2）常用降低土壤酸性的是；（3）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是.18人类文明进步与能源、金属材料开展关系十分密切。（D我国建造的港珠澳大桥是世界上最长的跨海钢桥，施工中用了大量的钢材并采用了先进的防锈技术，钢铁制品在空气中容易与 同时接触而生锈，请写出一种生活中防止 钢铁制品生锈的方法。19 .如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反响与转化关系，“一”表示两 种物质之间能发生化学反响，“一”表示在一定条件下的物质转化。（DA物质是（填化学式）。（

2、2）从物质反响规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反响生成D的物质有（填序号）o 2类3类（填序号）o 2类3类（填序号）o 2类3类4类作用下，在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，滑轮质量、绳子.如以下图所示的工具，正常使用时属于省力杠杆或相当于省力杠杆的有 （填序号），利用滑轮提升重物时，滑轮的转轴会发 热，这是通过 的方式来增大内能。质量和轴摩擦均不计。（1）拉力Fi的功率为 W。（2）现改用如图乙所示的装置（滑轮质量、绳子质量和轴摩擦均不计），用F?拉动该物体在同一水平面上以6m/s的速度做匀速直线运动，那么，F2的大小为 No22.将等质量的锌粉和铁粉的混合物放入烧

3、杯中，向烧杯中不断 加入氯化铜溶液，测定烧杯中剩余固体的质量与加入氯化铜溶 液质量的关系如下图。那么(1)写出ab段发生的反响方程式b点所得固体的成分是d点所得溶液中的溶质是 23.如下图，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。(1)物体A所受的摩擦力为 (2)假设用一个水平向左的力F拉物体A,使B以2m/s的速度匀上升，那么F的功率为甲甲甲24.如下图，将一根弹簧和一只质量为1kg的 金属球(球上有一直小孔)套在铁架台的金属杆 AB上面。现将小球提到B端后松手，小球的高度 随时间变化的情况如图乙所示。(1)弹簧原来的长度(填大于、小于、

4、等于)40厘米。(2)在整个过程中，小球在工时动能最大。 (选填“a”或气2”或“心”)。25 .如图是用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，回答卜.列 问题：(DB装置除了吸收COj气体外，还有 作用，以防污染空气。(2)假设冷却后测得a管固体质量减少了 3. 6克,那么被还原 的氧化铁的质量是 克。三、实验探究题(每空2分，共44分).在学习完中和反响相关知识后，某化学学习小组同学对实验室的两份溶液展开了相关探究，记录如下：在甲图中，A、B、C、D四点分别表示溶质质量分数均为10%的氢氧化钠溶液 和稀盐酸的混合物，图乙表示各溶液混合后的最高温度(所有溶液的起始温度均为22)O试回答以下问题:AB

5、cD806040200204060 80氢家化钠溶液质量g 甲稀盐酸的质量g加26 度 七252423A B C D溶液 乙该探究过程中的主要为(2)D点对应的混合物反响完全后所得溶液中离子有化学反响方程式(3)以下反响中微观本质与该小组探究反响本质相同的是(填序号)。小苏打治疗胃酸过多熟石灰改良酸性土壤硫酸与火碱反响.小兰同学设计了一个验证某NaCl溶液中是否混有NazCQ,、Na2sol和NaOH的实验流程，如 图所示。(BaCh溶液呈中性)(1)试管A中的溶液呈红色，那么不一定有氢氧化钠，因为 o(2)滴加过量BaCL溶液，充分反响后试管B中有白色沉淀产生，溶液仍显红色，那么可判断 原溶

6、液中一定含有。(填化学式)(3)再向C中加入适量X溶液，即可确定溶液成分，那么X溶液可能是(填字 母)。A.稀 HC1B.稀 H2soiC. CaCl2.某同学用含有CO?的C0来模拟炼铁实验，他设计如下图的微型实验装置(夹持设备已 略去)。：3C0+Fe。高温2Fe+3C02, 一氧化碳为有毒气体，为防止刚生成的铁被空气氧 化，反响结束后需继续通一会儿气，直至装置冷却。氢氧化钠(1)写出B处玻璃管中发生反响的现象：,(2)装置D的作用是 o(3)实验结束后，D中有局部溶液进入E处量筒中，请设计实验方案，确定该溶液中含有氢氧化钠 ：26 .小江想探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验，所用的

7、器材有：一个用长木板搭 成的斜面、三个质量不同的铁球、一块木块。各器材的组装示意图如图1所示。(1)如图1,每次实验时都将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察 比拟 判断铁球动能大小。从而研究动能大小与 的关系。(2)小南对小江的实验方案进行改进：不用木块，而是在木块的位置上固定一个面积较大的 挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图2所示，每次实验后都要换上另一块相 同的橡皮泥，实验时将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察比拟 来判断铁球动能大小。(3)小金认为小南川三个实心铁球不合理，应调整用 相同、质量不相同的金属球做上述实验。27 .用以下图所

8、示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上以0. 2m/s速度匀速拉动 弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，拉力F为0.5N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度 h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,那么拉力F做功的功率为 W,杠杆的机械效率为%。(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码 挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率Q/%1A点1.50. 100.70. 3071.42B点2.00.151.20. 3083.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的 结论？并说明理由答：o