2022年5月天津市河北区九年级中考语文二模试题卷附答案解析.docx

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1、2022年5月天津市河北区九年级中考语文二模试题卷笞卷前.请你务必将门J的考生信息JHn在答题k匕答题时.务必将答案涂笃在答 密K匕答案可在试卷上无效。祝你号试顺利!第I卷考前须知：1,保题选出答案后，用2B铅七把笞题P上对应题H的答案称号的信息点涂黑:加需改动，用橡皮擦,帝后,如选涂其他答案标号的信息32 .本卷共II也,共27分。一、(本大题共II小题，共27分。1、4小题，6、7小题，每题2分；5小题，871小题, 每题3分)I.卜面各组词语中，加点字的读吝完全正确的,项是A. A溯(shu()B.忙藏 C.减弱 yi ng) D. ilh纹 iu) 屹,i yi) 虔诚(qidn)彷徨

2、(p6ng) 演绛 yi)销声用迹 ni ) *鲜为人知(xidn) 怒不可遏峰) .海巾贴楼( chrn) *.依次出入卜面,段文字横线处的诃语,果恰巧的顶足中国的科技创新已在一些更要 跻身世界先进行列.实现了从跟跑到并跑、皱跑 的,而这一切都离不开科学7科技报国的初心和使命也当Q无论是我学森,那作先、 唐呦呦、友隆平，还是南仁东、我大年、黄旭华在科学/的群像中.他们把 的 家国陆怀融入到科技强国的刨折实践中,收发着是越时代的的抗神光芒。A,领域聘越深沉B.领地勿越深沉C.帆域,穿越深币：I).领地跆越深田.下面一段文字中”语病的项是天津的津敦不济,解放就是其中一座著名的桥。天津解放桥又称万

3、国桥，俗称 法国桥、法俄桥,是目前海河桥中仅刹的三座可开启的桥之一0万国矫是一座双叶立转 式开启桥,合那么走车，开那么过船。这座桥的开展与诞生见证了天津由旧转折的全过程. 是一块天津的活化石。A.第1句 B.第句 C.第句 I).第句.依次加入下加段义守方框内的标点符%最恰巧的顶是一取通关文牒打卡欣赏百年戏楼系列演出、走访袜子胡同文化市集为丰常假日旅 游产品,“五一”假期，古文化街景区区划推出了寻古问津口文化系列活动，吸引了大 批市民.游客前往游览。“我”对父母的感激（或：心性、理解、我爱）。（3分）. C D （4分，。时个得2分）18 .写法：前后照应（前吊呼应、班押悬念.也可以, 1分）

4、作用：母亲用师门通地读出花语,更突出了母爱:突出主要人物形象,表现母 亲的聪明慈祥:突出主旨,我达对亲人的思念和对家庭幸福的祝愿:前后照应，使 结构严密阴介:行文增加曲折性，使故事表达性波澜,增强吸引力:推动情力开展: 弓I发疑问,增强吸引力。（作用写出:点即可,每点1分,从人物形象、I：.题、结构 等名方面均可以找到切入点,介理就认同）（共4分） 五（共13分）.初岛中阶段学生睡眠时间严收不达标，毕业班学生.睡眠缺乏八小时的比例普遍较高。（2分，每点1分,其他能反映出及格中数据规律、特点的结论,也一以得分）. I） （2分） 根据材料四“相关各方应在认识上找差距、在1：作上找短板、住措施 上

5、找弱项、在落实上找问题、在合力上找百点，做好这道综合题,为中小学生睡眠管理 提供更加科学的导向、规庖的操作、长久的方式”可知，学生睡眠问题是需要各方共同 努力解决的问题，只靠学校方是不够的。（能指出错误的所在即叽1分）（3分）19 .保尔样r 傅正 简.爱（4分。二个I分,必崎错误不得分:一名按照约定俗成的写法,其它不给分:间隔号没写行不扣分,提一注意写规范） 23.细节描写、比照等手法的概括，写出种，即得I分，取多不超过2分：能笃出两处以上较具体的情节,可得3分：情户数的缺乏两处,或分过广粗疏,没仃具体内 容,酌情扣除1-2分。情节表述样例:范进中举后，胡居户一路梢他扯J卜几回衣襟后的褶:对

