毕淑敏散文集读后感600字九年级.docx

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1、毕淑敏散文集读后感600字九年级 只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。这样的读后感更好，以下是我整理的毕淑敏散文集读后感600字九班级，欢迎大家借鉴与参考! 毕淑敏散文集读后感600字九班级1 喜爱毕淑敏的散文，是由于读过她的许多作品都会让我心境特别的安静，安静之余又会静下心来思考许多人生的问题。她的鱼在波涛下微笑让我懂得：人生全部的问题，都是关系的问题。在全部的关系之中，你和你自我的关系最为重要。 它是关系的总脐带。假如你处理不好和自我的关系，你的一生就不得安静和幸福。你能够胜利，但没有欢快。你能够有家庭，但缺乏暖和。你能够有孩子，但

2、他难以沟通。你能够姹紫嫣红宾朋满座，但却不曾有高山流水患难之交。 你会大声地埋怨这个世界，殊不知症结就在你自我身上。 你爱自我吗?假如你不爱自我，你怎样有本领去爱他人?爱自我是最简洁也是最简单的事情。它不需要任何成本，却需要一颗无畏的灵魂。我们每个人都是不完满的，爱一个不完满的自我是英勇者的行为。 处理好了和自我的关系，你才有精力和才智去讨论你的人际关系，去和大自然和谐相处。假如你被自我搞得焦头烂额，就像一个五内俱空的病人，哪里还有剩余的热血去濡养他人! 在水中自由地游览，闲暇的时候摆脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面，然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼在波涛下微笑。 毕淑敏散文集读

3、后感600字九班级2 好的书让人受益匪浅，有可能终生受益。读散文集，更是能让你的情操在相应的时间里得到陶冶。在众多的散文家中，我最喜爱的就是毕淑敏了。她的作品，一扫20世纪80年月末文坛琐碎平凡的文风，被人赞扬为是“对当代小说的一种挽救” 毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作20余年，挽救过很多垂危的生命，帮忙过很多来访者走诞生命的低谷，被誉为“文学界的白衣天使”。 故事的起伏，精湛的文笔，让我不得不读了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一个片段让我感悟至深：“为什么不读书”夏导问。“没钱”“为什么没钱”“由于钱在我妈妈那儿”。“你妈妈在哪儿”“我不明白，我妈妈跟着人跑了，她不要我了，她把家里

4、全部的钱都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸说他一个人也要供我读书，他就上山挖药材，他在最陡的崖上看到了一兜贝母，人家都看到那兜贝母了，可是谁也不敢去采，仅有我爸爸上去了，他就再也没回来。”这篇源头朗在描述火石到大城市生活、求学的同时，亦表现了苦难人物心中幻想和现实压迫的种种冲突。 闻名作家贺绍俊以前说过“毕淑敏与其说是一位作家，不如说是一位心理学家，她的每一部作品都是针对我们的心理疾患而开的心灵处方，这源于她的和善和对人的心里隐秘的洞悉。” 读毕淑敏的书，能体会到一种共性的爱，让我深思许久 毕淑敏散文集读后感600字九班级3 “仰视星空，俯视地下，我发觉那种地上死去一个人，天上就丢星的说法，是多么

5、自作多情。天空的星远比地上的人要多，就是全地球上的人都死了，星空依旧光线万丈”初看这句话，会有些感伤。 然而每每当我翻开星空下的灵魂时，对于这句话也总会有新的见解。其实，我认为的本意并不是让我们怜悯，而是借此来告知大家珍重生命。天空中的繁星不会因一个人的离去而显得稀疏;地球也不会因一个人的离开而停止自转;人们也不会因一个人的逝去而放下手中劳碌的工作。正所以，我们更应当珍惜生命，疼惜自我。 我们总是愁闷，闷闷不乐，也曾所以而颓废。然而应对周边的困难与挫折，毕淑敏女士却是用她那温润又不失力度的文字诠释着她对生命的独到见解，激发人们的正面能量。 “机遇和胜利，其实没有什么可神奇的。由于，在每个人的身

6、体里，都有一颗种子，焦灼的希望着阳光。至于它究竟是一颗什么种子，在没有发芽之前，谁也不明白。你的职责就是坚持不懈的给它浇水，爱护它不被鸟雀啄食，不由于干渴而失去生气，不会被人偷走，也不会在你饥肠辘辘的时刻，被你把它炒熟了充饥。” 没错，这颗种子叫胜利。给自我定一个目标，然后等待着它成熟，也就是安之若素的坚守。坚守，一个简单而又单调的词。若是没有人赐予你承诺，你忍心看着岁月消逝而过?可是是一种苍凉中的无望守候，维系意志的只是心的一往无前。 或许某天，种子最终发芽，但你却觉得自我已为了“胜利”付出太多东西了。若是如此，我只能说：付出与结果是不成正比的。所以，从这个意义上讲，只要自我是欢快幸福的，也

