初中海底两万里读后感三百字.docx
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1、初中海底两万里读后感三百字 海底两万里这真的是一部值得我们阅读的作品,有爱好的人可以读读,海底两万里这是一本奇妙的科幻小说:接二连三的海难大事震动了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动。你是否在找正预备撰写“学校海底两万里读后感三百字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 学校海底两万里读后感三百字1 我怀着奇怪心,和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了很多罕见海底动植物,还有海底洞xue、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地
2、理地质学问,尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,我感叹儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未创造电灯的.中预料到将来世界,把科学与故事结合,制造出一个奇妙的海底世界。 鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类,施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中布满无尽的苦痛,却也是一个和善的人。 在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。
3、这时,尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了很多读者,也感动了我。 在引人入胜的故事中,还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物,责备滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思索:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒。凡尔纳是在告知我们:没有做不到的,只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象
4、,否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有,没有目的、没有方向,更不行能有科学的进步。 学校海底两万里读后感三百字2 想象力和才智,构造了一个又一个跌宕起伏的精彩故事。 打开海底两万里,我怀着奇怪心,和书中的仆人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了很多罕见海底动植物,还有海底.、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问,尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,我感叹儒勒。凡尔纳的想象力,竟能在还未创造电灯的.中预料到将来世界,把科学与故
5、事结合,制造出一个奇妙的海底世界。 这本书还写到了冰山封路,章鱼攻击等很多险情。这些故事情节都是特别曲折紧急,扑朔迷离瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学学问和细节逼真的奇妙幻想融于一炉。还独具匠心,奇妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带进诗情画意的奇妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替消失。读书引人入胜,欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。 在惊险刺激的海底之旅的同时,也告知我们在信息与科学技术高度进展的时代,要留意爱护和加以利用。 学校海底两万里读后感三百字3 海底两万里叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的大
6、怪物,其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经受了很多险情。最终,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别。曲折紧急、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学学问和细节逼真的奇妙幻想融于一炉。独具匠心,奇妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进布满诗情画意的奇妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替消失。读来引人入胜,欲罢不能。 就这样,我怀着一种崇敬的心情,开头和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开头他布满传奇颜色的海底之旅。阿尤那斯在
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