专题六微写作 专项训练(1).docx

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1、专题六微写作一、新闻、材料概括类1.请你用一句话概括这那么新闻的主要内容。（不能超过20个字）人民日报5月20日电 浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该 系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优 化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总 裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力 构建”到“能力输出二浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。2请将下面的材料，改成一句话新闻。（不超过15个字）5月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等

2、部门组成的专家组 来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。在国家节水型城市复查交流反应会上，专家组认为，宿迁市真正践行了 “节水优先、空 间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高， 各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。专家组复查我市节水型城市工作。3.学校组织“课堂远离手机，促进身心健康”的主题教育活动，邀请你参与其中。请 仔细阅读下面两那么材料，并完成任务。材料一 欣赏漫画孔夫子讲学（ 王春生）。材料二 随着科技的开展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、 “搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康

3、造成的影响已 经成了一个社会问题。2018年9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过山东省学生体质健 康促进条例规定：自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管 理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。这是新时 代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。（1）“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品，请你简要指出该作 品获奖的原因（不超过70字）。例如一:该作品反映了学生上课看手机的不良现象，借用孔夫子上课收手机的这一题材, 角度新颖独特，既有幽默性又有挖苦性，能够引起人们对这种不良现象的深思。例如二:

4、该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊，借古喻今，角度独特，引人思考。是一幅将艺术 性与思想性加以有机结合的漫画作品。（2）阅读材料二，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述 课堂远离手机的益处，请简要列出两条。例如：能够更好地保护视力，有效预防近视；能够集中精力学习，养成良好的学习 习惯；能够防止网络不良内容侵害，促进身心健康；能够维护课堂纪律，提高学习效率。二、感悟说明类4请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年，回答以下问题。1*a才秋才1*a才秋才1*a才秋才南友才念XS春请用说明性语言简要介绍图画画面的内容。这幅画上画着几棵苍劲的松树，树下有几只形态各异的白鹤，远处是起

5、伏的群山。（2）请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。例如：运用对偶的修辞手法；“东海”对南岭，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万 古春”，对仗工整，音韵和谐，表达了人们对健康长寿的美好祝愿。5 . （2019山西）承办中华人民共和国第二届青年运动会是我省的一件大事。学校准备制 作“弘扬体育精神喜迎二青会”宣传片向同学们征集素材，你推荐了下面的宣传画，请 说明你的推荐理由。 多 写作提示:可以把三幅画作为“宣传画系列”总体推荐，也可以只推荐其中一幅;80 字左右。例如一：我推荐宣传画系列。三幅画上方居中都有“二青会”全称，中间为运动者的人 物剪影，两侧及下方有花卉树木，山川

6、河流装饰图，左下角为山西著名景点图案。此组画富 有地方特色，契合宣传主题。例如二：我推荐图，画面中间是自行车运发动剪影，上方 居中是“二青会”全称，主题突出；两侧及下方为山川花树图案，设计精美；左下角为“平 遥古城”图案，地方特色浓郁。整幅图匠心独运，值得推荐。6 .以下图是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。请你以志愿者的身 份，向来自五湖四海的朋友介绍该会徽主体图形的构图要素及寓意。（介绍时注意要素齐全, 顺序合理，语言简明得体）中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会 Th 11* National Tradition Garvws of Ethnic Minoriti

7、es o! tM People* Republic of China例如：各位朋友，大家好！这是中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会会徽。 请看会徽的主体图形，它由龙、凤及两侧的弧形图案（飘带）构成。龙、凤形似阿拉伯数字“11”, 恰为本届运动会的届次，又寓意龙凤呈祥；弧形图案（飘带）上的“2019” “郑州”标明举办 时间和地点。主体图形轮廓与汉字“中”的轮廓相似，寓意“中华民族”或“中原”。欢迎 您来参加此次盛会！(“龙、凤” “届次11 ” “弧形图案(飘带)” “2019、郑州” “汉字 中，答出任意三个要素即可；“寓意”，写出任意一个，意思对即可；顺序合理；语 言简明得体)。

8、7 .下面这张照片是某地铁乘客无意间拍摄到的。请仔细观察，完成后面的问题。(1)用自己的话描述照片上的内容。地铁车厢中，一位母亲抱着熟睡的孩子坐在座位一角。座位上没有其他乘客，母亲用包 垫在孩子脚下。(意近即可，“包”也可描述成其他物品)(2)这张照片一经晒出就迅速走红，请简析走红的原因。围绕“母亲用包垫在孩子脚下是为了不把座位弄脏，其品行对孩子的教育、影响作用” 作答。三、生活想象类8 . 2019年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中 学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。僵卧孤村不自

