英语老师的工作总结范文.docx

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1、英语老师的工作总结范文 通过总结，找出工作中的胜利与失败、阅历与教训，实事求是地总结去年的状况。假如你有需要转变的地方，会鼓舞你为下一年的工作设定合理的目标，明确将来的进展方向。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的英语老师的工作总结.，盼望你喜爱。 英语老师的工作总结.1 本学期我担当了三、四、五、六班级五个班的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。进一步地提高了听、说、读、写力量和语言综合运用力量。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发挥优点，克服不足，总结阅历

2、教训，继往开来，使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、讨论每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。依据我校四班级的同学实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系同学的生活，让英语真实地运用到同学的生活中。在让四班级保持爱好的基础上学习新学问，加大单词认读的力度。 二、构建高效课堂。在课上，以提高教学质量为目的，尽量使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情

3、景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、仔细批改作业。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面，同学的作业总是按时准时地批改，并具体

4、地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、注意听、说、读、写全面进展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。期中考试和期末考试是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。当发觉同学的综合力量不够强，在以后的教学中我就加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。 总之，一学期以来

5、，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 英语老师的工作总结.2 为了全面提高同学的素养，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高训练教学质量，提高我校老师的训练教学水平，本学期我校英语科开展了一系列教学和教研活动，总结如下： 一、加强业务学习，提高老师自身素养。1、连续组织老师深化学习英语课程标准，明确各班级教学的任务和要求，探究新的教学模式。2、鼓舞支持老师参与各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。3、加强基本功训练，乐观参与学校进行的各项各类竞赛。 二、科研促教，努力优

6、化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。1、结合学校的工作方案和要求，乐观参与校公开课和优质课竞赛2、乐观参与教研活动，不断充实自己和提高自己的教学力量。除了参与本校的教研活动外，还乐观参与联片教研活动等教学讨论活动，从中汲取阅历，做到教学相长。平常全校各老师之间相互听课、评课，相互学习，共同提高。3、在个人备课的基础上，加强集体备课，相互切磋，取长补短，集思广益，组织讨论上好教研课。本学期四个班级的老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中陈学慧老师在学校执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。4、检查老师的备课、听课和作业批改以及各单元自查状况，各个老师都能按要求做好工作。 三

7、、抓好后进生的转化和培育优生的工作。1、严格要求按方案抓好各方面的教学工作，写好复习方案，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成果，中下生大大削减了。2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。3、按方案上好辅导课和开展了手拉手优帮差活动，培优转差取得了肯定成果。 四、开展好英语课外活动，拓宽学问面。1、设立英语爱好小组，开展课余爱好活动，教唱英文歌曲，做嬉戏，演对话，增加了同学学习英语的爱好。2、按方案开展了一系列活动，增加学习英语的爱好。本学期进行了英语风采展现、手抄报竞赛都收到了良好的效果。3、创设英语学习环境和氛围，开展紫藤架下的英语角活动，各班开拓英语角，开展课本剧表演等活动

8、。 五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德训练和环保训练。促进英语教学与攀登英语教学的有效整合，学习攀登英语的优势做法和理念，为常规英语教学服务，乐观参与攀登英语组织的教学讨论活动，通过讨论活动的开展不断提高英语教学的水平。 六、改进与进展努力方向。回首过去，脚踏实地，一学期的工作也留下一串脚印，劳碌中留下回味。1、学习是我们的本钱，走.是宗旨。每一位老师深信三人同行，必有我师。相互学习，向书本学习、向网络学习，向别科组、别的老师学习，共同协作，取长补短;2、不拘一格，使用多种教学手段，上课形式多样生动;并落实在平常教学中。让同学成为获益者。生动活泼的教学程序下能落实教学

9、基本技能目标。力求全面提高。是每个老师的进展方向;3、多开展活动，形式丰富多样，让同学增加对这门学科的爱好，更增加爱好，也是我们努力的方向;4、使同学有一些实际的英语技能落实、把握，为其进一步提高、深化学习制造好条件、打好基础，学有真正所得所知。5、深化开展高效课堂的讨论，实施互助合作学习的课堂教学模式，不断提高教学效率。 总之，在全体英语老师的共同努力下，训练教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个班级的成果都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。 英语老师的工作总结.3 这学期我担当学校三班级的英语教学工作，由于是学校低段的教学工作，我注意培育孩子的英语

10、学习爱好，从各个方面培育和熬炼孩子的听说力量，利用一切机会让孩子们练习听说力量，制造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化颜色，增加语感。扩大学问面。当然这些工作都是要紧紧围绕三班级的教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。 一、营造活跃的学习氛围，激发同学的学习爱好，能提高教学效率。爱因斯坦曾说过：“爱好是的老师”。因此，培育、提高、保持同学的学习爱好是提高同学学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发同学的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为同学营造一个民主、公平、宽松、和谐的学习氛围，让同学在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱

