幼儿园近视防控工作计划.docx

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1、幼儿园近视防控工作计划 学校要把预防近视工作作为推动素养训练，促进同学身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作，制定工作方案能够让学校的工作开展得更加顺当。今日我给大家整理了幼儿园近视防控工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 幼儿园近视防控工作方案篇1 一、活动背景： 眼睛是我们心灵的窗户，是我们感受漂亮世界的桥梁。现在，越来越多的青少年同学戴上了眼睛。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，始终处于疲惫状态;另一方面，也是最主要的方面用眼习惯不好，许多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿态不对等等缘由。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他状况下，

2、都会消失许多不便利的状况，但是，现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年上升，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的爱护自己的眼睛。 二、活动主题： 爱眼，爱生活 三、活动目的： 1为了促进同学们对眼睛有关学问的了解，增加对用眼习惯的重视，爱护同学们的眼睛。 2利用6月6日全国爱眼日这一环境，主动向四周同学宣扬健康用眼学问，检验新一届的青协的合作组织力量。 3向全院宣扬用眼卫生，将爱眼护眼进行究竟! 四、主办方 ： 蚌埠学院计算机系青协 五、活动对象： 全院师生 六、活动地点： 学术报告厅前 七、活动时间： _ 八、活动内容： 1、“爱眼，爱生活”爱眼宣扬

3、活动; 2、眼镜免费修理; 3、眼镜免费清洗活动; 4、护眼学问专家讲座; 5、赠送眼保操图片以及其他小礼品; 九、活动过程： 人员支配: 1、宣扬部：负责设计、制作、张贴宣扬海报等宣扬活动，爱眼学问宣扬单! 2、外联部：负责邀请专家做讲座，设计有奖竞答的问题， 购买小礼品; 3、其它部门：负责在活动现场为同学清洗眼睛，采纳轮班制，及活动需桌椅的搬送等事宜! 前期宣扬：以悬挂横幅，张贴海报宣扬此次活动，各个寝室楼前贴一张海报并在一号楼路前路道悬挂宣扬横幅。 活动日 ： 1、学术报告厅前摆放护眼学问展板! 2、发放爱眼学问宣扬单 3，眼学问专家讲座及眼镜免费修理清洗活动。(06/06) 活动收尾

4、：做总结活动过程和活动体会，新闻稿撰写!(06/07) 幼儿园近视防控工作方案篇2 一、活动主题： “预防近视，珍爱光明”全国爱眼日宣扬活动 二、活动目的： 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向漂亮新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应当珍爱自己的眼睛，因此我系以“预防近视，珍爱光明”为主题开展有关爱护我们眼睛的宣扬活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱惜好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱惜我们的眼睛，而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛，由于我们需要它，由于它可以给我们带来更多的光明和盼望。 三、活动目标： 1.通过熟悉、调查、访问等一系列的活动，到

5、眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。 2.初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展现与沟通自己的讨论成果。 3.能利用6月6日全国爱眼日这一大环境，主动向四周的人宣扬用眼卫生，获得参加时间的乐观体验和丰富阅历。 4.向全系宣扬用眼卫生，关心别人熟悉到爱眼护眼的重要性。 5.将爱眼护眼睛进行究竟。 四、活动策划、主办： 团总支宣扬部 五、活动时间： 20_年6月3日 六、活动地点： 经管系高校生活动中心 七、活动内容： 1.对全体大一同学进行为期一周的眼科学问调查。 2.设计两个宣扬板介绍爱惜眼的小常识及科学验光配镜的小学问。 3. 印发有关爱护眼

6、睛、预防近视的宣扬材料对全系同学进行宣扬训练。 4. 邀请朱大夫眼镜行眼专家到我系进行爱眼常识宣扬讲座,并为广阔师生供应免费修理眼镜,免费验光等服务。 5.现场进行健康学问互动活动，发放有关爱护眼睛的小礼品.。 6.熟悉到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。 7.加强人们对眼睛的了解，加强人们对近视的危害性的熟悉，增加全系师生爱眼意识。 幼儿园近视防控工作方案篇3 一、设计思思路： 眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼学问落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、争论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，训练幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼

7、保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。 二、主题目标： 1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增加爱眼、护眼的意识。 2、情愿争做小小宣扬员，会大胆地进行爱眼学问的宣扬。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 三、活动方案： 1、眼睛真灵(谈话活动) 2、我的眼睛看到(美术活动) 3、假如我看不见(体验活动) 4、我是小小宣扬员(社区宣扬活动) 四、护眼儿歌： 儿歌：爱护眼睛 1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。 2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲惫。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真

8、兴奋，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。 五、家园共育： 怎样爱护孩子的眼睛： 家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。 1、留意看书写字的正确姿态。 孩子看书写字姿态很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必需养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造成驼背，还会影响视力。 2、收看电视要留意保持肯定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正值的消遣活动。假如看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特殊是玩电子嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必需提高警惕。看电视若想不损坏视

9、力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的68倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调整相宜，使图像清楚、严厉，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲惫。 3、留意照明条件。孩子看书或写字时，要留意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。 4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧急度，使眼的调整力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光

