初中生活着读书笔记大全.docx

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1、初中生活着读书笔记大全 小说运用象征的手法，就是用死亡象征着活着。可能很少有人会遭受白发人送黑发人的苦痛，而白发人将黑发人一一送走的事情可能只能在小说中可以看到。以下是我整理的学校生活着读书笔记大全，欢迎大家借鉴与参考! 学校生活着读书笔记大全1 活着是一本有生命、有感染力的书。我深深记得初读活着的感受，从初始的悠闲到其后的凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑，我感到心中好像有一种隐秘的期盼召唤着一个转折，一个让主角福贵走向幸福的转折，然而，我绝望了，是那么的残忍与吝啬，我几乎是一路伤心地读到最终。当我满心酸楚地合上书页，猛然望见封面一袭鲜血般的暗红：刺目一如长长伤口上的血淋淋，却又犹如生命勃勃的涌动

2、我的泪直直地落下来了。 从一个少爷吃喝嫖赌到最终败坏家业，沦落到为糊口而下地，他挚爱的亲人一个一个地逝去老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死，只留下一个小小的孙子苦根，竟也在那个饥饿的年月里，活活噎死。他布满老茧的粗糙的乌黑的手掩埋了全部的亲人与泪水，最终只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着，这应是一个杯具吧。然而他淡淡地叙述着，没有大悲大恸，这个被厄运磨砺了一生的人竟然嘿嘿地笑着。 这种生命的韧性好像叙述着人生无望的不存在。福贵的人生，仿佛是一株盘剥的冬笋一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠，一层层摧毁着人的顽

3、强。可到最终，白嫩嫩的，却剩下一个人最松软、最纯洁的人的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由活着，为了活着而活着。活着，执着地活着已成为一个唯一能描述福贵的形容，也是对福贵的最好的确定与颂赞。 学校生活着读书笔记大全2 早上泡在图书馆看完了余华的活着。我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而顽强地活着;说他幸运，他又亲自掩埋了自我全部的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。 我看到两个福贵一样乌黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人悄

4、悄细数。正如所说，很少有人能这么具体地叙述自我的一生，我想这也许是由于福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细。就像书中有这样一个情节，老人福贵责骂老牛福贵道：“今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。”我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字?福贵得意地解释说，：“假如它(牛)明白仅有它在耕作，就会偷懒的。”呵，多么趣味而悲伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾遗忘。 故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我仿佛是想要哭出来的，但却又觉得连福贵自

5、我都从未哭泣过，我又在那里流着谁的眼泪呢? 原先，活着便是最好的幸运，亦是最大的士气。 学校生活着读书笔记大全3 人活着，其实只是活给自己看，与他人无关。 曾经有人问我，人活着的意义究竟是什么。既然来到人世间，尝遍了该有的苦楚，流过数不清次数的眼泪，生活照旧过得不好，那活着究竟还有什么意义了?我认真回忆过往，好像还找不到理由劝说自己。 少年福贵败光家产后，他的父亲也离他而去，少年福贵还没从“少爷”这个身份里转换出来，就迫不得已要接过父亲的担子，扛起这一大家庭的责任。正是这一人生的第一个大变故，使得他熟悉了作为一个丈夫，学会支持起整个家庭。 在毛草屋里生活，妻子家珍的不离不弃，为他生下有庆，尽管

6、丈夫曾经的糊涂，但毅然然用生命奏响了爱与责任，理解与宽容。福贵远去里寻医，却被拉为壮丁。两年的颠沛流离，在战火的洗礼中，慢慢明白了生存的含义：家乡有自己的亲人，只要活着，就能见到他们。 几年后回来，母亲已经去世，女儿也因一场高烧不会讲话，但好歹四人团聚了。又因饥荒，被迫无奈把女儿送给别人。女儿逃回了家，他们再也狠不下心了。先是妻子病倒了，后来儿子又因献血过多死了。好不简单有了一个勤恳的女婿，女儿又因难产去世。不久妻子也去世了，只留下一个外孙。 本还可牵强过上好日子，女婿却因工地失误丢了性命。福贵拉扯着外孙长大，却由于一个自己都不敢信任的失误豆子煮多了外孙被吃撑死了。 就这样，亲人接二连三地去世

7、，这样的遭受，苦不堪言。他沉醉在苦痛中迟迟不愿走出，泪水浸湿了衣襟。 福贵经受人生最大的苦痛，当他看着亲人离自己而去时，心里就像被刀割般的痛，割的很深，痛在全身，鲜血都流出来了但他却奇迹般地挺了过来。还比往日活得更加潇洒与顽强。 人活着，其实只是活給自己看 学校生活着读书笔记大全4 假如我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的欲望。但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。 我也懂得做人应当乐观乐观的处世至理，读余华的小说活着，我的人生观却没有特殊大的转变。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提示：人应当知足。 我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是

8、由于人的脆弱，由于人的不懂得知足，总是想要得更多。 .中提到：自然人的生命是非常脆弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是信任的。人的脆弱，使人面对逆境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆抵抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的士气与才智，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的支配。 但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满意的。未经沧桑的人总是简单在现实的捆绑中藉着心灵的不满意幻想着换个环境，一味认为物质的逆境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享

9、受。于是，在不如意的现实边缘，苦痛地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。 生活从来都不简单。读了活着，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着 学校生活着读书笔记大全5 活着这部小说所叙述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，很多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，由于的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，仆人公富贵

10、的一生是苦痛的，凄惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目活着二字时，都会思考：活着的意义毕竟是什么?是否像仆人富贵一样，活着就是为了承受活着的苦痛? 另外，小说的结局富贵和老牛一齐生活，好像也示意着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区分，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全精确，仆人公的生命如此凄惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为想要告知我们的，是这样一个道理：活着虽然布满了苦难，但路还得走下去。 余华在书中写道：“活着的力气不是来自于叫喊，也不是来自于攻击，而失去忍受，去忍受生命给予人们的职责。”职责，是活着的意义，或许生命有些事你无法预料，无法转变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么苦痛，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。 学校生活着读书笔记大全