9、哀，尚思为国戍轮成人生自古谁无死？留取丹心照汗青(2)请仿照例如，另外设计两个活动。例如：“我为祖国点赞”的征文比赛。“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛“爱国故事我来讲”故事会(3)歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家”广安是我 们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。(推荐词 至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体)例如一：小平故居：推荐词：亲爱的来宾，小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。 这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事是值得一游的好地方。 一例如二：盐皮蛋：推荐词：亲爱的来宾，盐皮蛋，质细油多。切开它，红红的蛋

10、黄挑逗着 你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中。9 .下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。九年级某班据此开展了 “理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。中学生偶像崇拜情况调查表请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。偶像类型 性别英雄 人物影视歌 明星体育 明星其他总数男生7119128女生3232129总数103411257中学生崇拜的偶像多样化，其中崇拜“影视歌明星”者居多。女生中对“影视歌明星”的崇拜者远多于男生，而对“英雄伟人”和“体育明星”的崇拜者那么少于男生。(意近即可) (2)根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议：不要盲

11、目崇拜，客观公正的认识偶像，学习他们的优点，摒弃他们的缺乏。(意近即可) 10.阅读下面材料，完成以下小题。近日，在某地铁站附近十字路口，市民过马路闯红灯，交警按规定处分，责其现场观看 交通平安宣传片。当地交警还对处分方式进行了创新：违规者如果赶时间，可以选择发微信 朋友圈，说明自己因闯红灯受处分，只要集齐20个“赞”就可被放行。这种“集赞放行”的做法，引发了网友的激烈讨论。赞成方：赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”，不仅惩戒了本人，而且,让大家以 后都不闯红灯，比单纯处分一个人效果更好。反对方：反对。(1)在处补齐赞成方的理由，使上下文语意连贯。要求：语言简明，理由充分，言之 成理。让更多的人意

12、识到闯红灯的危害(2)在处从不同角度为反对方补写理由。要求：语言简明，理由充分，言之成理。通过朋友圈“自曝家丑”，处分力度太轻，无法给予违规者深刻印象，可能会继续违规 闯进红灯；强制发“朋友圈”侵犯了个人隐私权。11 .阅读下面的文字，按耍求做题。据报道，5月20日，针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事，中国华 为公司回应说，华为有能力继续开展和使用安卓生态，包括智能手机和平板电脑在内的华为 和荣耀品牌的产品及其服务在中国市场不受影响。面对霸凌和围堵战然不动、保持坚挺，华为的这份自信鼓舞人心。这份信心来源于丰厚 的技术积累和自主创新，其背后是华为的未雨绸缪远见、居安思危的忧患意识和

13、多年艰辛苦 练的技术内功。(1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。(2)上面的文字对你有什么启发？请写一段话。(不超过40个字)作为一家企业，只有立足长远，坚持自主创新，研发核心技术，打造核心产品才能立于 不败之地。12 .日前，市教育局下发了国学经典诵读读本，要求全市中小学开展经典诵读活动, 现在学校举行了以“开展经典诵读，弘扬传统文化”为主题的演讲比赛。如果你在此次活动 中获得了一等奖，请你在班会课上发表获奖感言。要求：语句通顺，至少引用一句儒家经典，不少于100字。老师、同学们，大家好！我这次能获得这次主题演讲比赛的一等奖，得益于我们班一直 坚持开展经典诵读活动，在诵

14、读中让我体会到了经典的魅力，感受到了传统文化的美。“知 之者不如好之者，好之者不如乐之者”，正是在诵读中，我体会到了“乐”，并“乐”在其中。 让我们一起走近经典，感受它们的“美”吧！四、阅读赏析类(一)高考加分背后的民意“温差”“你孩子的分数在全省排多少名”，成了高三学生家长们眼下谈论最多的话题。家长们 心情纠结的背后，是每年高校招生1分压倒上万人的现实。在这种激烈的竞争现实下，今年 全国各地出台的高考加分新政广受社会关注。高考期间，中国教育报等媒体记者就高考加分 这一问题展开了问卷调查。作为普通家长的陈女士对于高考加分有质疑，她告诉记者，大多数的家长对加分保持高 度警惕，认为加分给了一些人钻

