2022届江西省南昌市高三上学期摸底考试语文试题.docx
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1、南昌市2022届高三摸底测试卷语文本卷总分值15()分,考试时间150分钟。答题时,请将答案直接写在答题卷相应的位置上。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。新时代美好生活离不开充盈的文化滋养和审美支撑,中华美学独有的意境与韵味,既表 达于文艺作品中,也融注在造物设计里,它是华夏祖先以独特的生命感知和哲学理念进行文 化创造的结晶,至今散发着无穷魅力与蓬勃生命力,成为我们创造新时代美好生活的深厚滋 养。中国古典诗词、水墨山水绘画以含蓄内敛为主要特征,善于摹写内在神韵的微妙玄奥, 表达了老子哲学中“为腹不为目的精神内蕴。白居易“人间四月芳菲
2、尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来,把桃花芳菲的时空转换产生的生命感知作为诗歌意境 营造的重心,淡去了自然界季节的更替流转,而将笔墨指向内在心灵生命感悟。唐代画家张 文通所言“外师造化,中得心源,强调艺术家在“师法自然中主体生命对造化之物的感 受与体悟作用,使艺术在主客体融合中到达心灵层面的圆融自足。中国山水画构筑的艺术世 界里,贯穿着道禅哲学既雕且琢,复归于朴的艺术理念,使得简括空灵、大巧假设拙、 虚实相生成为中国艺术最具标志性的美学旨趣,其中包含着独特的审美智慧与创造手法,可 为新时代创造美好生活提供丰富的美学滋养。古代艺术家对意境营造特别推崇,这不仅表达在诗文绘画等艺文
3、创作中,而且延伸到造 物文化领域。园林、家具、盆景、建筑、日常器物的功能属性常被有意无意地淡化,人们更 注重器物所承载的礼仪、情感乃至伦理内涵。强调造型的简约与洗练,使器用之物蕴含丰厚 的美学内涵、人文意趣。所谓“器以载道,物以传情,正表达了中华造物文化特有的美学 趣味。中华传统造物文化具有鲜明的心物相照、巧法造化、顺乎自然的美学特征,尊崇“天 人合一哲学理念,熔铸着法天象地、“空故纳万境的造物智慧。古典园林与建筑在空间 布局、意趣营造上追求人与自然相融合的构建法那么,将建筑与自然浑融一体,追求“流水 淡然去,孤舟随意还的天然意趣,造就出一个充满生命灵动趣味的世界。在现代化和全球化背景下,当代
4、中国文化如何鹿续传统文脉、实现时空转场,成为重要 时代命题。文脉鹿续应从具体艺术作品中感悟内在精神,阐扬新意,寻求当代表现方式。“千 年石上苔痕裂,落日溪回树影深的寂静空灵、“万里乾坤此江水,百年风日几重阳的超 以象外、“消受白莲花世界,风来四面卧当中的活色生杳等,不仅能够在现代诗歌、小说 中获得延续,而且可以在影视、动漫短视频等视觉艺术中发扬光大。?清明上河图?的数码动 画呈现,实现绛态意境的动态映现;京剧表演的动画呈现,突破了舞台空间局限,推动国粹 的线上传播;在舞蹈综艺?舞蹈风暴?中,李响在古典舞中融入现代舞元素,将古典舞的意境 演绎得魅力四射,刷新了人们对古典舞的认知。古典审美与造物的