6、 :范进的称呼由之附的“现世宋”“嫩蛤蟆想吃天鹅肉变成J天上的星宿,才学乂 而、品貌乂好的“贤婿”：乡邻从之前对范进家揭不开锅犯兄不闻不问，到纷 纷泉来鸡蛋白酒都米和鸡等。以上情一刊述,两点可得3分.一写道“胡屠户对她女婿中举附临态或不样, 称呼也不一样”,得一方呼述的I分.理由是：数最少,乂不具体.10A.、oB、”C.goD.”5.卜面对杜甫南岳诗的赏析,不恰当的项是望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟冲秀，阴阳割一晓。 荡的生瞥云，决眦人归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。a.这首诗首景富景层次,从远a到近望，写出r泰山的高大雄伟,神奇秀丽。B.颔联中的“割”字牛:动地写出j和h遮天蔽II

7、的形象和雄伟挺拔的气势。C颈联中“，仁“入”:字，具体形象地衣现了诗人平静的心情和开阔的眼界。D.诗人通过描写泰山雄伟雄礴的气乳 抒发了为了嫦债顶峰、俯瞰切的雄心壮忐。 阅读下文，完成第68题。据统计，很多兴旺国家60%的电力消耗于取暖、制冷和照明。如今，大多数都市居 民在堂内生活的时间远远超出了在室外活动的时间，人们越来越看重生活和工作环境的舒 适度，因此所消耗的能源也与H俱增。随着环保理念深入人心,节能方式、节能技术也在不断创新，在建筑材料领域.节 能窗就是其中之一。为了降低建筑物能源消耗,技术专家各出高招，在节能窗的材质上下 功夫，开发了形形也邑的节能窗。随着光线变强,玻一的颜色就会变暗

8、.根据这种需求.研究者开发了光致变色玻墙. 简称变色玻璃。在瓦李太阳搞射强时,安装了变包坡培的窗户颜包会变暗,可使室内更加 凉爽，减轻空调机的负担。但这种变色玻璃窗有明显的缺点,即在寒冷而阳光很强的日子 里也会阻挡阳光进入室内,因而其应用具有很大的局限性。吸热被痛能在一定程度上弥补变色玻璃的缺乏。吸热玻埔可吸收热辐射线（即红外 线），这种破墙的热辐射线透过率只有20%左右。太阳光中既有可见光又有红外线，吸热 坡埔能阻隔大局部红外线,同时却能透过75。6的可见光。吸热玻也有灰色、茶色、蓝色、 绿色、古铜色、右铜色、将红色和金黄包等。在普通玻埔的原料中加入一定量的有吸热性 能的着色剂,就可以制成吸

9、热玻璃。中国南方地区的建筑很适合安装吸热玻隔窗,因为在漫长的夏天，这种窗户不仅能 令室内凉爽，也能让可见光射入房间，不影响屋内亮度。为了克服这种玻璃在吸收热辐射 之后容易升温爆我的缺点.生产商往往将其做成夹网玻璃或者双层坡埔。这种玻给窗多用 于航空控制塔台、警卒、特殊仓库和特殊厂房等建筑中。为了冬季保暖,中国北方的建筑物窗户一般由双层玻埔组成,中间由一层空气伸开, 两层玻璃的间肠约为1.2厘米。低E窗便是一种双层玻窗。在普通的双层窗户中.室内 的热辐射会穿过两层玻增间的空气层,辐射到外层玻埔.再由此耗散到室外。但是由于低 E窗的低辐射涂层使热辐射难以到达空气层.热量在玻监上聚集起来.最后又辐射

10、回室内, 这种现象就是低E窗的热镜效应。低E窗的热镜效应会将热量限制于室内,起到保温作用o 6.下面对全文说明的中心内容概括最准确的-项是A.人们为生活和工作环境的舒适底越来越G版,促进了 能窗的创新。B. W能窗的使川符用环保理念,能终大大降低建筑物的能源消耗。c. 能窗多种多样,不同材质的W能窗所起到的保温效果各不相同。D.中国南方地区适区安装吸热玻璃,北方地X那么适合安装双片跛璃。7.下面时文章第段划线句的分析，判断正确的项是A.川列数列的说明方法,介绍吸热破璃的吸热、散热功能，这正弥补变色玻璃的 缺乏之处。B.用举例广的说明方法.介绍吸热玻璃的吸热、散热功能.这正弥补变色玻璃的 缺乏之