7、就足够了 毕淑敏女士的散文中，没有华丽的字眼，但时常能让人眼前一亮。就好比是一件打了补丁的衣服，不美，的确在。读毕淑敏女士的散文，总感觉字里行间都充斥着正面的能量。这或许就像角落中的糖果纸，你细心地将它们从各个尘埃、废墟中捡起，七拼八凑后，阳光下，它们也能闪烁的如星光般绚烂。 毕淑敏散文集读后感600字九班级4 从小到大，虽不能说博览群书，但我读过的书也不少，让我耳目一新，影响深刻的是毕淑敏的作品。 在前一段时间，我学习了毕淑敏的我很重要。这篇文章令我的内心大受冲击，她把我们的生活境况及内心毫无偏差地表露了出来。 是啊!相对这个世界，我是多么的渺小，多么的不重要。看了我很重要之后，我否定了内心

8、的想法，其实我也是很重要的。 学习了那片课文之后，我忍不住又查找了毕淑敏的其他作品来看、她丰富的经受与惊人的毅力令我折服，她是多么顽强以及聪慧的一个人，透过阅读我渐渐地了解毕淑敏这个人。 他1952年诞生于.伊宁，祖籍山东，当代女作家。1969年入伍，在喜马拉雅山冈底斯山，克拉昆仑山交江的.阿里高原部队当兵11年。这是多么不行思议的事情啊!我在想要是我到了那些地方，我能坚持下来吗?我想我会议天都忍受不了，更别说一年，或11年了。 她不仅仅是作家，还是医生，心理询问师。她涉及人类的身体到精神层面，了解人。她的作品值得我们用青春去看，它将会受用于我们一生。 毕淑敏散文集读后感600字九班级5 我很

9、崇拜毕淑敏，特别爱读她的散文集。有人这样评价她：在喧闹而浮躁的文坛，毕淑敏好像独立门户，不能把她归属于任何一个派别;她不以学问见长，也不以前卫的语言标榜;她不是江南的清山秀水，也不是草原上的黑骏马，她好像是从五千年的文化传统中走来，但又不全是传统文化的回归。 她把日常生活中极为平常的事物作为审美客体，把人人都经受的事情写得妙趣横生。这种朴实无华的文风，很有一点“平淡而山高水深”的境界。 在暑假里，再次读了毕淑敏散文，和她一齐共享了心灵的抖动，毕淑敏以散文的形式，以诗一般的文字告知我们“爱”是世界上最有记忆的金属，她是那么具有夺目的光泽，是那么具有多艳的颜色。 “爱”是人世间最最具有情感，最最具

10、魅力的，是任何物品所替代不了的。爱怕什么是毕淑敏的散文名篇，被现代人称为“心理散文”。在读的过程中，我对文章产生了特有的感动，或许是毕淑敏在字里行间对我的打动，第一次，我真真地对“爱”有那样的按捺不住的冲动，确定地说，正是毕淑敏对“爱”的深刻理解打动了我。 “爱一桩事业，就奋不顾身地投入。爱一个人，就斩钉截铁地追求。爱一个民族，就挫骨扬灰地献身。爱一种信仰，就至死不悔。”从毕淑敏对“爱”的诠释中，不难看出她对“爱”那种独有释怀。 阅读这篇散文，感觉毕淑敏对“爱”的解释特别具有生活的气息，特别具有人性的舒漫，使“爱”更具有人性之魂。在她的笔下，“爱”怕撒谎，“爱”怕缄默，“爱”怕迟疑，“爱”怕模

11、棱两可，“爱”怕沙上建塔，“爱”怕无源之水，“爱”怕假冒伪劣，“爱”怕刻意求工。 “说了爱的很多毛病，爱岂不一无是处?”其实不然，毕淑敏在散文中用了许多的“爱是什么”从广泛的多视角诠释了“爱”的博大、“爱”的结实、“爱”的力气和宏大。 文中对“爱”的强调，足以保有一份人世间的真“爱”真“情”，能使孕育万物之生活的草原生长出本领、士气、才智、才能、友情、关怀保有一份真“爱”，就是照射人生长明的暖和的灯。 从阅读毕淑敏的散文中，我更多的体会是老师应当如何对同学倾注爱，倾注多少“爱”，是“一生”还是“一时”。母亲对自我的孩子倾注的是毕生的精力和爱，老师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”，由于老师的职业就是以“爱”的呵护，“爱”的德行，照射同学们前行的道路。 我在毕淑敏散文中，体会到“爱”的真谛“爱是奇妙的化学试剂能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永久，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。” “爱”是训练者的情怀，“爱”是老师的职业特性，“爱”是灵魂工程师们的之情，“爱”是同学成长的土壤，“爱”是同学欢快的源泉。“爱”是孕育万物的草原。在那里，能长出本领、士气、才智、才能、友情、关怀全部人间的美德和属于大自然的漂亮天分，爱都会赠与你。 毕淑敏散文集读后感600字九班级