15、空子的机会，并对一些加分工程表达不满。北京一位既是中 学教师又是考生家长的丁先生表示，近几年随着高校招生改革进程的加快，一些高考加分项 目实际上在高校自主招生中已经有所考虑，这样，两者在优惠政策的制度设计上其实存在一 定的重叠。记者在随机抽样调查中发现，被调查区域内的绝大多数农村考生家长认为自己的 孩子无缘高考加分。今年19岁的张桓（化名），2012年高考“裸分”全县前30名的他进入录 取环节后，名次跌至70多名，最后无缘自己心仪的学校。张桓的经历，实际上折射出农村 学生在高考竞争中无法遮蔽的劣势。陕西师范大学史耀疆教援认为，由于大局部普通家庭的孩子没有高考加分机会，出于对 自己孩子公平的考虑

16、，受访者更期待国家取消各种高考加分工程。“这也在一定程度上反映 出一些地区在制定高考加分政策时，与民意存在较大的“温度差”。13 .结合材料，请你联系实际谈谈你对高考加分的看法。（不超过80字）例如：我认为高考不应该加分。高考加只针对少局部人群，这就造成了教育公平的差异 性，所以我认为应该取消高考加分，以尽量保证教育的公平性、公正性。（二）园中虫思薛涛假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音 乐，听久了就有点腻烦。虫子的藏身处我永远也找不到，它们在花草灌木间飞来爬去，不时 制造点儿声响，这园子里面就隐藏了另外的生机，也让我有了许多思量。蝉的合唱收场最早。只要天

17、气晴好，它们在夏季午间的大合唱就没有停播过。这些蝉 儿们，躲在枝叶里，竭尽全力地歌唱短暂的生命。演出结束以后它们就集体消失了,经过那 棵紫槐，我仔细寻找它们的踪迹它们确实已经离开了。蟋蟀是独奏演员，演出大概在花草下面进行。秋天的黄昏，坐在花圃旁边细致地听， 灵魂随着花草的气息游离出去，世界被无限地简化，栅栏消失，花草不见了，一切景物都虚 化了曲子近乎天籁，想想，它确实与我同在一个世界吗？我揣度着曲调传来的方位，轻 轻拨开草丛，用手电照来照去，就是找不到那位演员。演奏近在耳畔，照常进行，它是过于 投入其中了吧，外来的干扰丝毫没有影响它的工作。此时，我却听出，这曲子里似乎又多了 一份得意和狡黠。小

18、家伙努力藏匿着行踪，在属于它的季节里绽放生命的欢乐，把每一个夜 晚都演绎得有声有色。它与我一唱一聆听，各自获取一份自在与豁达。蚂蚁虽然是沉默的，但它们轻快的脚步常常被我听到。我蹲在一条长满菊花的小径旁看它们过着怎样的生活。一只蚂蚁急匆匆地在高大的菊 花丛间奔跑，我用一块石头拦住它的去路，它惊呆了我以为它会绕开走甚至退回去，实 际上，它很快就开始攀登这块石头。因为石头外表有一段比拟光滑，它花费了很长时间，都 没登上去。它哪里知道，这不过是小径旁边有个无聊的巨人跟它开的一个没有恶意的玩笑。 它只记得有急事儿要力、：在小径的那边发现了一块大大的面包，足够五十个家人吃上一天的； 或者小伙伴被落下的果子

19、砸伤，要找帮手来抽回家养伤现在，这个随意的玩笑却给它带 来相当大的麻烦。要误了人家的大事了！我惶恐，赶紧把它从石块上轻轻捏下来，尽量远地放在它要去 的方向，以便让它赶回刚才耽误的路程。它一着陆，连头也没回就飞奔而去。对于刚才从天 而降的困难和无端的迎刃而解，它实在无法表示什么，是怨怒还是感恩呢？或许，它只当这 是每天的旅行中必须攀登的险峰吧没什么；爬过去就是了。蚂蚁在一株菊花下面一闪，就不见了。不知道前面还有什么在等着它天敌的窥视、 无处不在的陷阱、头顶的大鞋子它只懂得往前走，根本不去想前面有什么在等待它。我 抬起头，下意识寻找我的巨人他也许隐藏在前边那片薄云的后面吧？这样想着，便觉得 精神上