11、处。C.用打比方的说的方法,介绍吸热玻璃的吸热、透光功能这正弥补/变色玻璃的 缺乏之处。D.一列数字的说明方法,介绍吸热玻璃的吸热、透光功能，这正弥补变色玻璃的 缺乏之处。8.卜而对本文的理解分析，不正确的项是A.变色玻璃是根据光线的强弱进行变色,能够使军内冬暖以凉。B.第段中的加点诃“这种”指代的是前文所提到的吸热玻璃窗。C.第段中的加点词“约”我估计，表达J说明文酒古准确、严密的特点。I).本文按照逻辑顺不介绍了不同种类的节能窗及其保温效果。阅读柳宗元的小石潭记，回答9II题。从小丘西行百二十步,隔皇竹，闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道，下见小潭. 水尤清冽。全石以为底.近岸.卷石底以出

12、.为班.为屿.为岷，为岩。吉树基蔓.蒙络 摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头.皆假设空游无所依，日光下激，彩布石上。信然不动.但尔远逝.往来翕忽,似与游者和乐。潭西南而空，斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可加其源。*坐潭上,四面竹树环合,一寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过济.不可久居.乃记之而去。同游者：吴武陵.史古.余弟宗玄。隶而从者.崔氏二小生.日恕己.日奉全。9.时卜而旬中的加点词理斛不恰、，的顶足A.附草竹3竹：竹林B.水尤清冽冽：沾潴 C.4折蛇行斗：像北斗兄样）.乃汜之而大J；：离开 10.卜列出句中，及现潭水洁澈特点的,项是A.隔冷竹，闻水乩 如鸣佩环，心乐之。B.令公以为

13、底.近岸卷公底以出.为出.为的，为岷.为公。C.潭中湖可仃可买皆/空游无所依，1光卜澈，影布行上。I）.潭西南而里.斗折蛇行明火可见。II.下而对选文的分析,理解下正确的项是A.木丈的写作顺序是：发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气派同游乩 B.一丈笼罩着寂寞清幽的气氛,貌似”比小：代写心。c. 心乐之似之游苕和乐”两旬衣明r本去感情的义调兴奋、愉快.D. “斗折蛇形明火川见” 句穴用比喻的方法描写小石潭的远皿十分形象逼法第11卷注意项：1 .用黑色字迹的然字军将答案叮在“答题kJ2 .本卷共13题.共93分。二、（本大题共I小题，共8分）.将卜曲古诗文的句广补充完整。（8分）关关腓呜在河之

14、洲。密窕淑女. O（好处周南）可怜9上衣正单, o（门居易山灰翁）山小:水发疑无路 O（况游游山西村）落红不是无情物，O（黄门珍亥朵途）此他曲中M折柳，o（李门住夜洛城闻笛）大道之行也，（礼已礼运）心怀大情系在上,是先贤为我们树M的精神丰碑。杜巾。居才:庐,仍怀揣“ ” 手屋为秋4所破歌）的济世仙怀：范仲淹仕 途受挫,仍坚守“先天下之忧而忧，天下之乐而乐”的政治抱负：林那么馀虽遭贬谪, 仍怀行“药利国家牛.死以,岂因祸福避趋之”的报国之志。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答1315题。赵且代燕.苏代为燕谓忠王曰：“今者臣来.过分水。蚌方出曝上 而能啄氏肉.蚌 合而箝共哮久 型）

15、日：今日不雨,明日不雨,即有无蚌！.蚌亦谓我日：,今H不出， 明H不出.即有无解！两者不出相令.渔者得而并禽之。今赵且伐燕.燕赵久扪支.以 弊群众.臣怂强公之为渔夫也。故愿王之熟计之也！ 忠王日：“善。”乃止。【注择】苏代：战国时期纵横家。 曝晒.累点在阳光卜晒箱qidn,人愚同,饰：夹住。喙:hui,鸟性的嘴,弊：衰落.疲惫13.解科下而句中加点的词。（2分）赵”仅燕 伐： 今II小出 雨： 14 .将文中划线的句:翻译成现代汉语。（2分）两者不肯和合，渔者仔而并禽之。15 .结/选文.筒耍分析“赵山戈燕”的计划终止的原凡（3分）四、（本大题共4小题，共15分）阅读下面的文章，回答1619题

