《谁动了我的奶酪》中学生读后感300字.docx
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1、谁动了我的奶酪中学生读后感300字 谁动了我的奶酪是我宠爱并常常谈起的一本书,这本书以寓言故事的形式,叙述了我们每个人在工作生活中都常常会遇到的事情。下面我为大家收集整理了“谁动了我的奶酪读后感300字”,欢迎阅读与借鉴! 谁动了我的奶酪读后感300字1 故事中虚构了四个角色:老鼠嗅嗅和匆忙,小矮人哼哼和唧唧,用来代表我们的不同方面。有时我们的行为像:嗅嗅,他能及早的嗅出变化的气息;或者像:匆忙,他能立刻开头行动;或者像:哼哼,他由于可怕变化而否认和拒绝变化,这会使事变的更糟;或者像:唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够准时地自己去适应变化。但是,他们都有共同的方面,那就是:在他们所在的
2、迷宫中查找奶酪,获得胜利。他们每天都在迷宫中查找奶酪。 一天,四个小家伙发觉了一个奶酪站奶酪C站。从今,他们每天都会到那里吃。一天,小老鼠们发觉奶酪没了,但他们并不惊异,由于他们观看到奶酪一天比一天少。于是,他们就跑到迷宫深处查找奶酪去了。并且他们还发觉了更大的奶酪站奶酪N站。 两个小矮人到奶酪C站时,发觉奶酪没了,就认为它是被人移走了,明天就会送来,可是等了好几天,也没有人会送来。 于是唧唧也去了迷宫深处,并劝哼哼和他一起去。可哼哼始终认为奶酪是被移走了,就坐C站等着。 最终,唧唧也找到了N站,并看到了他的老鼠伴侣。 读完之后,让我明白了一个道理:转变环境,不如转变自己。 谁动了我的奶酪读后
3、感300字2 .正在飞速地发生着变化,四周的一切也正以前所未有的速度向前进展着,而相对来说,人却是一种比较稳定的动物,由于“江山易改,本性难移”,人总是安于现状的,不盼望发生太多的变化,因此,面对着日新月异的变化,人的困惑、浮躁、苦恼也就油然而生。 我也曾经有过埋怨、有过困惑,当今的训练形式多样,教学方法也是日益更新,而我的同学们由于接受信息的渠道大大增加,使得自己总觉得许多方面并不能真正胜任成为他们的老师。又比如现在忙于课务,而出去培训的机会又极少,使得自己总感觉接受的新奇事物不够,而不能够更好地来训练我的同学于是我就开头苦恼,我不知道自己应当怎么去面对这一切。 然而我看了谁动了我的奶酪这本
4、书之后,觉得它的确教给我一个在工作或生活中处理变化的绝妙方法。它使我熟悉到四周一切的变化是客观存在的,不管你是否情愿,你都必需面对,而且要能够准时地调整自己去适应变化! 谁动了我的奶酪读后感300字3 谁动了我的奶酪讲的是两个小矮人和两只小老鼠的.故事。围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生不同的心态,并产生不同的人生目标。是像嗅嗅和匆忙,快速开头行动?还是像哼哼那样可怕变化和拒绝变化?还是像唧唧那样去适应变化使事情变得更好?我们都要乐观地去面对变化,化挑战为动力,把我们的事情做得更好。 在学习上,我要做出变化。我拿到了好成果,就会傲慢了,想不到“山外有山、楼外有楼”。在学习上遇到一丁点
5、困难,就会退缩,而不是像别的同学一样下决心把困难“啃掉”。有时我做作业很马虎,一不当心就写错别字,有些会做的题目也会做错。在生活上,我也要做出变化。比如,我认为现在家里经济条件还过得去,想买什么就买什么,一些略微旧点的衣服就不想穿,一点都不节俭。还有就是太依累爸爸妈妈,有什么事情都要叫它们过来帮忙。 学习上的不够努力,生活上的追求安逸,都会造成原有奶酪的消逝。只有像唧唧一样准时地调整自己,去适应变化,去寻求新的奶酪,这才是我们乐观的学习态度和生活态度。而不是像哼哼一样因可怕变化而不去变化,那时候危急就离他不远了。只要努力,新的奶酪肯定会有的。 谁动了我的奶酪读后感300字4 星期四的晚上,我在
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