5、现代转场才刚刚起步,肇创之初难免步履维艰。在材料技术、人工智C.洁白如雪的蒲公英,红似晚霞的枫叶,宛如金箔的银杏D.红似晚霞的枫叶,宛如金箔的银杏,洁白如雪的蒲公英.文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)A.秋日深情,因她汲取了日月的滋养,收获了丰腴与绚烂;秋日沉稳,因她收敛了夏季的喧 器,增添了成熟与厚重。B.秋口深情,因她汲取了日月的滋养,传达了丰腴与绚烂;秋口沉稳,因她收敛了夏季的喧 嚣,增添了成熟与厚重。C.秋FI沉稳,因她收敛了夏季的喧嚣,增添了成熟与厚重;秋FI深情,因她汲取了日月的滋 养,收获了丰腴与绚烂。D.秋日沉稳,因她收敛了夏季的喧嚣,增添了成熟与厚重
6、;秋日深情,因她汲取了日月的滋 养,传达了丰腴与绚烂。18 .文中画波浪的句了使用了拟人的修辞手法,请简要分析。(3分) (二)阅读下面的文字完成20-21题。(11分)很多水果成熟之前都是绿色的,但随着果实慢慢成熟,颜色就会发生改变。那么, ?科学家研究发现,当水果果实还很小的时候,由于叶绿素的含量非常高,果皮的颜 色多呈绿色,但随着果实不断长大, 。与此同时,果实中类胡萝卜素和花青素的量那么会逐渐增加。各种水果成熟后能够呈现出什么颜色, 。如果最终叶绿素的含量 高,那么呈绿色;如果类胡萝卜素含量高,那么呈黄色或橙黄色;如果花青素含量高,那么 呈红色、蓝色或淡紫色。正是由于不同种类的水果成熟
7、后其内部各种色素的含量不同,使我 们看到了颜色各不相同的水果。吃水果时,我们往往会舍弃水果皮,其实这很可能是一种无知的浪费,水果皮完全可以 变“废为“宝。有一局部水果的果皮富含某些特有的营养物质,具有很高的营养价值, 如葡萄中含有白藜芦醇,它具有降血脂、增强免疫力等作用,而这种物质主要存在于前萄皮 中。此外,一些果皮还具有药用价值,比方我们常吃的橘子的皮,将它处理干净后和冰糖一 起煮水服用,可以缓解咳嗽、多痰等病症。19 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。(6分).简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅
8、,不超过60 个字。(5分)四、写作(60分).阅读下面的文字,根据要求写作。(60分)有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩惯坏了,他们 不习惯过枯燥的生活,喜欢段子、金句、笑点等感官刺激,习惯将费力的文字转化成轻松的 视听语言,植入笑点,以使自己远离枯燥,并运用各种现代传媒帮助自己消除各种“枯燥。但也有人认为,枯燥并不可怕,在很大程度上,它会成为生命的滋养。作为成长中的青年,你认为应该怎样对待“热闹与“枯燥?请结合自己的体验和思 考,写一篇文章。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于800字。2022届
9、高三摸底测试卷语文参考答案及评分标准一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)1. (3分)C(“主张摒弃雕琢修饰的细节错,“既雕且琢”的意思是“已经经历了雕切琢 磨”,即哪切琢磨在前,返璞归真在后。参看陈鼓应?庄子今注今译?之?山木?篇。)(3分)D(“作者关注的重心在于古典审美错。文中论古”的篇幅确实较多,但其 用意那么在于以古证今,古为今用,目的是要解决当代中国文化如何康续传统文脉的现实问 题。)2. (3分)A(B项“致使后者因重意趣而丧失了自身的实用功能错,追求艺术旨趣并未导致 造物文化领域丧失实用功能,反而使其具备了更为鲜明的特色。C项改造”复活的提 法均违