16、。阳台上的花黄咏梅（D意识到母亲喜欢花，已是他退休的时候了。沱忆中.我们家阳台上花生里.常种着 小葱、小养、小桃推、完主等。猾房里.主菜炒足来了.母亲会命我到汨台摘几极小葱或 小世祖，洗洗，血椎放到摘里。“初冬其用”四个字，被母亲一拿子奉为人生信茶。母亲不种花.可能也觉得花不好伺候。我们一家五口人.父母上班，孩子上学，并 没有多余的时间来养花.种下的花如果不开花,还不如种小菜。母亲种菜是很枳来的小 时候我们家住在一个半J强的独间平房。店前有一片平地.被母亲用常也因成小菜园.里 边仲了不少蔬菜瓜果，基本上可供应一家人的日常需求。印象最宏的北跖芦,藤蔓攀在茁 色上,果实戴在叶子下。我们三个小孩子会

17、挑选出自已喜欢的小葫芦.用一根针.在勘芦 瓜上歪歪抬，艮地写下自己的名字，然后比赛哪一只长野又快又大，就像比赛自己的身高一 祥。母亲很懂种菜.在她挣别的照硕下.到有我们几个孩子名字的葫芦瓜.总是长诗耳人. 最终结出了皆大欢衣的果实。而划杵父亲母亲名字的那几只跖芦，远远落后于我们。我们 欢天喜地地将自己的跖芦摘下来.挂在屋甬,让它们跟我们的名字一起晒干、变黄.最终 成为书桌上的理i匕权当一束不会洌谢的花。十七岁那年天天,父母送我去大学报到。我们住在一个简的的小旅短,旅第对面有 一个花坛.母亲在邨里第一次看到了一种寸怪的花。小小的五婚花褊.蛆合成一张人的脸 谱.有眼睛有鼻子有嘴巴,五官是深紫包，脸

18、腔是浅紫色或砒黄色。母亲对花的知识匮乏. 克拄称之为“人脸花”。地指后角落里的一履花.说.这五朵.侬不像我们一家？印五朵 花挨存特别近都快先到一起了 .上边两架精微大一些,浅紫包的脸上上有着近乎大色些 五它,下边三朵大小差不多.就黄色的脸膛上,五喜是浅浅的紫邑。我和父亲柘笑了,说 像。我点后加些“小脸”教过去，这是我，这是寻母.这是蛆如。散完.我的眼泪我流了 下来。邨之后的许多年,禹别、想室成为一种习惯。后来.在一些地方.我屡次看到过这种“人脸花”，每次都会想起那年小旅馆前的“一家五口花”。母亲退休之后，慢慢开始种起了花，阳台上的盆栽从实用转变为南美。种的都是些 好养的花.茉莉、海棠、三角梅、

19、芍药、桂花之类，但没有见到过“人脸花，年份最久 的当属那株海棠花。花树不高.却很结实，主干已经比我的拳头还粗,每年过年，它都不 辜负花期，准时开起了红艳艳的花朵，仿佛要跟我完成一个共同的约定每年过年回家 后，我会挑一个阳光充足的中午，搬两张小椅子,让父亲母亲坐在这株海棠花下.我一点 一点将他们花白的头发染黑。阳光把海我花照得通红,也将父母的衰老照得纹路清晰。我 站在他们背后，既感伤又幸福,虔诚地祈祷年年岁岁都拥有这相同的一族。近些年.家乡过年流行一种“年花”五代同堂果。黄灿灿胖乎乎的果实.浆汁 饱满，寓意子孙满堂.老少安康。每到年前母亲总会去花市挑一枝果实多的买回家.养在 阳台上，有一次.我用

20、湿布给这些果实,洗澡”时.指着最大的那两只说.这是爸.这是 妈，然后又分别按个头指定了我和哥哥姐妞。母亲一听，笑了，看看那两只最大的果实， 说，不便,现在我们家里，我和你爸最瘦。我一了好一会儿,令张地提高嗓门说.再瘦也 是最大的。今年，在小区散步的时候，突然发现小区围栏下新摆了一溜花盆，花盆里边挤挤挨 挨地开满了一朵朵“人脸花”。整齐的五福花瓣颜色各异.风一吹，像笑脸。我也笑了， 站着看了很久。手机里有一款植物识别软件，几秒钟之后，我得以知道，,人脸花我正 的名字叫三色堇.花语是请思念我。我用微信把照片发给母亲看.她高兴地说，你们 那里也种“人脸花”啊！我暗自偷笑，并没有纠正母亲。这种花，在我

