教师的月工作计划.docx

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1、教师的月工作计划 老师的工作是一份比较稳定却又特别辛苦的工作，除了辅导同学科学学问以外，还要负责同学的思想训练引导，老师在同学的成长中扮演着重要的角色，今日我给大家整理了老师月工作方案.供大家参考，我们一起来看看吧! 老师的月工作方案篇1 1、教学方面 新的学期新的开头，首先要培育幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理力量，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素养水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有许多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的爱好，培育幼儿学说一般话与动手操作

2、力量，对要教给幼儿的内容提前做好预备，观看幼儿会对什么样的教学模式感爱好，向班里两位老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学力量，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。 2、家长工作和保育方面 多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。加强幼儿的独立自理的习惯。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 3、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工

3、作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及学问技能，业务水平都是必不行少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到许多学问结合着实际状况更好的充实自己。贯彻指南的学习，从指南中学习更多的学问。在指南的学习下，我们通过活动区域来实施指南，幼儿依据自己的爱好和力量，选择宠爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，乐观主动地去探究、发觉。 4、平安方面： 我们在开展平安训练工作的同时，将幼儿的自我爱护力量的培育作为重中之重，平安训练课、平安视频。让幼儿明白遇到危急之后应当怎样做。 5、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新

4、的学问，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不开心的心情带到今日，每一天都是新的一天崭新的开头。 老师的月工作方案篇2 一、个人基本状况介绍 本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、关心下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。 二、现状分析 1、 优势 （1） 4年的教学工作阅历，让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2） 随着4年家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3） 有好学精神，敢于接受

5、新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足 （1） 由于我是一名新老师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。 （2） 在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标 本学年进展目标 （1）尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学力量。 （2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业

6、务，尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 （1）多向富有教学阅历的老老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力量。 （2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还可以做到每周在群向家长反馈幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 （3）主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观

7、摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标 （1）在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 （2）提高自身的训练技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施 （1）提高教学和科研力量。进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思索实践。乐观参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的训练内容、训练方法。 （2）幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：训练教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的训练技能。 （3）利用空闲

8、时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长方案，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 老师的月工作方案篇3 从事老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校同学渐渐蜕变成一名训练工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏领导及老师们在工作上赐予了我极大的关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽

9、快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师个人方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、 指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园内各项规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养， 树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、 保教工作方面: (一)深化课程改革，促进幼儿全面进展。仔细学习、落实新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，使用好新教材。在课程实施过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促

10、进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。严格根据教学方案进行，在教学中不断尝试各种教学方式，不放过任何训练机会，在生活中查找训练契机，并做好具体记录，仔细写好课后反思。在各科教学中努力做到： 语言方面 1、让孩子能够大方的介绍自己，能够有礼貌的运用简洁语言和同伴、老师沟通。 2、喜爱看书、听故事，情愿用语言表达自己想法、意愿。让孩子做到多听(选择一些适合孩子的儿童文学作品)、多说(在每个环节里都尽量让孩子自己观看，说出观看事物的特征，丰富孩子的词汇。) 3、着重培育孩子的留意力，让孩子学会仔细倾听。 美术方面 1、让孩子喜爱上美术课，把美术联系到生活当中

11、并能够在老师讲课的基础上添加自己的想法，并大胆的动手操作。 2、在课上让自己尽量处在引导的位置上，让孩子有充分发挥自己想法的空间，并关心孩子进行操作。 3、要尽量运用现有的资源让孩子在课上来操作，但也要大胆发挥想象制造出更多的嬉戏方式运用在课上。 音乐方面 1、增加活动内容的故事性，将依据活动内容自编的故事导入新课，使活动过程情节化，创设了很好的活动情趣。 2、师幼互动，营造愉悦氛围。在活动中，我把自己融入到孩子们当中，与孩子们零距离接触，让他们感受到了母亲般的暖和和伴侣间的相互关爱，建立起了一种轻松、和谐互动的学习氛围。 3、将音乐贯穿渗透与幼儿的一日生活之中。在幼儿休息时，我为幼儿播放美丽

