《网页设计与制作任务驱动教程》课程说明.docx

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1、网页设计与制作课程说明课程名称：网页设计与制作课程类型：理论实践一体化基础课程适用对象：全日制高职适用专业：计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、计算 机多媒体技术、计算机信息管理、网络系统管理、网站规划与开发技 术、图形图像制作、广告媒体开发、网络数字媒体总学时数：60学时学分：4考核方式：考试一、课程的性质与作用1 .课程的性质网页设计与制作是计算机网络技术专业的基础课程。属于岗位基础能力训练层次。本课程基于Dreamweaver工具软 件，将HTML语言、静态网页制作技术、等多门技术进行融合，是 一门实践性很强的课程。本课程主要培养学生的网页设计、制作思维，学会使用所见即所 得的工具

2、软件开发静态网页站点，能对页面进行设计和制作。2 .本课程与其他课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要能力1网络基础网页运行的基本原理，网络相关知识2计算机基本技能训练工具软件的基本使用规律，技巧序号后续课程名称需要本课程支撑的主要能力1动态网页制作动态网页的设计、制作2JavaScr i pt网页特效设计网页特效的设计、编辑3 .课程目标通过本课程学习，让学生掌握一种网站设计工具，熟悉网站设计 的整个流程，并完成静态网站设计任务，具备从事静态网站设计的能 力。(1)专业能力(1)具备简单的网站的规划设计能力，能阅读需求分析说明书, 明确客户需求；(2)具备建立站点、管理站点的能力；(3

3、)具备页面的设计制作能力；(4)具备页面的美化能力；(5)具备测试、发布、维护站点的能力。(2)社会能力(1)具备口头与书面表达能力、人际沟通能力；(2)具有高度责任心和良好的团队合作精神；(3)具有良好的心理素质和职业道德素养；(4)具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；(5)具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。(3)方法能力(1)具有自主学习新知识、新技术的能力；(2)具备通过多种媒体资源所需信息的能力；(3)能不断积累总结经验，不断提升。4 ,课程教学内容与建议学时表网页设计与制作课程教学模块模块任务学时网页设计基础认识网页与网站1了解网站开发流程1熟悉网页开发工具2页面的

4、基本操作站点的创立与设置1站点文件管理1了解网页中的HTML代码1设置页面头部内容2简单网页的制作实现网页中文本添加与设置2实现向页面中添加图像2实现页面中的超链接4网页的样式设计认识CSS样式1使用css修饰页面5使用HTML布局页面使用数据表格2使用表格布局页面4使用框架布局页面3使用D i v+CSS布局页面Div标签的插入与编辑1使用D i v+CSS布局页面4使用AP元素2制作多媒体页面在页面中应用Flash文件2在页面中使用音、视频文件1在页面中应用其他类型的 多媒体文件2网页交互设计网页中表单的使用2使用Spry Widget特效2在网页中使用行为6网站的测试与管理应用模板3使用

5、库1站点测试25 .课程考核表网页制作课程评价标准考核方式：过程性评价+终结性评价评价工程之一：过程性评价(总分值100分，占总成绩50$)评价工程评价标准分值优良中及格不及格态度（考勤）20任务完成（任务量完 成）20测验10评价工程之二：终结性评价（总分值100分，占总成绩50%）评价内容评价方式分值综合课程中的各知识点和技术要求闭卷或开卷100总评二过程性评价*50%+终结性评价*50%6 .教学基本条件（1）教师的能力要求能运用教授知识进行网页制作的能力，能进行教学演示，能设计 学习情境，能按设计的学习情境实施教学，能能正确、及时处理学生 操作过程产生的问题和故障。（2）教学硬件环境基

6、本要求PC电脑，黑板，网络多媒体教学软件，Dreamweaver网页制作 软件，IIS多媒体设备，能提供网络环境。（3）教学资源基本要求教材；多媒体课件；教学案例；教学素材；电子工具书。7 .教学建议将教学内容通过学习情境来表达，每个学习情境以“资讯-决策.计划-实施-检查-评价”六步法为总原那么来组织教学，学生在教师的指 导下完成工作任务。教学过程中以学生为主，教师适当进行讲解，予以指导、监督和 总结。本课程教学过程中建议采用演示法、实际操作法、讲授法、案例 法、问题教学、启发讨论式教学等，以动态网站的设计任务为教学载 体，充分发挥学生在学习中的主动性，并以培养学生实际岗位能力为 核心，到达以学生为中心的目标。教学案例多项选择取当时期具有代表性、创新性的真实案例来设计。