2021-2022学年安徽省安庆市七年级(下)期中历史试卷(附答案详解).docx
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1、202L2022学年安徽省安庆市七年级(下)期中历史试卷一、单项选择题(本大题共25小题,共500分)1 .隋朝得以统一全国的原因是()人民渴望统一 北方民族大融合 江南经济的开展 大运河开通。A.B. C.D.2 .中国人民大学副教授孟宪实在百家讲坛作了 “太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是()A.开皇之治 B.贞观之治C.开元盛世 D.康乾盛世3,唐朝是中国封建时代的鼎盛时期,以下选项中能够表达盛唐气象的有()唐诗盛行,吟诗作赋成为整个社会的风气各种肤色的外国人在长安城内经商青花瓷的制作技术高超风气比拟开放,妇女可以在公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。A
2、.B.C.D.4 .旧唐书记载:在这次战乱中,“宫室燃烧,十不存一,人烟断绝,千里萧条”。从此之后,国势由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面。该战乱发生时的唐朝皇帝是()A.唐高宗B.武那么天 C.唐玄宗D.唐肃宗.钱穆在国史新论中说:“唐代制度,在下有为政府公开选拔人才;在上有 综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。” 材料中“在上有”的制度是指()A.三公九卿制B.科举制C.三省六部制 D.行省制5 .唐朝时,既是当时中国的政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会的城市是()A.成都A.成都B.洛阳C.广州D.长安.蒙曼说唐:武那么天揭秘中国历史上独一
3、无二的女皇帝武那么 天的出身之谜,由“百家讲坛”讲稿改编而成,深入浅出,读 来引人入胜。书中对武那么天的评价以肯定为主,这主要是因为 她()A.是唐高宗的皇后遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大, 逐渐形成藩镇割据的局面,所以c选项符合题意。此题考查了安史之乱时的唐朝的皇帝。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的 破坏。此题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用安史之乱的影响。5 .【答案】C【解析】依据材料“唐代制度,在下有为政府公开选拔人才”,科举制度创立于隋 朝,唐朝时期进一步完善。它改善了用人制度,使有才识的读书人可以通过科举考试进
4、入各级政府任职。“在上有综合管理全国行政事务”,唐朝在政治上,沿袭和完善 隋代的三省六部制。三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书 省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。故材料中“在上有”的制度是指三省六部 制。此题考查三省六部制,注重审题和分析知识,灵活运用知识解决问题。此题考查的是学生对材料的阅读理解能力。学生重点识记三省六部制的相关内容。6 .【答案】D【解析】唐长安城内分为坊和市,分别是居民的住宅区和商业区;唐都长安规划整齐, 是当时世界上最大的城市,城北的大明宫含元殿,气势宏伟,富丽堂皇。它既是当时各 民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。应选:Do此题以唐朝
5、时,既是当时中国的政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都 会的城市为切入点,考查的是盛唐的社会气象。此题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。7 .【答案】B【解析】武那么天统治时期,重用狄仁杰等人才,开展农业,社会生产持续开展,有“政 启开元,治宏贞观”的美誉。武那么天的统治在历史应予肯定,主要是因为她统治期间, 唐朝的社会经济继续开展。应选:Bo第10页,共19页 此题考查武那么天的相关知识,她是我国历史上唯一的女皇帝。此题注重考查学生的分析能力,此题的关键点是分析题干,注意准确识记对武那么天的评 价。8 .【答案】C【解析】结合所学可知,步辇
6、图描绘了吐蕃使者朝见唐太宗,请求和亲的情景,反 映的是唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的历史,表达了唐朝时期平等、开明的 民族政策,故C符合题意,A不符合题意;步辇图是唐朝画家阎立本的名作之一, B不符合题意;步辇图内容反映的是吐蕃王松赞干布迎娶文成公主入藏的事,它是 汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证,D不符合题意。ABD不符合题意。应选:Co此题主要考查了唐朝的民族关系,重点掌握唐朝与吐蕃的关系,步辇图反映的就是 唐与吐蕃的关系。重点掌握唐朝与吐蕃的关系,掌握文成公主入藏和亲相关知识。9 .【答案】A【解析】“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相 望于内地,大
