毕业实践、实习(344004)教学大纲.doc
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1、毕业实践、实习(344004)教学大纲01教学单位名称生命科学学院02实践环节名称毕业实践、实习03实践环节代码34400404.实践环节学时20周 05实践环节学分15学分 06实践环节性质必修 07实践环节开设学期第7-8学期08实践环节面向专业生物科学、生物技术、制药工程、药物制剂、唐敖庆班09实践环节教学目的与任务毕业实习是学生毕业前最后一个重要实践环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。其目的是体现培养目标的要求,培养学生综合所学的理论、知识与技能分析解决实际问题
2、的能力,培养学生独立工作、独立思考的能力;使得理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸,为将来走上工作岗位奠定坚实基础。它对提高学生的综合素质,对保证培养具备生物技术领域从事技术开发和生产管理方面的知识和能力的高素质人才有着十分重要的意义。10教学基本内容、要求与学时分配10.1教学基本内容(1)开题报告 开题报告是学生在选定题目以后,通过认真查阅文献和收集资料,明确该选题的研究目的和意义、研究现状,确定研究方向与内容、理清解决问题的基本思路、拟定毕业论文写作方案和日程的过程,学生必须撰写毕业论文开题报告并填写课题论证书,开题报告通过后,方可进入完成毕业论文工作阶段。(2)毕业论文正文 毕业论
3、文正文要求文字通顺,语言流畅,无错别字,一律采用计算机打印成文,正文文字应在40006000左右。内容包括毕业论文题目、作者、目录、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献8部分组成。10.2教学基本要求(1)毕业论文题目应精练、明确,选题应紧密结合科研、生产实际,要求任务饱满、难度适中,结合科研和生产实际类型的题目占80以上;鼓励包含部分探索性、创造性和实验性内容,全面、综合训练学生,以提高学生的基本素质,培养学生独立运用所掌握的基本理论、专业知识、计算机工具等分析和解决实际问题的能力。毕业论文应体现出学生运用本专业必备的基础理论和专业知识解决实际问题的能力,以及计算机应用
4、、绘图、科学实验、数据处理、文献检索、外文阅读与翻译等实践能力,使学生掌握基本的科研方法,以完成作为生物学专业人才所必须的、较全面的技术训练。(2)毕业论文课题要确保一人一题,如果确因题目比较大,而需要多位学生共同参与,一定要在内容、要求上有所区别,必须有独立完成的部分内容和相应要求。积极组织学生走向学科前沿,提倡不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉,鼓励其它学科教师共同参与指导或联合指导本院学生的毕业论文。(3)指导教师必须由学术水平较高、工作认真负责、有较为丰富的教学科研实践经验、具有中级及其以上专业技术资格的教师和研究人员担任。每位指导教师最多可以指导5名本科生的毕业论文。(4)毕业论
5、文期间主要由指导教师负责,辅导员协助进行思想工作和考勤管理。指导教师要保证有足够的时间当面指导学生,做到每周至少有一次对学生的当面指导,在毕业论文全过程中,应对学生每周进行一次工作进程和质量检查,每月进行一次阶段性检查,提出评价意见。导师要认真负责,严格要求,切实做到教书育人,密切把握学生的工作态度、论文进展和论文质量。(5)毕业论文期间,要求学生积极查阅与课题相关的文献资料,参加实验、课题研究及分析,鼓励创新,并递交开题报告、完成40006000字的毕业论文。(6)毕业论文期间学生应遵守作息时间,严格执行学籍管理中的有关规定,并认真做好毕业论文工作记录。对在毕业设计期间违反纪律或工作极不努力
6、的学生,应给予相应的纪律处分或停止做毕业论文。(7)学生必须在老师指导下独立完成毕业论文,坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为。毕业论文的书写格式及其它要求按吉林大学本科毕业论文的有关规定执行。(8)学生在毕业论文期间要认真填写“毕业论文手册”,“手册”要反映学生作论文的整个过程及细节,要求条目清晰,数据详细,没有“手册”者不能参与答辩。10.3学时分配组织教师确定论文题目、学院审核后向学生公布(1周);学生确定选题,指导教师批准确定后学院汇总。报送选题汇总表及电子文档到教务处审查备案(1周);学生查阅相关文献,开展调查研究,填写开题报告表,交导师审阅确定是否开题(3周)
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