10、反原文文意,原文虽主张“寻求当代表现方式,更强调尊重传统,”感悟内在精 神。D项”关键在于以文化自觉为前提涵泳传统经典错。原文说“还要有科技自觉和当 代视野。)(二)实用类文本阅读(此题共3小题,12分)3. (3分)C(2021年的数据只是有关机构的预测,且这些数字也不能“侧面反映出智慧农 业在数字农业中具有“根底性地位。材料一提及推动农业数字经济开展的两个方面,也并 不能说明智慧农业具有根底性地位。)(3分)A(B项”解决好局部养猪户面临的问题需要多方努力,选项只是提到了局部做法, 且未必正确、可行;C项从材料三可以看出,红光村成功的原因还与其搞好了 “消费端的农 村电商有关,说开展了 “
11、生产端的智慧农业”是其成功的主要原因缺少依据;D项广东省 “云上花市”的做法应该属于“数字助农”而不是“智慧兴农”的范畴。)4. (6分)对于政府而言,应加强数字农业相关技术的培训与指导,帮助农民打通销路。 (“培训与指导 I分,“打通销路或“拓宽市场 1分)对于平台而言,应降低平台使用本钱,平台程序开发应兼顾农民实际使用水平。(“降低 本钱”1分,”程序开发兼顾农民使用水平1分) 对于农民而言,应转变思维,主动学习农业数字技术,努力成为新型职业农民。(“转变 思维”或主动学习”1分,新型职业农民1分)(三)文学类文本阅读(此题共3小题,15分)(3分)C(“简单粗暴,颐指气使,不体恤下属的概
12、括与人物特点不符。县长主要表现出 质朴、率真的性格,他对仁钦的严厉中也包含着对仁钦的期待与信任。)5. (6分)小说先写救灾,再写灾情的发生;(1分)先写灾后一年,再写灾情发生当日。(1分) 这种倒带式的回忆更切合作者克制的情感、平静的表达,(2分)更有利于凸显灾难中人性的 光芒这一作品主题。(2分)(6分)(1)意象(景物)明丽。“敢开的乌云 ”明亮的蓝色 ”照亮大地的阳光与对灾 难的叙写形成比照,渲染了温暖的气氛。(2)暗示丰富。既表达了灾难让世界伤痕累累的悲 情,也写出了生命的坚韧与庄严。(3)语言凝练克制。描写简练,不枝不慈:感情深沉饱满, 内蕴丰富。以环境和景物描写结束全篇;情景交融
13、,耐人寻味。(答出任意3点均可得分。 每点2分,其中特点概括1分,分析及举例1分;大意对即可。)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(此题共4小题,19分)6. (3分)D(原文断句为:十二月,诏日:“法者,治之正也。今犯法已论,而使无罪之父 母、妻子、同产坐之,及为收帑,朕甚不取!其除收帑诸相坐律令。此文段断句应特别注意以下几处:(1) “今犯法己论,意为“如今犯法之人已判罪,句 意表述完整,应与下文“而使”句断开。(2) “无罪之父母妻子同产是一个带定语的 偏正短语,中间不应断开。(3) “其一般不用于句末,文中“其除收帑诸相坐律令”中的 “其”为句首语气助词,表祈使语气。上文“不取
14、”与”其之间应断开,而“其”字不应与下文断开。综上所述,答案为D.)(3分)B(“郡守”又称郡丞错误,“郡守”又称太守”。按照汉朝制度,郡守下 设丞及长史。郡丞是辅助太守的官,秩六百石(太守秩二千石)。?孔雀东南飞? “媒人去数日, 寻遣丞请还之“丞,即为“郡丞。)7. (3分)B“诏令二千石官员巡视督察所属各县,并对失职者加以责罚错。根据原文“两 千石遣都吏循行,不称者督之可知,不是二千石长官(郡守)亲自巡视督察所属各县,而是 郡守派出都吏(督邮别称)前往,负责巡察。(10分,每句5分)(1)赐给的物品中,但凡应当赐给粥米的,各县的长吏要亲自检杳视 察,由县丞或者县尉送达:赐给不到九十岁老人
