牛津深圳小学英语三年级下册Unit 8Happy birthday! 第三课时教学设计.docx

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1、牛津深圳版英语三年级下册Unit 8第3课时教学设计课题Happy birthday!单元Unit 8学科英语年级 三(下)学习 目标1 .复习巩固本单元的重点单词。2 .复习巩固句型 Heres a card for you. 一Thank you. I like it.3 .能借助熟悉的单词和图片总结字母m和n在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读 出含有这些字母的单词。4 .尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。重点1 .复习巩固句型一Heres a card for you. Thank you. I like it.2 .能借助熟悉的单词和图片总结字母m和n在单词中的发音规律，并能

2、利用这些规律拼读 出含有这些字母的单词。难点能用核心句型进行对话练习。尝试运用上述规律拼读、识记含字母m和n的单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一.Lefs play.做游戏，快速翻译出蛋糕上的单词，就能吃到 蛋糕哦！二.Lefs talk.1 .根据问题进行讨论：If its your friends birthday today, what do we do for her?2 .总结有关生日的话题和重点句型。做游戏，复习 上节课重点词 汇。能够配合老师 完成重点句型 的总结。复习重点的过 程就是加深印象 的过程，只有反 复回忆复习才能 掌握的更加牢 固。讲授新课一、L

3、earn more.1 .展示重点句型 Happy birthday! Heres a card for you.选择正确答语:Thank you! I like it.2 .讲解不同国家过生日的习俗。二、Learn the sounds.1. Look and read.读字母，说说字母m,n的发音。2. Lets read.(1)看图片，读这三个单词，体会单词中的字母m,n学习更多交际 用语：Happy birthday!Heres a card for you. Thank you! I like it.复习巩固重点 句型。阅读不同国家学生通过“说”和“演”等形式，反复巩固词汇和 句型.

4、通过读写形式再 次巩固句型。的发音。(2)读课本中的单词mouth, nose,总结辅音字母m, n的发音。3. Try to read.尝试读单词，体会字母m,n在单词中的发音。4. 听录音，唱 唱，注意节奏并准确模仿单词发音。5. Lets play.看嘴型，猜单词二、Practice1 .根据要求写句子。2 .选择正确答案。三、Summary1 .学习字母m和n在单词中的发音。2 .复习巩固句型：一Heres a card fbr you.一Thank you. I like it.四、Homework1 .唱歌谣。2 .读含m和n的单词，体会m和n的发音。过生日的习 俗。能配合老师认

5、真听读单词， 总结字母m和 n在单词中的 发音规律。认真跟读，并 能模仿语音语 调；配合老师完成 听，读等任务。和同学一起进 行词汇和句型 的训练。积极配合老师 完成练习。利用听说读的形 式总结字母发音 规律；通过反复的训 练，巩固句型； 针对性的完成学 习目标；学习形 式生动多样化， 使学生集中注意 力,同时保持学 习的积极性。能够到达复习新 句型，加深学生 记忆。课堂小结这节课的教学任务目标是巩固掌握字母m和 n在单词中的发音；能熟练读单词,注意发音规律。 通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规 律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通 过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。板书Unit 8 Happy birthday!1. m一mouse; n一nose2. -Heres a card fbr you.一Thank you. I like it.