第三章相互作用 课时练习题含答案解析 教科版必修第一册.docx
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1、第三章相互作用1 .力重力1.弹力72 .摩擦力13.力的合成213 力的分解28,共点力作用下物体的平衡351 .力重力考点一力的概念、表示方法和分类1 .以下有关力的说法中,正确的选项是()A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体.例如,一个人用很大 的力挥动网球拍,此过程中有施力物体但没有受力物体B.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体.例如,物体冲上光滑 斜面,在沿斜面上升的过程中受到沿斜面向上的冲力,这个力没有施力物体C.力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体和受力物体,就说明这个 力不存在D.不接触的物体间也可以产生力的作用.例如,磁铁吸引铁钉,可见力可 以离开物体而
2、单独存在C 球拍没有击中球,球拍对外没有施力,但人会觉得手用了很大的力,那 是因为手臂的肌肉群之间有力的作用.有力必有受力物体和施力物体,找不到受 力物体和施力物体的力是不存在的,故A错误,C正确;物体沿斜面上升是由于 惯性,沿斜面向上的力根本不存在,故B错误;磁铁吸引铁钉,是因为磁铁周围 有磁场,磁场对铁钉有力的作用,如果没有磁铁,就不会产生磁场,对铁钉也就 不会有力的作用,所以力不能离开物体而单独存在,故D错误.2 .以下各组力按同一方式命名的是()A.重力、支持力、摩擦力8 .拉力、压力、支持力C.弹力、动力、阻力D.重力、弹力、阻力B正确;弹簧的伸长量为弹簧拉长后的长度与原长的差,故C
3、错误;对于不同的 弹簧,其所受拉力与伸长量之比是不同的,故D错误.(2)由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x0,故C 正确.答案(l)AB (2)C考点三弹力大小的计算7.如下图的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一 切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为、其大小关系是()A. F = F,2=握B. F.FKFsC. =D. AAA 对小球受力分析,左边装置中小球受到重力侬和轻弹簧的弹力月的作 用,根据平衡条件可知=侬;其他两个装置中弹簧的弹力等于细线的拉力,对 小球受力分析,根据平衡条件可知细线上拉力等于小球重力,那么有=侬; 因此,K = Fz=握=
4、mg,选项A正确,B、C、D错误.8.如下图,轻质弹簧的劲度系数为上小球重为G,平衡时小球在力处, 今用力尸压小球至方处,使弹簧缩短多那么此时弹簧的弹力为()工尸X a*/ZZ/Z/2Z/Z ZZ/Z/A. kxB. kx-GC. G-kxD.以上都不对B 设小球在/处时弹簧已压缩了 x,小球平衡时弹力i=G=4A x.小球 在8处时,弹簧又压缩x,小球再达平衡时弹力FB=k( A x+x) = G- kx, B正确.9 .如下图,一根弹簧的自由端8在未悬挂重物时,正对刻度尺的零刻线, 挂上100 N的重物时正对着刻度20,试问:102030当弹簧分别挂50 N和150 N重物时,自由端所对刻
5、度尺读数应是多少?假设自由端所对刻度是18,这时弹簧下端悬挂了多重的重物?解析由胡克定律六出知对同一根弹簧A不变,可利用】二=求解,(1)设挂50 N和150 N重物时,自由端所对刻度尺读数分别是否、尼,由 式得:20 100 N20 100 NX2 150 NJ由式可得:用=10,在=30.(2)设自由端所对刻度是18时,所挂重物重力为。由式得=竺绐, io b解得G=90 N.答案(1) 10 30 (2)90 N10 .如下图,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上,杆的另一端 固定一个质量为勿=0.2 kg的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为 (g 取 10N/kg)()大
6、小为2 N,大小为2 N,方向平行于斜面向上大小为1 N,方向平行于斜面向上大小为2 N,方向垂直于斜面向上大小为2 N,方向竖直向上D 球受重力G和弹力凡由二力平衡条件可知,杆对球的弹力方向与重力甲乙方向相反,竖直向上,大小为F=G=mg=2 N,故D正确.1L (多项选择)如下图,小球力的重力为G=20N,上端被竖直悬线挂于。点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A,水平桌面对球A的弹力大小可能为()A. 0, GG G r 2,2ABC 小球静止在水平地面上,可能受重力和绳子的拉力而处于平衡;此时 拉力T=G,弹力为零;也可能绳子无拉力,而地面对小球有支持力,此时拉力 为零,而支持力等于。同