15、的东西,由啬夫、令史送去。(得分点:禀: 赐给、赐予;需:粥;者:的人;阅视:检查视察;致:送去,送达)(2)平安的日子出行每天可以行进五十里,率军出行就每天只能走三十里。我如果乘坐千里 马,能先单独奔往哪里呢?)(得分点:吉:吉口,即平安的口子,桔祥的口子,没有征战的 日子;日:每天;师:率军;独:单独,单独;安:哪里。) (二)古代诗歌阅读(此题共2小题,9分)(3分)C(C项错误有二:其一,下阕中使君留客宴饮只是词人的想象,未必是现实的场景; 其二,“手把梅花,东望忆陶潜两句属于“对写,不是作者“手持梅花遥忆陶潜,而 是诗人想象,此时朱康叔正手把梅花,向东遥望着“我。陶潜”是苏轼的自指。
16、)8. (6分)孤独寂寞。天寒地冻,诗人无人相伴,只能自“揩病目”捻衰髯以度寂寞 时光。思念挚友。诗人想象友人宴饮嘉朋,手把梅花,遥望自己,从对方落笔,抒发了自 己对友人的深切思念。恪守人格和对辞官归隐的渴望。诗人自比陶潜,以雪自喻,表达了 坚守己志和对陶潜能辞官归隐的歆羡。压抑苦闷。“雪似故人人似雪,虽可爱,有人嫌, 诗人以独白的形式,与友人推心置腹,吐露自己被贬黄州时的压抑和苦闷。(每点2分,答 出任意三点都可得分;大意对即可)诗意诠释昨天黄昏时,天上飘泗的还是纤纤细雨,今天清晨醒来翻开窗帘,却发现大雪差不多快要和 屋檐齐平了。江面辽阔,天幕低垂,江边酒馆的酒旗都被漫天大雪遮住了。寒冷中我
17、单独坐 着吟咏诗词,有谁陪伴呢?擦一擦昏花的眼睛,捋一捋衰老的胡子。你可能正大宴宾客,这 如水晶盐般透明的雪,是为谁献上的美味?你手持梅花,向东望去,想起了陶潜。雪似故人, 故人似雪,虽然可爱,却也“有人嫌”。(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分)(6分)(1)黄芦苦竹绕宅生杜鹃啼血猿哀鸣(2)兄弟不知哗其笑矣(3)沙鸥翔集 锦鳞游泳(每空1分,每错、漏、添一字,该空不得分)三、语言文字运用(20分)(一)(此题共3小题,9分)9. (3分)D(语序应依照前一句“红色黄色白色铺展的提示来安排)(3分)C原句应做三处修改:“传达了丰腴与绚烂动宾不搭配,应改为“收获了丰 腴与绚烂;沉稳”与深情领
18、起的句子要有内在的逻辑联系:“沉稳应领起“收 敛了夏季的喧嚣”和“增添了成熟与厚重,深情”应领起汲取了日月的滋养”和收 获了丰腴与绚烂;因沉稳”领起”收敛了夏季的喧嚣一句,故语序上应排在“深情 领起的句子之前。只有C项同时完成了上述三处修改。10. (3分)以“拥吻”赋予秋霜人格化特征(1分)以“舞蹈展现树叶人格化姿态。(1分), 使所写之景显得活泼、生动、形象。(1分)(二)(此题共2小题,11分)11. (6分)水果为何会有变色的现象叶绿素的含量会相应减少取决于不同色素的最 终含量(每句2分,共6分)(5分)由于有些水果的果皮含有独特的营养物质(1分),具有丰富的营养价值(1分)和药 用价
