魅力语言的惊喜(2页).doc

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-魅力语言的惊喜-第 2 页魅力语言的惊喜开发区一中 石会芳叮铃铃，上课铃响了，我拿起书本疾步走进五（5）班教室，只见腾飞组的学生凑在一起，不知在干什么，好像根本没注意上课了，我不由得心中不悦，最近班里各方面表现都很不错，今天的表现有点儿出乎我所料。我走上讲台，严肃地宣布：“上课了，请安静！”学生没反应，还是凑在一起，又看又说，脸上既惊奇又害怕。哦，原来是教室的角落里来了只蜜蜂。我继续说：“同学们，这只是只蜜蜂，没什么稀奇的，坐好上课了！”这时旁边一学生冒出一句：“这蜜蜂会蜇人！”这下好了，坐在蜜蜂旁边的学生连忙跑开了！教室里又炸开了锅！看着兴奋又害怕的学生，心想不把这只蜜蜂弄走，这节语文课怕要泡汤了。突然，我眼前一亮：我们正在学习的第三单元主题不是语言的艺术吗？我懂了!于是我又对学生说：“同学们，今天我们教室里来了位不速之客，虽然是只蜜蜂，但既然来了就是客人，对待客人就要有礼貌是不是？我知道我们班上的同学平常都是很懂礼貌的，好！下面就让我们的客人和我们一起来好好享受这节语文课吧！”学生听了这些话后，奇迹发生了，所有同学都格外认真，积极举手发言，好像生怕客人看见他没好好表现似的！ 这节课后，我不禁陷入了深深的反思，对这样的突发事件，平时我通常采取的是高压政策，结果效果并不佳。今天我换位思考后，用几句恰当的言语，就给我带来意想不到的惊喜！同时也让我深深地感受到了语言的魅力！