20、又输给了远去的蚂蚁，它根本不会花心思去想“主宰命运的家伙”究竟在哪里。如果 命运的捉弄迟早临头，那么就随便吧，走过去就行。生命与生命，原是可以互相提示的。一场霜下来，园子一片惨白，好像一切都停下来了。草木把生命的力量转到了地下的 根须，春天的气息感一来，它们就会萌发。虫子呢？我宁愿相信它们都活着。明年再露面， 虫子们可能已脱胎换骨成另一副样子，当然，它们也根本记不得去年的事情，也忘记了去年 园子里有这么一个人，关心过它们，惦记过它们，曾经得到过它们的一点提示。好在，这个 人是记得的。头顶的槐枝上面挂着只空蝉蜕，在微风中悠荡。那个吵闹了整个夏天的狡猾家伙来个 金蝉脱壳，不知去了哪里。我轻轻摘下它

21、收起来，留到明年夏天，到时候还给当初蜕掉它的 主人喂，你去年丢掉的衣服，我给你收起来了，现在还给你我常去的这个园子不大，却盛下了我很多的思量。（选自文苑，有删改）14 .选文第段中“无聊的巨人”和第段中“我的巨人”分别指什么？无聊的巨人：A我（放石头的我）我的巨人：B主宰我命运的家伙（人生中的困难）15 .请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第段画横线的句子进行赏析。一线句运用了拟人的修辞手法，用“躲” “竭尽全力” “歌唱”等词将蝉人格化，生动 活泼地写出了蝉藏在枝头，竭力鸣叫的场景，表达了作者对蝉珍惜和讴歌生命的赞美。16 .选文第段中写道：“它惊呆了”此刻，这只蚂蚁会想些什么？请你展开想

22、象, 用第一人称描写蚂蚁当时的心理活动。（60字左右）例如：啊！怎么回事？刚才还是平坦大路，怎么突然出现一座小山挡在面前呢？我还要 赶快去通知大家来抬刚才发现的面包呢！我必须爬过去！（想象合理，符合题目要求即可）17 .请说说你对选文第段画波浪线句子的理解。到了冬天，虫子们都消失了，可作者选择相信它们还活着。表达了他对消失的虫子们的 喜爱、惋惜与怀念，也对虫子们明年再次到来充满期待。18 .选文第段中作者说“曾经得到过它们的一点提示”，请谈谈虫子们分别给了你怎 样的启示。我从蝉身上学到对生活要充满激情，要珍惜、赞美生命；我从蟋衅身上学到要绽放生命 的欢乐，要自在豁达地面对生活；我从蚂蚁身上学到

23、要坦然面对生活，不惧困难，努力前行。 （意近即可）（三）槐花约谢冕 春日，友人捎话说，中天门的槐花开了。他记得我与槐花有个约定。十年前的那天，华北平原正吹着暖风，一片葱绿，槐花花事已过。清晨，约几位朋友 登泰山，望不尽的奇峰峻岭，一派令人惊叹的“青未了”！约行两小时，艰难的盘山道走过， 迎面而来的是一片开阔地，中天门到了！令人惊喜的是，在平原已过了季节的槐花，在中天 门竟以漫山遍野的灿烂迎接我：花假设有待！我知道，槐花隐忍着推迟她的花期，等着我的到 来。平原的槐花我见过，燕园的槐花也很有名，但那些花景是散落各处的，总在隐约仿佛 之间。而中天门不同，是集聚性的、无保存的、竭尽心力的绽放，不！简直

24、是喷发！那情景， 那气势，一如充盈在齐鲁大地无所不在的侠气与柔情，令人感到温暖。极目望去，眼前涌动 的花海，白花花的竟是让人心惊的明亮！在道旁，在岭崖，在山谷，到处是她飘洒的嘤珞。 浅浅淡淡的绿中泛着明媚耀眼的白，在明亮的阳光下闪着光芒。多情的让人心疼的中天门槐花!为了迎接我的到来，她用浓郁的、甜蜜的香气蒸薰着 我，多让人心醉的缱绻缠绵!那是我首登泰山，是数十年的圆梦之举。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我 知道山势奇陡，数十里的山道，七千多级的台阶，还有那让人惊心动魄的十八盘。但我决心 一步一步地从山下拾级而上，用一步一步的攀登表示我的虔诚，用一步一步的跋涉丈量它的 伟大。它是众山之首，

