《阳光心态》的读书笔记心得领悟.docx
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1、阳光心态的读书笔记心得领悟 阳光心态告知我们,保持健康健康向上的心态,用阳光心态去看待事物、熟悉事物、处理事物。下面我给大家带来阳光心态的读书笔记心得领悟,盼望大家喜爱! 阳光心态的读书笔记心得领悟1 在偶然的状况下,有幸读了吴维库博士的阳光心态,对刚踏上工作岗位的我来说,如同送来了一口甘露,在迷茫的前方,让我看清了方向,更重要的是,我有了一颗像阳光一样的心。 和谐领导力和自我与自我的和谐是阳光心态所要灌述的一个目标。”和谐”,一个流行了很久的词,作为一种心态,确是近在咫尺却遥不行及。简洁地说,我们要带着好心情享受人生,这也是书中所强调的一个观点,对任何人任何事,不妨换一种心态去对待,或许你观
2、察的就不一样了。 在我刚工作不久,体会到了学校与.的沟壑不是一点点大,没有慵慵懒懒的教室,没有无话不说的同学,有的是严格的规章制度和生疏的同事。我可以把它归结为是我的不适应,但是.就是这样,没有人和环境去适应你。面对新的工作环境,我茫然无措。吴维库博士说,欢乐实际上不在环境,更不在别人,而是在于自己的熟悉,在于自己的心态。是我自己觉得环境变了,实际上是我的心态变了。为什么我不能保持原来的心态的呢?心态出了问题,那就要调整心态,好心情才能观赏好风光。我可以把现在的一切当成是我成长的一个跨越,去仔细面对,那就不存在所谓的不适应,而为自己找借口。人的一生,就像一趟旅行,沿途中有数不尽的春花秋月。假如
3、我们的一颗心总是被灰暗的风尘所掩盖,干枯了心泉,暗淡了目光,那人生轨迹岂能美妙?面对生疏的环境,保持一种健康向上的心态,那即便暗淡无光,也会有”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的。 年轻的我们总是喜爱埋怨,埋怨工作不好,埋怨为什么别人有的我却没有,阳光心态告知我们,假如你埋怨不好,那是你不知道还有更坏。听到这么一句话,当你劝慰别人的时候,说什么都不如说一句其实我比你更惨来的有用。吴维库博士教我们”向下比较”。当发觉别人比自己差得时候,虽然自己有不尽如人意的事情,但是同更倒霉的人相比,自己还是幸运的。欢乐的真理便是:向下比较。比上不足,比下有余。 活在当下,知足常乐。有人问一个禅师,什么是活在当
4、下?禅师回答,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉。塑造阳光心态,我们所拥有的只是现在。有些人经常艳羡别人,艳羡他又换了车又换了房,艳羡她嫁了一个有钱人,艳羡他们的孩子考了多少分,其实真的没必要艳羡别人,.亿个人有.亿种活法,活在别人的阴影下,那人生还有什么意义呢?假如你什么都没有,你还有关怀疼爱你的父母,不要觉得父母对你的好是应当的,假如有一天你失去了,你还会觉得父爱母爱是理所当然的吗?吴维库博士说,珍惜今日,今日就是特殊的日子,不要期盼的特殊的日子,不要把好东西留给别的特殊的日子。 学会感恩。不是肯定有人关心过你才能感恩,感恩是对身边全部的人和事物,拥有一颗感恩的心。感恩看世界四海同兄弟,观赏观天下
5、万物皆美妙。去年盛行的一词”幸福指数”,你的幸福指数高吗?它与财宝和权力完全没有关系,幸福指数取决于你的心态。幸福是一种感受,假如我们没有学会感恩,你会忽视别人对你的付出,你猎取的幸福就会很少。假如你觉得有人损害你,那就感恩他磨练了你的意志;假如你觉得有人哄骗了你,那就感恩他增进了你的见识。感恩的心来源于阳光心态。 生命在于过程。经常会觉得,自己经过了很多努力依旧没有取得自己抱负的成果,那就完全失败了吗?并不是这样的,或许结果失败了,可是你拥有的过程与胜利者所差无几。失败了并不是意味着什么都没有得到,其实你还得到了过程。有人说,我只在乎结果,过程不重要。那一个人来到这个世界上早晚是要死亡的,既
6、然有了结果,为什么还要每天奔波呢?生命在于过程,过程在于心态。生命的质量取决于每天的心境,学会享受过程,精彩每一天。 幸福是一种感觉。越来更加现,生活每天都在反复,周而复始。每天的支配都一样,有时真不得不厌倦了这种枯燥没有亮点生活。既然生活不能转变,倒不如转变一下自己的心态,为小事而兴奋。为小事而兴奋,就会有更大的兴奋地事情消失。每天上班做同样的工作使自己变成了麻木的一个机器,换一个角度来看看,看看每天上班的路上形形色色的人,或许你会看到一辆好车而惊喜万分;或许你会看到劳碌的路人而庆幸自己不必奔波。幸福,其实很简洁。 读完阳光心态,我觉得最重要的一点是用乐观乐观的心态去对待任何事。开快乐心的去
