七年级数学(上)第四章角的练习题(3页).doc

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1、-七年级数学(上)第四章角的练习题-第 3 页七年级(上)数学第四章角的练习题命题：杨善志 审核：龚永彬 签印：吴威班级： 姓名： 学号： 1. 角的第一定义（静态） 是角的顶点， 是角的边。角的第二定义（动态） 叫做平角。 叫做周角2.角的符号是_,在表示角是，首先要写上角的符号，然后再写上字母或数学，角的表示一般有以下四种方法。（1） 角可以用三个大写字母表示，如图1中的角可以表示为：_,用三个大写字母表示角时，角的顶点字母一定要写在中间。（2） 角可以用一个大写字母表示，如图1中的角还可以表示为：_,用一个大写字母表示角时，角的顶点处只能有一个角。如图2中的角不可以表示为，因为在顶点处有

2、多个角。（3） 角可以用一个数字表示，图3中的角可以表示为_（4） 角还可以用一个希腊字母表示，如图4中的角表示为_3、 请将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：4、 如图1所示，能用一个字母表示的角有_个，5、 以A为顶点的角有_个，图中所有角有_个.6、 图中，以B为顶点的角有几个？把它们表示出来. 以D为顶点的角有几个？把它们表示出来.7、 把一根小棒OC一端钉在点O，旋转小木棒，使它 落在不同的位置上形成不同的角，其中AOC为_， AOD为_，AOE为_，木棒转到OB时形成的角为_.(回答钝角、锐角、直角、平角)8、如图15，图形表示的是（ ） 图15A.直线B.射线 C.平角D.

3、周角 9、 45=_直角=_平角=_周角.10、 两角差是36，且它们的度数比是32，则这两角的和是多少？11、 +=90,且=2,则=_，=_.12、 如图4,1=2，则1+3=_. 131度_分，1分_秒角的度量度、分、秒是常用的角的度量单位，以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做角度制；注意：角的度、分、秒与时间的时、分、秒一样，都是60进制，计算时，借1当成60，满60进1（1） 把3.32化成度、分、秒的形式。ABE123（2）、把164836转化成度的形式14、填空：（1）3600=_=_（2）54.12=_（3）321236=_（4）10.26= ；（5）504030= 。14、

4、(1)34.37=_度_分_秒. (2)361742=_度.(3)62.125=_度_分_秒. (4)411836=_度.15、时钟的时针每小时旋转的角度是_，分针每分钟旋转的角度是_.16、 时钟的时针三小时旋转的角度是_，分针三分钟旋转的角度是_.17、8：00，时针和分针的夹角为_度.12：30，时针和分针的夹角为_度.18、10：10，时针和分针的夹角为_度. 10：45，时针和分针的夹角为_度.19、如图19，已知AOC=BOD=75，BOC=30，求AOD. 图19 图2020、如图20，已知O是直线AB上的点，OD是AOC的平分线，OE是COB的平分线，求DOE的度数.21.如图，AOC、BOD都是直角，且AOB与AOD的度数比是211，求AOB和BOC的度数22、如图所示，OA丄OB，OC丄OD，OE为BOD的平分线，BOE=18，求AOC的度数23.如图20，AOB=115，AOOC，BOOD。求COD的度数。24如图，AOB是直角，AOC等于46，OM平分AOC，ON平分BOC，求MON的度数 25. 如上图所示，为一条直线，的平分线，内，求的度数26：是直角，OP平分，OQ平分，= 70。求的度数。