7、者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的藩镇割据局面。 安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝 的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇 割据的局面。应选:Ao此题考查了藩镇割据。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北 方地区遭到浩劫。此题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料, 结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。10 .【答案】A【解析】根据题干内容可知,题干反映的是唐三彩,唐三彩是唐代铅釉陶器的总称,因 以黄、绿、褐(或红、绿、白)三种釉色为主而得名,
8、是中国古代陶瓷艺术宝库中一朵 绚丽夺目的奇葩。唐三彩绚丽多彩的色袖最能表达大唐的盛世风采以及大唐文化雄浑博 大的气度。A符合题意;BCD不符合题意。应选:Ao此题考查了盛唐的社会气象。唐朝陶瓷业有重要开展,越窑青瓷、邢窑白瓷最负盛名, 唐三彩是闻名于世的艺术珍品。解答此题要正确理解题意,考查了盛唐的社会气象,在此基础上,结合分析各个选项, 选出正确答案。11 .【答案】B【解析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,他的诗深刻反映了那个动乱的历史时代,真 挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情,人们称之为“诗史”。杜甫感情真挚, 笔触细腻,风格雄浑,语言简练。被后人尊为“诗圣”。据“世上疮痍,民间疾
9、苦。诗 中圣哲,笔底波澜”可知,这一对联称赞的是杜甫,选项B符合题意。应选:Bo此题主要考查杜甫的相关史实。重点掌握杜甫的诗歌特点的相关史实。此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记杜甫的相关史实。12 .【答案】A【解析】据图片并结合所学知识可知,吐蕃生活在今西藏地区,即A。唐太宗时,吐蕃 赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列开展生产、完善制 度的措施。应选:Ao此题考查唐朝的民族关系,掌握相关的基础知识。此题考查唐朝的民族关系,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。13 .【答案】A【解析】“开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商
10、如云。”直接反映了唐玄 宗统治前期的经济开展。唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,还注意 节俭。使开元年间政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期, 唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”。应选:Ao此题考查唐玄宗时期的情况。此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息。第12页,共19页14 .【答案】B【解析】“朝为田舍郎,暮登天子堂”的意思是科举考试可以让人平步青云。隋朝创立 了科举制,不重家世门第,通过考试成绩选拔人才,才能是选拔官吏的标准。B符合题 意;ACD不符合题意。应选:Bo考查科举制的意义。关键是对题干信息的分析与理
11、解。解答此题要把握科举制的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可做出正确的答案。15 .【答案】D【解析】解读图表可知,东晋至北宋平民子弟在政府官员群体中所占比例持续增加,这 一变化主要应归功于科举制,科举制不注重家世门第,而是以才能作为选官的标准,使 平民子弟通过考试可以步入仕途,大大提高了平民子弟在官员群体中的比例。应选:Do此题考查学生对科举制的认识。此题难度不大,注意扎实掌握科举制的主要史实。16 .【答案】A【解析】960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,黄袍加身,建立宋朝,取代后周, 以开封为东京,作为都城,史称北宋,赵匡胤就是宋太祖。应选:Ao此题考查北宋建立,知道960年赵
12、匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝。此题主要考查学生对历史知识的运用能力。注意掌握陈桥驿兵变。17 .【答案】A【解析】北宋大局部时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那 时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋 代时期防止宰相专权的手段是分化事权,削弱相权。宋太祖首先在军事上解除禁军将领 的兵权,牢牢地控制军队,并控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权; 经常调换军队将领,使兵不识将,将不专兵;在中央,宋太祖防止宰相权力过大,采取 分化事权的方法,削弱相权。应选:Ao此题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国