7、生活,工作,何乐而不为呢?喜爱自己,喜爱生活,你收获的肯定比别人多。 阳光心态的读书笔记心得领悟2 放暑假观看了阳光心态,使我体会到:当老师的要有“阳光效应”,每天要有好心情,好心态。用阳光般的心态对待工作,对待同学.就会出团结,出效率,出业绩。 有句名言说得好,“你把四周的人看成天使,你就生活在天堂里,你把四周的人看成魔鬼,你就生活在地狱里”。平常我们和同学相处,和同事相处,肯定要多看看人家的优点和特长,少看看人家的缺点和短处。多看好的东西,心情自然就会好些。 美国知名学者麦克尔,曾分析老师群体中有三种境界。第一种境界的老师,能按部就班地把事做好,做规范。其次种境界的老师,是教书的行家理手,
8、教学能手。第三种境界的老师,每天在工作中诗意地成长,幸福并欢乐着。我们学校管理者和老师要努力追求第三种境界:让自己每天工作欢乐并诗意地成长。圆满的是在我们老师群体中,认为教书欢乐的少,感到枯燥乏味的多;把教书当作事业追求的少,把教书当作谋生任凭应付的多;只教不研的多,静心钻研的少;劳而无功的多,劳而无怨的少;制造性劳动少,重复性劳动多;协作性劳动少,个体性劳动多。消失这些现象的根本缘由就是老师对教书产生了“职业倦怠”。 老师做久了是有一点烦,年年月月一本教材,一张讲台,一堆作业,工作生活一点一线,单调乏味。但我们当老师的,肯定要擅长调整心态,学会苦中找乐,做到“诲人不倦”。 1、要正确看待幸福
9、 Google全球副总裁李开复在谈到一个人胜利时,曾指出,现代.衡量人们胜利时,总有一种通病,在学校看学习成果,在.看财宝和地位,实际上,每个人的胜利都是独一无二的,一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。我认为只要你找到了自己的位置,干得有滋有味,生命有了意义,也算胜利,也会感到幸福 上个世纪20年月初,英国思想家罗素,来到四川峨眉山,当时他是坐着轿子上山的。山路陡峭,天气酷热,他观察轿夫们累得满头大汗,心想,轿夫们肯定痛恨这些坐轿的人,这样热的天,还要他们抬着上山,甚至他们或许正在埋怨,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?罗素正思索着的时候,到了山腰的一个小平台,伴随的人让轿夫们停下来休息一会儿,
10、罗素下了轿,很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。但是,当他看到轿夫们坐在一起,拿出烟头,有说有笑,讲着很快乐的事情,丝毫没有怨天和坐轿的人,也丝毫没有对自己的命运感到悲苦。他们在交谈中还发出爽朗的笑声,笑得那么快乐,那么拘束。罗素陡感一丝惭愧和自责,我凭什么认为他们不幸福呢?其实,幸福与不幸福,不是由于做了大官,发了大财,有了高校问。而是看他是否拥有一颗健康乐观向上的心灵,人生的幸福,经常把握在自己心中。 2、要正确处理“心情垃圾” 生活中有垃圾,人的内心里也有一种“心情垃圾”,有的人不正确处理“心情垃圾”,将心里上的垃圾乱洒,经常制造紧急气氛,弄得四周的人很不和谐,很不快乐,甚至令人厌烦。比如,有些
11、老师在家里吵了架或在工作生活中受了委曲,经常把它带到课堂上来,上课时一脸的阴云,看谁的时候目光都是冷冷的,凶凶的,吓得同学大气都不敢出,弄得大家心情都不好,这样做就不对了。我们当老师的,要设法给同学营造一个乐观乐观向上,心情愉悦的和谐的学习环境。当我们遇上苦恼时,要学会自我解脱。比如,可以通过写日记宣泄自己心中的不满和苦痛;可以通过与知心伴侣谈天、谈心等方式解脱心中的苦恼;还可以通过郊游、运动、读书、听音乐等方式来驱散心中的苦恼。 3、要学会“自寻欢快” 既然有“自寻苦恼”的说法,也就有“自寻欢快”的方法.平常我们常说,“心想事成”,“万事如意”.其实,这只不过是人们和善的心愿,生活中常不如意
12、的事情时有发生,关键是看你如何对待它。悲观的人,本有九十九件好事,遇上一件坏事,也会哭哭啼啼.乐观的人,在九十九件坏事之后,遇上一件好事,也会乐呵呵。 作为老师,我们要从生活中、工作中、同学中、同事中查找乐处;要做到“事业提神”,“责任提神”,“爱心提神”;同时,要做有抱负的老师。魏书生曾经说过,一个人假如能从自己的工作中感受到欢乐,那是永久的欢乐,吃喝玩乐中欢乐是一时的欢乐,而且是一种低层次的欢乐,当你的欢乐同你的抱负信念全都,与.进展主流全都的时候,你才会感到真正的欢乐。愿我们的老师都做有抱负的老师。由于为实现自己的抱负而奋斗,哪怕再苦再累也是欢乐的。你欢乐,同学才会欢乐。 阳光心态的读书
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