25、奇兀、险峭、壮美，但它不单是一座风景山，更是一座文化山。风景 优美的山，并不罕见，而文化积蕴深厚的山，名世者稀。武当有道，普陀有佛，武夷有儒， 但泰岳却是集大成者。登泰山就是向中华文明的朝圣之举，就是用自己的身体来阅读一部浩 瀚的华夏文明史。中华文脉的气韵都荟萃在它的山岚之间，历代帝王留下的封诰碑石，摩崖 上的诗文墨迹，多少先贤汗水和墨香播撒在泰山的盘山古道上。我来北地数十载，所居城市离泰山并不远，有诸多机会可向它礼敬，因为景仰，所以 肃穆，我总惮于冒然登临。登泰山是我生命中的一个节日，我要在最庄严的日子，以最虔诚 的心情，用最郑重的方式表达我最深沉的敬意。这是至少一个甲子的等待。我与泰山的约

26、定 如金石，践约选择的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的 是毛老师，他已体力不支，为陪我，强行至中天门。力竭，众人劝止，改乘索道至南天门迎 我。毛老师于翌年病逝。中天门似是久待后的欣喜，它以满山满谷的槐花云、槐花雪、槐花风、槐花雨，来回 应我们的约定。那次登临后，我寻求再次登山的机缘。五年后重登泰山，陪同者易人。四月， 山中微寒，花时尚早。我暗下决心，相约十年为期，重践槐花之梦。这就到了此年、此月、此日、此刻。朋友记得我的心愿，恐我误了花期，提醒我：中 天门的槐花开了。我如听天音召唤，挨弃手边俗务，跃身而往。是日，朝发永定门，午前直 抵泰安。主客杯酒言欢，相忆十年旧

27、事，我心有所萦，不敢恋杯，瞬即离座，款步登山。较 之十年前，身边多了几位陪同者，均儒雅时贤，一路言谈甚欢。抵中天门，但见满谷槐花汇成了溢满岱宗的香雪海。自2004年首次登临，阅槐花盛 事于中天门，至今近十载。2013年春日，我如约前来，花事如海，真情如梦，十年旧约， 两不相忘。都言花能解语，我言花有信、有情、有爱。中天门的槐花，齐鲁大地的情义之花！ 我将此种感受发至远方：“永远的槐花之约，你开了，我就来了！”为了表达我对槐花的感 激，或可换种表述：“永远的槐花之约，我来了，你就开了！”【注】谢冕，福建福州人，1932年生，文艺评论家、诗人、作家，北京作家协会副主 席，中国当代文学研副会长，中国

28、作家协会全国委员会名誉委员，诗探索杂志主编。19 .第段中画线的词语“心疼”“心醉”能否互换位置？为什么？不能。“心疼”是疼爱、喜爱的意思，“心醉”是因喜极而陶醉的意思。中天门的槐花 开的艳丽、灿烂，既侠肝义胆又柔情似水，与别处的槐花不同，故而让人喜爱不已。槐花因 “我”的到来而香飘满山、沁人心脾，让“我”对槐花的喜爱到达“心醉”的状态，故而不 能互换。20 .第段中“永远的槐花之约，你开了，我就来了！ ” “永远的槐花之约，我来了， 你就开了！”这两句在表达效果上有何异同？相同点：两句都使用了拟人手法，写出了槐花的灵性。不同点：“你开了，我就来了！” 强调“我”坚守槐花之约的承诺。“我来了，你就开了 “强调槐花也在等待我的到来，“我” 来到，槐花才开放，突出了槐花的有信、有情，有爱，是齐鲁大地上的情义之花，以此表达 对槐花的感激之情。21 .（山西原创）你的同学王路想把槐花约这篇文章推荐到学校文苑杂志上的“写 法指津”栏目。请你为他写一段推荐词。不少于100字。例如：本文的题口很有特色。一方面“槐花约”即是槐花之约。作者对泰山槐花情有独 钟，观赏槐花是践行十年之约；一方面是延续朝圣之约（或登山之约）。泰山是风景与文化的 集大成者，作者登泰山是阅读华夏文明史，是朝圣中华文明；另一方面还是友情之约。作者 本次看槐花是赴朋友之约。看槐花的经历让作者结交了很多泰山的儒雅朋友。