19、值(1分),所以值得珍惜,不应舍弃(1分)。(4个得分点各1分,正确使用因果关系句 式,再得1分;共5分) 六、(60分)12. 略文言文参考译文评定诛杀诸吕的功绮,右丞相周勃以下,都被增加封户和赐金,数量各有差异。绛侯周 勃散朝时小步疾行退出,十分得意:文帝对绛侯以礼相待,甚是恭敬,经常目送他退朝。郎 中安陵人袁盎劝谏文帝说:“诸吕(吕氏一党)谋反背叛,众臣们一起将吕氏斩杀。那时丞相 担任太尉,执掌兵权,才恰好建立了这番功绮。现在,丞相似乎已有骄矜圣上的神色,可您 还是谦让着他;君臣都失了礼数,我私意认为陛下不该如此!以后每次早朝的时候,文帝 愈加庄重威严,丞相周勃也就愈加敬畏。十二月,皇上
20、下令说:“法律是国家的根本。如今 犯法之人已判罪,却还让并未犯罪的犯人父母、妻儿、兄弟一起连坐,甚至将他们收没为奴 婢,朕认为这种做法上分不可取,还是废掉各种收没罪犯家属为奴婢及各种相互连坐的律令 吧!皇上下令赈济那些鳏、寡、孤、独和穷困的人。皇上还下令:“年龄八十岁以上老人, 每月赐给米、肉、酒假设干:年龄九十岁以上的老人,另外再艮易给丝帛和棉絮。赐给的物品 中,但凡应当赐给粥米的,各县的长吏要亲自检查视察,由县丞或者县尉送达:赐给不到九 十岁老人的东西,由啬夫、令史送去;郡国二千石长官要派出负责监察的都更,让他们巡视 督察所属各县,发现有不按照诏令做的,给以责罚催促。当时有人向皇帝进献日行
21、千里的 宝马。汉文帝说:“我出行时,前有仪仗的旗子做先导,后有属车跟随做护卫,吉日出行每 天可以行进五十里,率军出行就每天只能走三十里:我如果乘坐千里马,能先单独奔往哪里 呢?于是,把马还给了进献者,并给他旅途费用:接着下诏说:“朕不接受奉献之物。千 万下令让全国不要请求前来进献(贡品)。文帝从霸陵上山,想要从西边的陡坡奔驰而下。 中郎将袁盎驸马上前,与文帝车驾并行,伸手挽住马爆绳。皇上说:“将军害怕了吗?袁 盎答复说:“我听说家有千金的人,就座时不靠近屋檐边。贤明的君主不去冒险,也不 祈求侥幸。现在陛下放纵驾车的六匹马,从险峻山坡上奔弛而下,如果马匹受惊,车辆被撞 毁,陛下纵然是看轻自身安危
22、,又怎么对得起高祖和太后呢!皇帝这才停止冒险。贾谊劝 说皇上:“积贮,是国家的命脉;如果国家积贮了大量粮食而钱财充裕,干什么事情会做不 成!现在如果驱使百姓,让他们归向农业,都附着于本业(土地),使天下的人靠自己的劳动 而生活,工商业者和不劳而食的游民都转向田间从事农活,那么积贮就会充足,百姓就能安 居乐业了。文帝被贾谊的话所打动,春季,正月,丁亥,下诏举行“籍田仪式,皇帝亲 自耕作来为天下臣民做出表率。九月,皇上下诏说:“农业,是天下的根本,百姓依靠它而 生存:有的百姓不从事农耕的本业,却去从事工商末业,所以百姓生活(或生存)艰难。朕对 这种情况很担忧,因此现在亲自率领群臣从事农业耕作,以鼓
23、励百姓务农。能快速开展背景下,我们对传统美学的创新转化,既要有文化自觉,不断涵泳传统经典,还 要有科技自觉和当代视野。(摘编自管宁?古典审美邂逅现代生活?).以下关于原文内容的理解和分析,不氐硬的一项为哪一项(3分)A.白居易的?大林寺桃花?,并非单纯描绘山寺桃花盛开的景象,而是着重抒写了由时空转换 而生的生命感悟。B.张文通说“外师造化,中得心源,不仅强调艺术家对自然的体悟,更追求由主客体融合 而达成的心灵自足。C.道禅哲学“既雕且琢,复归于朴的理念,主张摒弃雕琢修饰的细节,最终成就了返璞归 真的艺术旨趣。D.无论“孤舟随意还的天然,还是“落日溪回树影深”的空寂,都表达了某种艺术品格, 可以
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