21、们家就叫“人脸花”. 早在很多年前.我家这位无暇茶花的“花肓” 竟然无师自通,为我正确读出了那些,人 脸花”的花语请思念我。（选门人民I I报.仃删改） 16.木文段表达广四个与植物仃关的故亦，其中行两个故小不是发生住阳介匕请 找出来并简要概括。（4分）17 .从人物描写的用度入户，时笫段划线句尖进行赏析。（3分）18 .下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（）（4分）A.第段列举母亲在阳介上种的多种植物,女现她勤劳俭朴、聪明能干的特点。B.第段中的加点词语“皆大欢声”指的是孩了们因刻着门巳名次的葫芦结果1硕 而欢小 父母也因满足J孩f们的心愿而欢归C.第段” “我每次都会想起那年小旅饵前

22、的家II花上要原因是这些 花奇怪IL美丽，我被它们吸引了。D.第段“从实用转变为,巾荚”可以拧出，母亲退休后不再关心家务，而是安幸 福的晚年生活,E.作者综合运用多种兴旺方式，叙一往小.抒发感悟,语言永，感情我挚。19 .本文第段笃母亲命8 人脸花”,结尾点明花及花语,从写法的角度入F，分析 这样写的作用。（4分） 五、（本大题共4小题，共13分。）（-）综合性学习（5分）阅读下面材料，完成20、21题。【材料一】科学家发现,人的正常唾眠周期分两个时相:正相睡眠（又称慢波睡眠） 与异相睡眠,（又称快波睡眠），由浅入深两者交林出现.交哲一次称为一个睡眠周期， 然后循环往复.成年人每晚通常会有45

23、个睡眠周期，每个周期持续90110分钟。我 们日常说的“8小时睡眠”其实是要睡够睡眠周期。【材料二】中小学生睡眠情况调查表学段总体达标比率毕业班缺乏八小时比例小学59 9%六年级52.6%初中19 6%儿年级88 5%高中2 3%高：年级982%基于以上调查统计，进行了逊一步的数据分析。分性别看，女生睡眠时间少于男生， 女生睡眠缺乏8小时的比例高于男生55个百分点：分学校类型看.公立学校的学生睡眠 时间总体少于民办学校的学生.公立学校学生唾为缺乏8小时的累计比例达76.75%.比民 办学校高174个百分点。【材料三】睡眠时间缺乏严也危害我国右少年儿童身心健康。睡眠是机体及原、整合和巩 固记忆的

24、点要环节。特别是对于中小学生，其成长发育阶段所需的大局部生长激素都是在唯眠 过程中分泌的，睡眠时间缺乏将导致生长激素的分泌紊乱,对体格发育产生不良影响.导致肥 胖等问题。此外,睡眠还彩响学习效率。睡眠缺乏可导致记忆力、注意力、理解力衰退，精神 状态变差.长期睡眠缺乏将导致内分泌、植物神经功能紊乱、心理异常等。【材料四】2021年3开的全国教育工作会议明确提出,要抓好中小学生的睡眠问题。 各级各地教育部门当扎实落实相关要求.真正保障学生的睡眠时间。解决由来已久的孩子 睡眠问题,其背后深层次的教育问迎、社会心理、家长心态都要逐一对症下药，让学校的 责任回归学校，让家庭的责任回归家庭。相关各方应在认

25、识上找差距、在工作上找短板、 在措施上找弱项、在落实上找问题、在合力上找盲点，做好这道综合题.为中小学生睡瞅 管理提供更加科学的导向、规范的操作、长久的方式。20 .阅读【材料：】的去格归纳出两点信息。（2分）2L指出下面对四那么材料理解和分析不正确的顶，并结介材料内容指出错误所在。（3分）A.人的正常睡眠周期分慢波睡眠。快波邮眠，山浅入深，两者交杵出现.交杵次 称为一个睡眠周期B.睡眠M常用此它可以促进机体相惊、格合和巩固记忆，任睡眠中还会分泌青少 年成长发育所需的生:长激索。C.女生睡眠时间少于力生：公汇学校学牛.睐眠时间少于民办学校,睡眠缺乏8小时 的比例也更而这是需要关注的问题OD.解