12、、抒情的轻音乐，让幼儿在宁静、舒适的音乐中得到充分的休息;在开展角色嬉戏时，我们特地创设了一个“音乐区”，里边有各种乐器和演出用的道具，幼儿可以随自己喜爱的音乐自由的演奏和舞蹈;在日常活动时，组织幼儿玩一些好玩的音乐嬉戏，充分调动起幼儿对音乐的爱好。 科学方面 1、着重培育孩子的动手力量、观看力量。引导孩子在生活中做到主动观看、动手比较。 2、对四周的事物有自发的敏感和奇怪心，有探究的欲望。 3、愿意并能较专注的用观看、比较、归类、回忆、查找想象等方式参加活动。 (二)仔细钻研多元智能整合教材，探究好的教学方法和教学阅历， 在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ，结合主题加强环境与训练的互动

13、与结合，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 (三) 创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 (四)按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试更新教学方式，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 (五) 抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。 三、保健方面: 充分利用各种幼儿活动器材，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活、卫生习惯，在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 充

14、分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及短信等多种途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。家访了解幼儿的家庭训练环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长。 老师的月工作方案篇4 每一次也都会是用新的开头来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20_年新学期的训练教学中，依据班级老师们的商讨打算根据一下工作进行我对班级中的协作做到以下工作。 一：平安方面： 平安训练是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环

15、境下，才能进行良好的训练，平安最为重要。 1、幼儿必需在老师的视线范围内。 2、每天检查班内的平安隐患，准时发觉、准时排解。 3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解平安意识。 4、每星期开展平安、健康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜寻有关爱护牙齿、过公路、独拘束家、轻轻走路、熟悉包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的平安食品。 二：训练教学活动： 1、多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。 2、重视每一节活动的开展，仔细组织好嬉戏活动。提前预备好活动开展需要的教具、材料。 3、学会利用身边的一切资源，来进行沟通、共享

16、利用好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的训练、多学习一些有价值的、新奇得事物、吸引幼儿。 4、每一次的组织活动都要尽自己的最大所能去带好孩子们。 幼小连接，依据大班孩子的特点即将进入学校生，我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理力量的培育，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿态及握笔姿态进行教学活动。协作好班级两位老师一同完成幼小连接，为孩子们即将进入学校打下一个较好的基础。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培育（自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等） 2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4、连续为孩子们讲睡前故事

17、给孩子以好氛围进行午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 2、准时和家长反馈孩子在幼儿园发生的好玩的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 老师的月工作方案篇5 一、班级状况分析 本学期我班共_人，男孩_人、女孩_人，都是从中班升上来。通过在中班的培育，幼儿都有良好的行为习惯，对人有礼貌。但在写字方面还须加强，必需从简洁的握笔姿态开头。本学期我们将着重在一日常规上下功夫，合理的支配一日活动支配，努力做班级保教工作，进一步的培育幼儿的自我服务力量。在喜爱关心他人、敬重长辈和与同伴有爱的基础上进一步的提升。 二、保教工作 以规程为

18、指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，规范幼儿的一日常规，进展幼儿智力，培育真确的美感，促使幼儿的身心和谐进展。 1、保育工作：督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理支配一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长，在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。日常生活中细心关注孩子的精神面貌。 2、训练教学工作：敬重幼儿的学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好的进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，每月教学方案，有

19、方案有目的地组织实施。充分发挥幼儿的主体，对幼儿进行语言智能，数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能，留心每个幼儿身上的闪光点。连续加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学的达成，从而影响孩子的进展。重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量关心幼儿把握阅读的方法，能涿页翻读、学习用完整的话表达每一页的人和话叙述故事的力量。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要，加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安

20、意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能、提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。 四、班级管理 1、每周定期召开班务会，总结一周下来的工作状况。共同争论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。 3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，不让班级财物丢失。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的结果。 1、依据大班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园状况反馈表，使其充分发挥桥梁作用。 3、通过家访，电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。 4、定期开展好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足，放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 总之，我们连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好的成果。