春读后感600字高中作文.docx
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1、春读后感600字高中作文 读完春这篇文章,我深有感受,春天就是一个起点,只要你起跑很完善,将来就无限美妙,下面是我为大家整理的春读后感600字高中作文,供大家参阅 春读后感600字高中作文1 春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美妙的日子里,重读朱自清的春,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开头,俗话说,一年之计在于春,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。 作为一个在春天诞生的女孩,我特殊喜爱春。由于春有一种令人憧憬的生气。在这大好春光里,你别忘了一件事:耕耘与播种。 对于我们六班级毕业班的同学来
2、说,今日的.辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和将来学习的坚实基础。六班级下学期复习是重点,有同学以为复习 便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应当更仔细,用平常上新课的那种精神去复习,将学校6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力气去复习。就像苏东坡的送章惇秀才失解西归中所说的: “旧书不厌百回读,熟读深思子自知”一样,读一百回,复习一百回,才能理解的更透彻。 同学们,有一位作家说过,世界上最美妙的东西不在事物本身,而是你握不住的一刹那。来吧,让我们一起抓紧这大好春光,去耕耘,去播种! 春读后感600字高中作文2 读朱
3、自清的春,让你感到韵味无穷,百读不厌。你或许会说,是描写的春色的生动感染、打动了你。 春当然将春色渲染得生动感人,但写春色其实也就是写人的生命形态,天人合一吗?而有限的春色却蕴涵着无限的生命形态供人去生发去解读,给人以无限的再制造的空间,就看你是否领悟,能否阐发。 例如:我们详细来看这一段:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”你读这一段,心中肯定布满欣喜之情,为什么呢?你会说,五颜六色,艳丽夺目,多美呵!是呵,是美,但这美之所以打动你,是由于你盼望生命的形态也像这样五颜六色,艳丽夺目。有的人有大志,盼望做大科学家;有的人安于平凡,盼望安分守
4、己,过家常日子;也有的人情愿东奔西跑,不断变换工作环境,虽无大的成就,但却充分体会品尝工作的乐趣。有的人外向,言语滔滔不绝;有的人内向,轻易不向人表露内心。但全部这些,却有一个共同的特点,那就是生命都像这些花儿一样鲜活、饱满、布满生命的芳香。你不能用一种生命形态去规范另一种生命形态,你也不盼望这样,如同你不能由于喜爱桃花红得像火,你就让杏花、梨花都转变了颜色。这些景色描写潜在地符合、迎合了你生命形态的趋向。自然,给你以无限解释的可能,而我的这种解释,只是其中的一种。关键在于,你要有进行这种解释的意识。 不同的景,蕴涵着对生命的不同的描述与理解,这正是选择、搭配不同景色的自觉或不自觉的内在的理路
5、,或许自己也意识不到这一点呢,他只是根据自己的生命感觉根据自己的艺术理解去写。 文章虽然非常短小但却寓意无穷,给人以不尽的回味,这正是写景诗文所构成的意境的魅力所在。春的艺术魅力也正在这里。 春读后感600字高中作文3 今日,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清爽的文字、淡雅的风格,让我深深沉醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要专心去品尝。 春里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅奇妙的春景。斑斓的颜色,芳香的气息,宛转的曲子、笛声,剧烈刺激着我的感官。静的是物,动
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