26、决孩f睡眠问题.需要学校为中小学生睡眠书理提供更加科学的导向、规范的 操作和长久的支扑，不正确的项足（）借误所任：（-）名著阅读（8分）.根据名售内容.填空。（4分）阅读中外文学经典作品，公让我们对人生、社公更丰富、深刻的认识,获得心灭的滋泰、 思想的后辿。钢铁是怎样炼成的让我们从主人公12的身上认识到钢铁般的意志是在.的 难岁月的悔砺中逐渐修成的：N舍竿了的 壮）达人物从个朴实勤劳的农村行年,最终沦 为八门私麻木的行尸走肉，其芯苫命运令人痛心；翻译家12 给儿J傅聪写的F遂时竹 信充满父亲对儿了的挚爱丐期轧 以及对国家和世界的隔尚情感:小说的女主人 公也以她独江门强、敢追求爱情的个性特点,征

27、服广万r诙者的心。22 .儒林外史是中国占代挖苦小说的代衣作之。作者善抓住平常牛,活中传神的细 节，以冷峻的描写到达挖苦的效果。结合U范进这个人物相关的局部情节,对小说中 挖苦手法的运用,以及所衣现出的批利精神进行简述。（4分）六、（本大题共1小题，共50分）23 .作文 50分）人生就像一场漫长的旅行。起身之时.既怀有对下一站风景的期望，又堆免对上一爵 游历的怀恋。我们都会经历与老师、同学、家人、朋友的别离,也可能想与校园、景致、 甚至时光岁月做一个告别。曾经的遭遇种种，都会留下成长的印记，无论带给你的是 自信、希望、感激还是遗惬、自贵、懊悔在分别之除.感许都有值得回顾、品味 的价值。以带着

28、 告别为题，写篇文章。要求： I）紧扣主题，内容具体充实：（2）有求情实感;3）文体不限（除诗歌、 戏剧外）:（4）不少卜6（）（）字。河北区2021.2022学年度九年级总复习质量检测（二）语文参考答案一、（共27分。17小题，67小题，每题2分：5小题，8II小题，每题3分）题号12345答案BADBC题号12345答案BADBC67891011CDABCc二、（共8分，每句1分，有错漏不给分）12 .君子好逑心忧炭贱愿大寒柳暗花明乂一村化作春泥更护花 何人不起故园情天下为公安得广厦千万间 大庇天卜寒士俱欢颜（共8分）三、（共7分）13 .攻打（“讨伐”给分） 下雨 （2分,各1分，多个解

29、择对错兼有,错误的个数到达两个，即不得分正式考试,不一定很宽松到.它们俩谁也不泞放开（放介：），洵夫发现了，把它俩一块捉走了。（2分两苕”“不百相舍”，渔者得”“并禽之”各0.5分）.苏代巧僧寓昔的形的（生:动形象的方“蒯蚌相1%洵翁得利”）为赵惠E分析，攻打燕国将会两败但伤:赵惠匚也接会/苏代的观点。（3分，皿、的在 接受各1分）附译文:赵国将要攻打燕国，苏代为燕国去劝说赵惠王说：“我这次来,经过易水,看见. 只河蚌正从水里出来晒太阳,一只型飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢甲壳钳住了硝的嘴。 刷说：今天不卜雨，明天不下雨，你就变成肉干了。河蚌对赵说：今天不放你,明 人不放你，你就成r死鹤。它们俩为

30、此谁也不行放开谁，一个洵夫走过来，把它们俩块捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下,老百姓就会劳苦贫困, 我担忧强大的秦国就要成为那渔翁了。所以希里大王仔细考虑出兵之事.”赵惠王说:“说 得好。”于是就停止（出兵攻打燕国）。四、（共15分）.小时候，孩子在葫芦瓜上刻上字，比赛哪个长个又快又大,最后葫芦瓜结出皆大欢用的果实。送我上大学时，母亲为“人脸花”命名，一家人笑谈“一家五口花”.（4分，时间、情行件I分，过一的原句抄为，内容iE确的情况卜扣I分） 1Z语言描写或神态描写，3分）表现“我当时心酸（或伤感）的心理，（1分）ini显“我”对父母的理解（或：心接、理解、感激，1分）。或:语;（描写或神态描叮,侧面衬托/父母对家庭的付出之多、牺牲之大凸显