10、度，即由遗传因素打算的真正近视度。假如不散瞳验光，随便选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调整紧急不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必定对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴渐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是非常重要的环节，切不行忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。 眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来吧! 幼儿园近视防控工作方案篇4 一、活动背景 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向漂亮新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应当珍爱自己的眼睛，在全国第_个全国“爱眼日”到来之际邢台市十中团委以“爱惜眼睛

11、，珍爱光明”为主题开展有关爱护我们眼睛的宣扬活动。 二、活动目标及主题 6月6日是第十九个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的目标确定为“爱惜眼睛从眼保健操开头”。加强同学们对眼睛的了解，加强他们对近视的危害性的熟悉，增加全校师生爱眼意识。 从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得用眼保健操如何爱惜好自己的眼睛，明白怎样去预防近视。训练他们不仅仅要在这一天爱惜我们的.眼睛，而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛，由于我们需要它，由于它可以给我们带来更多的光明和盼望。爱眼日活动方案 三、活动形式 1、对全体幼儿园同学进行为期一周的用眼状况和眼科学问调查。 2、邀请生物老师到我同学中进行

12、眼部构造和爱眼常识宣扬讲座 3、熟悉到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。 4、印发有关爱护眼睛、预防近视的宣扬材料对全校同学进行宣扬训练。 本次活动的目的是普及科学用眼学问，提高青少年眼健康水平，预防眼疾和近视，让更多的同学熟悉到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康健壮成长。爱眼日活动方案 幼儿园近视防控工作方案篇5 教学活动目标： 学问与技能： 1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、熟悉近视的苦恼和造成近视的成因，把握预防近视的方法。 3、向同学进行用眼的卫生保健训练，培育良好的用眼习惯。过程与方法：同学在经受调查、搜集、整理信息、汇报沟通近视的危害和造成近视的成因过程中，合作探究

13、出预防近视的方法。养成良好的用眼习惯。 情感态度与价值观： 培育同学珍爱眼睛，爱护视力。把握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点：把握近视的预防措施，养成良好的用眼习惯。教学预备： 1、课前了解眼睛的结构，调查家人、邻居、同学等近视的缘由以及近视带来的不便。 2、教学用课件。 1、卡片、脸形图、眼罩2.动画片强强的眼睛怎么了 3、课件 教学过程： 一、活动导入课题： 1、猜谜语：同学们，今日老师给你们猜一个谜语，情愿吗?“白天开门，晚上关门，认真看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聪慧）. 2、嬉戏盲人画像。 师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的嬉戏。谁来? （一位同学上台

14、表演） 听老师讲规章：在做嬉戏前戴好眼罩蒙住眼睛，在老师预备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴。听清了吗?拿好卡片，开头吧。打开眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评。 3、眼睛的作用 师：大家都觉得很好笑。其实，没有眼睛，我们的生活就会是这样子。这位同学的作品，也就告知我们：眼睛是多么的重要。 师：大家来说说，有了一双美妙的眼睛，我们能干什么?生：光明的眼睛能让我们看到漂亮的风景， 生：有一双光明的眼睛，我们能更顺当地做试验， 生：有了眼睛，我们能看许多许多的书， 生：有了眼睛，我们就能画出五x斑斓的图画 生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更便利 （留意同学回答问题，要求完整表达）. 4、小结引入 师

15、：是啊，我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双光明的眼睛，我们就不会感受到世界的美妙。即使有了眼睛，不留意爱护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要爱护眼睛，预防近视。板书：爱护眼睛，预防近视（齐读课题）. 下面，请同学们先来看一部动画片，看一看强强的眼睛怎么了。（设计意图：活动 导入，激发同学参加的乐观_，进一步熟悉眼睛的重要_。 二、引导探究，合作学习 （一）近视的缘由 1、看动画片强强的眼睛怎么了 提问：强强怎么了?（近视了）. 你是怎么推断他近视的?（生回答）. 师：是什么导致强强近视的?（也就是近视形成的缘由是什么?）把你们课前收集到的学问在小组中沟通，各小组进行竞赛

16、，看哪一组汇报得最好。（小组活动，组长记录、汇报）（以小组为单位汇报，）. 2、师总结近视形成的缘由（出示课件）. 师：同学们回答的都很好。（相及打开课件）其实产生近视的缘由许多，除了遗传因素、环境因素、养分素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。 （1）读书、写字等学习习惯不好。 （2）书本放得离眼很近。 （3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。 （4）持续用眼的时间太长。 （5）课桌椅的高度搭配不合适。 师：由于以上这些缘由，导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有肯定的过程的。我们先来看眼球结构图。 2、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。 3、从正常眼变为近视眼的过程。（看课件，听解释）. 一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。下面有请小记者出场，请他采访一下我们班里近视的同学。 （意图：这一环节旨在让同学了解近视的成因，从而懂得用眼卫生是爱护眼睛，预防近视的有效方法。 （二）近视会给你带来哪些危害及苦恼呢? 1、小记者采访，请近视的同学回答。 2、师总结近视给人带来的危害及苦恼。（出示课件）. 师：是的，近视会给人带来许多危害及苦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。（指名读）视力低下，眼睛常常干x和疲惫，影响学习、生活和工作质量。_戴眼镜，会导致生活、工作的不便。