13、时期尚武轻文 的风气。此题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料, 提炼材料观点。18 .【答案】B【解析宋太祖深知“马上得天下,马下治天下”的道理,因而十分重视开展文教事业, 即实行重文轻武的政策。以下举措最能表达这一治国思想的是增加科举取士的名额。宋 朝注重文教事业,改革和开展了科举制,宋初时大幅度增加科举取士名额,提高进士地 位,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝 科技兴旺、文化兴盛、人才辈出的文治局面。应选:Bo此题考查了宋朝重文轻武的政策。目的是防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 此题考查学生对基础知识的识记能力,
14、需要准确识记重文轻武政策的表现。19 .【答案】D【解析】根据材料中的内容可知在宋朝时期崇尚读书,这是因为宋代实行的国策是重文 轻武,宋太祖赵匡胤时期为防止武将篡弑重演,太祖以“杯酒释兵权”解除了大将对军 队的控制,实行重文轻武政策,提倡文人典军,严禁武人干政。应选:Do此题主要考查了宋朝重文轻武政策的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对问 题进行深入的分析,从而得出结论。此题注重考查学生的分析能力,此题的关键点是分析题干,注意准确识记宋朝重文轻武 政策的相关知识点。20 .【答案】D【解析】1004年秋,辽军南下,深入宋境。因宰相寇准的力劝,宋真宗御驾亲征澧州 城督战,宋军士气大振。辽
15、提出和议。1005年1月北宋与辽订立和约,规定宋每年送给 辽岁币银10万两、绢20万匹,史称“澧渊之盟”。此后宋、辽边境保持了一百多年的 和平稳定,双方互使,贸易开展。应选:Do此题考查北宋和辽之间的关系,掌握澧渊之盟的影响即可.第14页,共19页此题考查对漕渊之盟的理解和运用,需要掌握宋辽和议的影响.21 .【答案】D【解析】依据题干信息“赵宋王朝,中国的经济特别是城市商业,也还是世界上最繁荣 的”,结合所学知识:女史箴图、洛神赋图是东晋画家顾恺之的作品;步辇 图是唐朝阎立本的名画;清明上河图是宋朝画家张择端的作品,描述了北宋东京 城的繁华景象。应选:Do此题考查的是宋元绘画成就的知识点,应
16、把握清明上河图的有关知识。解答此题要熟记清明上河图的有关历史知识。22 .【答案】A【解析】由材料内容并结合所学可知,“送礼”指的是北宋统治者缴纳的岁币以及绢 帛,“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担,所以是其致命弱点之一,“送礼” 政策客观上有利于边境安定,互市贸易往来。故符合题意。宋朝皇帝向两个游 牧民族“送礼”的原因是战场上的失利,并向游牧民族称臣表述不正确,如澧渊之盟宋 辽之间结成的是兄弟之邦,宋夏和议,西夏向北宋称臣。应选:Ao此题以全球通史中的一段话为切入点,考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。 注意对材料的解读,识记宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。23 .【答案】B【解
17、析】据“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”可知,这位读书人为秦桧谋害岳飞发 出这感慨。岳飞是著名的抗金英雄,他领导的军队作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱 戴,被称为“岳家军”。他从金军收复了建康,后又在1140年邸城大败金军骑兵主力, 收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量不断壮大,害怕威胁到自己的统治,以所谓 的“谋反”罪杀害了岳飞。应选:Bo此题以秦桧谋害岳飞为切入点,主要考查岳飞抗金.此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.理解并识记南宋的建立和岳飞抗金 的相关史实.24 .【答案】C【解析】1115年,女真族完颜阿骨打建立金。1206年铁木真建立蒙古政权,916年,契 丹首领耶律阿
18、保机统一各部称汗,国号契丹,后改国号为辽。7世纪初吐蕃首领松赞干 布统一各部。1038年,党项族元昊建立西夏;故这些政权的名称分别是金、蒙古、吐 蕃、西夏。应选:Co此题以少数民族的杰出领袖的图片为切入点,考查的是民族政权的建立,知道各政权建 立的时间、建立者、所属民族。此题考查民族政权的建立,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。25 .【答案】C【解析】【分析】此题考查宋元时期的基本特征,要求识记基础史实。【解答】C.两宋时期,是辽、宋、夏、金民族政权并立的时代,各民族政权之间时战时和,民 族关系不断开展,1271年,忽必烈建立元朝并实现了大一统。元朝的大一统使元朝时 民族融合
19、得到大开展,因此宋元时期历史开展的基本特征是民族关系开展和社会变化, 故c正确。A.国家产生和社会变革是夏商周时期的基本特征,故A错误。B.政权分立和民族融合是三国两晋南北朝时期的基本特征,故B错误。D.统一多民族国家的巩固和开展是明清时期的基本特征,故D错误。应选C O.【答案】x “长安”改为“洛阳”【解析】结合所学知识可知,为了加强南北交通,便利江南粮食,布匹的北运,进而巩 固隋王朝对去全国的统治。605年,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心, 北达(或最北点)涿郡(今北京),南至(或最南点)余杭(今杭州),全长2000多 公里,是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠
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