11、好，从而创设深厚的英语学习氛围。 1、用英语来组织教学。我在课堂上尽量使用简洁的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是老师发号指令让同学参加活动等，都用英语来说，尽可能让同学多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为同学制造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。 2、创设情景。创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让同学得到广泛的语言实践，使让同学得到广泛的实践，乐观欢乐地投入到学习中去。 二、把握教材，把握重点，突破难点。学校三班级英语主要内容是：二十六个字母、家庭成员，学习用品

12、，身体部位，颜色，动物，食物饮料，数字，玩具，这些内容都对小伴侣们来说是零散。在课前加入FreeTalk，每个星期一个谈论话题，熬炼同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入，比比读读的嬉戏，把归类单词依照同学的记忆遗忘规律重复消失，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好同学。 三、了解同学，讲求方法，丰富课堂。在教学过程中老师是教学的和参加者。整个教学过程中由于同学的把握状况不同，会消失了优差分层。不同同学的学习爱好也不同，有的同学是视觉行的，喜爱通过美丽的图片和实物来学习;有的

13、同学是听觉型的，喜爱在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照看更多的同学。英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读状况。不放松属于自身英语课堂的每一分钟。 四、加强学法指导，关心同学查找学法规律。在我的英语课堂教学中，我一般都关心同学查找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，把握所学的学问，提高学习效率。例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，head，bread，ready，steady等，然后逐个读出，要同学听、观看、分析，让他们自己去发觉规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导，同学就会学会

14、探究发觉规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果。 五、关注同学的学习状况。英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让同学在平常生活中多读，多讲，多练。因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业有问题准时讲解，让同学准时消化，另外，对部分不自觉的同学还实行”一对一”的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读力量。 六、多种评价，激趣乐学，自主学习。运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作力量的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给同学

15、一客观全方位的评价，让优等同学在看到自身成果的同时感到自身的缺乏;让学困生在感到自身缺乏的同时看到自身的亮点，让每一个同学都有成功的机会。 七、“偏爱”后进生，做好“培优补差”。我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成果差的同学，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追逐他人，把成果赶上来。 八、大英语观，终身学习，每天受益。英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应当是同学的终生进展。教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。同学最终学会学习英语，能够持续的坚持学习英语的爱好，并且在以后离开学校时依旧可以独立的进行学习，

16、才是英语训练的最终的成功。一个老师假如只留意自身教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。同学的学习品质，同学的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授同学学问的同时引导同学做人，是英语课堂外的收获，更是同学每天收到的的好处。 总之，一学期的教学工作自身付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分;同事的帮助，使我干劲十足;同学的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自身在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获! 英语老师的工作总结.4 弹指一挥间，一学期的训练教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：

17、 一、思想方面 我乐观参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的乐观性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高

18、教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，让他们知道：只要想学，仔细学，老师也就关心你。关心他们树立信念，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。 三、作业批改方面 在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。 四、在听力方面 为提高同学的听

19、力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 总之，一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。 英语老师的工作总结.5 时间荏苒，日月如梭。转瞬间，我来到中心学校工作已经有半年的时间了。回顾这一学期以来的工作状况，我收获了许多，也成长了许多。现结合本学期工作的实际状况作出以下总结： 一、师德表现 本学期以来，我在自己的岗位上努力做到尽职尽责，为人师表。平常乐观参与学校每周召开的教职工大会，仔细学习学校传达的上级文件。每周按时参与升国旗仪式，不缺勤。在工作上听从学校

20、的支配，人际关系融洽。 二、教学工作 在本学期我担当二、四两个班级六个班的英语教学工作。在平常的训练教学过程中，会依据他们各自不同的特征进行因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。仔细教案编写，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。我在英语课堂上采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的动作、嬉戏等融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知，轻松学习。特殊是在四班级的教学中，依据教学内容

21、设置合适的歌谣来关心同学学习英语，记忆内容，效果较好。 3、仔细准时批改作业，准时了解同学的学习状况，并且设置小组合作达到同学互评的效果。 4、坚持听课，仔细记录，乐观参加评课，学习组内老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，取长补短。 在做好一以上几方面的同学我也发觉了教学中的一些问题：由于所教班级比较多，班级的练习册并没有做到全批全改，把有些工作安排给了同学。四班级班级内的竞争机制不够完善，没有对同学做出相对多元化的评价。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学工作中，我仍要努力提高自己的训练教学水平和技能，提升自己的专业素养，不断地实践和反思，以求更好的服务于学校的训练教学。 英语老师的工作总结.