【独家预测】四年级上册语文试题- 2020秋期中质量检测(三)-人教部编版(含答案).docx
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1、部编版四年级语文上册 期中测试(三)(有答案)班级 姓名 成绩第一局部积累和运用看拼音写词语。jing peishi jijCinyunshenzhongzhu zhaisui yu eranxueyekong xi二、用“J”选择合适的字,或给加点字选择正确的读音。(6分)L李一蒋将几片落叶系(ji xi)在(蝇 绳)子上,风一吹,落叶哗哗作响,很有趣。2 .夜幕刚刚降(jiang xiang)临,行人很少,月光洒在曲(qti qu)折的山间小路上, 美得像一幅画。3 .伴随着轰隆隆的雷声,雨越下越大,人们在洪水里挣扎(zha zha),扯着(嗓 噪) 子大喊救命。三、下面各项字形有误的是(
2、)A、观潮曼天卷地山崩地裂宽阔 B、笼罩假设隐假设现人山人海滚动 C、顿时风平浪静水天相接逐渐 D、犹如齐头并进浩浩荡荡震动四、比一比,再组词。题() 提() 珠() 株()铺() 辅() 波() 玻()蛟()校()操()燥()峰() 蜂() 测() 侧()五、把成语补充完整,并按要求填空。假设()假设() 人()人()人声()()()()相接(一)崩()裂 风()浪()1、写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:六、根据语境,在括号中写出加点词语的反义词。(1)原来荒凉的北大荒,如今变成了()的大都市。 (2)蝙蝠依靠超声波,能灵敏地避开障碍物,动作一点儿也不( )o (3)
3、遇到紧急情况,我们要镇定,不要( )o (4)我们大家都喜欢他,因为他待人真诚,从不( )o 七、我会查字典。“鼎”字用部首查字法,先查部,再查画。“鼎”字在字典中的解释有:古 代煮东西的器物;锅;正当,正在。在“人声鼎沸” 一词中选第一种解释。我能 再写出一个带“鼎”字的成语:O八、选出以下句子运用的修辞手法。(填序号)A.比喻B、拟人C、排比D、夸张E、设问F、反问1、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。()2、它有特别好的工具吗?没有。()3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()4、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。()5
4、、蟋蟀怎么肯像蝉一样随遇而安呢?()6、危楼高百尺,手可摘星辰。()九、选词填空。(填序号)隐蔽隐藏(1)地下通道有两个出气口,在非常()的地方。(2)小豆豆的心里()着一个小秘密,她从来都没有告诉过别人。发现觉察(3)听到妈妈的喊声,他才()外面下雨了。(4)马小虎()自己的作业本又不见了。十、课文直通车。1 .观潮一文记叙的是一次观潮的盛况,是按 、的顺序 写的。自古以来,钱塘江大潮被称为 o观潮的最正确时间是,最正确 地点是 O.题西林壁中“”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。2 .蟋蟀的住宅一文的作者是 国昆虫学家。全文采用了 的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅
5、的才能,赞扬了蟋蟀 的精神。3 .普罗米修斯这篇课文主要写 为了解除 的痛苦,从而 并与 的故事,颂扬了他 的伟大精神。第二局部能力提升十一、按要求改写句子。1 .那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根 茎。 (给句子换一种说法,保持意思不变).爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(缩句).我到草地上去捉蟋蟀。我把它们养在笼子里。(将两句话合并为一句话).我由于今天起得早,所以上课迟到了。(修改病句)十二、口语交际。做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。1 .请你劝说小强,让他听妈妈的话。2 .该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。十三
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