7、时还有可能是绳子和地面均有力的作用,此时只要满 足拉力与支持力的合力等于重力即可,故A、B、C正确.12 .如图甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.对弹 簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的 弹力的关系图像如图乙所示.以下判断错误的选项是()A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C.该弹簧的劲度系数是200 N/mD.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变20A 由题图知,尸x图线是一个过原点的直线,77 N/m = 200 N/m,可 A. kz知A错,B、C、D正确.13 .如下图,为一轻质弹簧的长
8、度/和弹力6的关系图线,试由图线确定:F/N20 h0 5 10 15 20 Ucm(1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧伸长15 cm时,弹力的大小.解析(1)由题图知;当弹力尸 =0时,弹簧处于原长4=10 cm.(2)由F-L图像知:当弹力尸 =10 N且弹簧处于拉伸状态时,弹簧长度为L=15 cm,弹簧的伸长量 x=()= (1510) cm=5 cm=0. 05 m,F由分=Ax 得 4=一=200 N/m. x(3)当 x=15 cm=0. 15 m 时,由 QAx得分=200X0. 15 N=30 N.答案(1)10 cm (2)200 N/m (3)30 N3 .摩
9、擦力考点一滑动摩擦力1 .以下关于滑动摩擦力的认识正确的选项是()A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,因此滑动摩擦力是阻力B.相互接触的两个物体间如果存在相对滑动,那么它们之间一定存在相互的 滑动摩擦力C.快速行驶的自行车急刹车时与地面的摩擦力一定比慢速行驶的自行车同 样条件下急刹车的摩擦力大D.滑动摩擦力的方向可能跟物体运动方向相同,也可能跟物体运动方向相D 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,但不一定是阻碍运动,它既可 作为动力又可作为阻力,它的大小与物体运动的速度和接触面大小无关,故D 正确.2 .装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出,如图 所示,那么在匀速拖出的
10、过程中()A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小8 .材料与平台之间的接触面积逐渐减小,拉力逐渐减小C.平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小D.材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人拉力也不 变D 匀速拉动的过程只能持续到重心离开台面的瞬间,材料的重心在台面 上,材料对台面的压力不变,故材料受到的支持力不变,故C错误;而在拉动过 程中动摩擦因数不变,由可知摩擦力是不变的,故A错误;因为材料做 匀速直线运动,摩擦力不变,所以工人的拉力是不变的,故B错误,D正确.3. 一物体置于粗糙水平地面上,按图中所示不同的放法,在水平力耳的作 用下运动,设地面与物体各接触面
11、的动摩擦因数相等,那么物体受到的摩擦力的大 小关系是()甲乙丙A. F甲/乙广丙B. F乙/甲F丙C. 丙F乙/甲D. 甲=/乙丙D 滑动摩擦力f=其大小由和物体与地面间的正压力N共同决定,因为无论怎么放置,物体与地面间的八/均相同,故有片甲= Fz.=F丙,D正确.4.如下图,水平传送带上放一物体,当传送带向右以速度/匀速传动时, 物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态,此时弹簧的伸长量为不当传送带向右的速度变为2s时,物体处于静止状态时弹簧的伸长量为/ .那么关于弹簧前、后的伸长量,以下说法中正确的选项是()A.弹簧伸长量将减小,即kxB.弹簧伸长量将增加,即 kxC.弹簧伸长量不变,即
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