草船借箭小学读后感400字.docx

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1、草船借箭小学读后感400字 草船借箭这篇课文是我国闻名长篇历史小说三国演义中的一个故事。学习了这篇课文后，感想颇多。下面是我为大家带来的草船借箭学校读后感400字7篇，盼望大家能够喜爱! 草船借箭学校读后感400字篇1 我最喜爱读三国演义，三国演义中各实力人物团结，以及战场上的随机应变、斗智斗勇，让我沉醉其中。我最喜爱诸葛亮，他那惊人的机灵、奇妙的谋划，擅长估量形势，打算策略。令我佩服之极。 就草船借箭来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建筑十万支箭。诸葛亮说:“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。 第三天四更

2、时分，诸葛亮静静把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只命令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮命令船往回驶。命军士齐喊:“谢丞相箭!”曹军报知曹操，曹操懊悔莫及。 诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法，将稻草人插在船两侧;算好鲁肃，和善，顾全大局，必定会帮他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何;算好曹操多疑，必定上当中计。 而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵奇妙，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。 草船借箭学校读后感40

3、0字篇2 我特别喜爱读一些名著，但是我最喜爱的名著还是三国演义，其中我最喜爱的就是诸葛亮草船借箭那一章对于读了那一章我也有了一些感想。 这一章主要将的就是周瑜为了犯难诸葛亮就让诸葛亮三天之内造好十万支箭。而诸葛亮答应了，并向鲁肃借了二十只船，每天穿上有三十个士兵，并且布置了一下船并且诸葛亮嘱咐鲁肃不要把这件事告知周瑜。于是，第三天晚上，雾很大，诸葛亮就请鲁肃一起坐船驶向距离曹操的营地一段的距离便开头击鼓呐喊。草军以为敌军来袭，便叫人用弓箭射敌人。等到雾散了之后他们才知道中了敌人的圈套。而诸葛亮也胜利得完成了周瑜交给他的任务。 对于这，我最鄙视的就是诸葛亮了。他不但有谋略而且还有胆识。所以周瑜没

4、机会来整治诸葛亮。也正由于诸葛亮的才能才使得周瑜被诸葛亮给气死了。我跟诸葛亮没法比，简直一个天上，一个下。有一次，我家的.树上消失了许多小虫子，由于我可怕，后来妈妈把他们给解决了。要是我能像诸葛亮一样聪慧确定会把虫子毁灭的一干二净。 要是喔能有诸葛亮一半得才能就好了。 草船借箭学校读后感400字篇3 草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是:周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪慧，才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我情愿立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了

5、可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。 诸葛亮为什么找鲁肃，由于鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可以看出诸葛亮很聪慧。诸葛亮的聪慧是平常日积月累的结果。 他懂天文，才能算出天气;他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，仔细，日月积累才能和诸葛亮一样聪慧。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧! 草船借箭学校读后感400字篇4 自古以来，总有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，不是奋勉努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害别人。三国时期的周瑜就是这样的人。 文章草船借箭讲的是心胸狭窄的周

6、瑜，看到足计多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀嫉妒，还想置诸葛亮于死地。周瑜不但有嫉妒心，而且又非常狡猾阴险。诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。 我不由得想起数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是学问渊博，名扬天下了。可是他在读学校的时候，学习也不好，算术常不及格。在这种情下，他没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。 经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世著名的数学家。然而，华爷爷没有停止脚步，他发觉了并推举陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊! 以前，我每次考试后，成果不抱负，我不是去分析缘由，找与别

7、人的差距，错在什么地方，而是灰心、绝望，外加对优等生嫉妒，回想起来，多惭愧。 嫉妒这个东西，害人误已。我们肯定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。 草船借箭学校读后感400字篇5 每当我阅读三国演义中草船借箭故事的时候，都非常仰慕诸葛亮，他真不愧是智与勇的化身。 故事叙述的是:赤壁大战时期，周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能，于是叫诸葛亮三天赶制十万支箭。这本是根本办不到的事，没想到诸葛亮一口答应了。后来，原来是诸葛亮假装向曹操发动攻击，诸葛亮知道曹操疑心大，不会水上交兵，于是诸葛亮胜利地利用了草船“骗”到了十万支箭。 读完以后，我内心非常仰慕诸葛亮，他神机妙算，考虑过曹操不会派兵交战，考虑过第三天晚上的

8、风可以让他顺当借箭。是啊，其实诸葛亮最大的优点是敢于挑战，心思缜密，这也是我仰慕诸葛亮的真正缘由。我也从中推敲到:假如吴国和蜀国闹不和，那就会消弱两国的力气，在这时，魏国就此来攻击两国，可真是鹬蚌相争渔翁得利呀!假如诸葛亮没有顾全大局，没有敢于挑战的精神，没有把每件事支配得最好的力量，怎么会干出一番大事业呢? 在我的生活中，我也经常学习诸葛亮的勇于挑战:英勇面对第一次游泳，英勇面对第一次跳长绳，英勇面对第一次写英语小作文。始终到每次游泳都被称为健将，跳长绳稳拿第一，英语作文那都是轻而易举!这都是挑战的结果。 我想告知我身边的人，要有挑战的士气，要有细心的预备，有把每件事都做得最好的决心，只有这

9、样才能走向胜利的道路。 草船借箭学校读后感400字篇6 自古以来，总有那么一些人，看到别人很有才能，或者比自己强，不是奋勉努力地超过别人，而是怀着嫉妒之心，不择手段地去陷害别人。三国时期，周瑜就是这样一个人。 文章草船借箭讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，而诸葛亮足智多谋，令周瑜加害诸葛亮的方案没有胜利的事。 有些人为什么会嫉妒别人呢?那就是怕别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，受到众人敬重和爱戴的时候，这种人不是虚心学习、坚韧拼搏、取长补短，而是讥讽、称赞、甚至陷害对方。这是多么愚昧的表现啊! 读了草船借箭，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?假如自己成果不好，我不是去

10、分析缘由，不是去找错在什么地方，以便脚踏实地的学习。相反，盼望成果好的同学在下一次也消失一个差错，好和自己拉平。这件事情虽小，但不也是嫉妒别人吗?回想起来是多么令我惭愧呀! 嫉妒这个东西，害处是特别大的，我们从小肯定要杜绝它，但是，假如把嫉妒转化为学习的动力，理智的超过自己的对手，做一个品德高尚的人，岂不更好。 草船借箭学校读后感400字篇7 寒假期间，我读了草船借箭。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招，便心怀妒意，生出一计，以借箭为名，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此看出，周瑜不仅嫉妒心强，而且狡猾阴险。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着大雾天，擂鼓呐喊，用草船

11、“借”了十万支箭，提前七天完成了任务。诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产”的同时，衬托了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。 在生活中常常消失这种状况，有些人在别人取得成果时不是探究别人取得胜利的缘由，以便取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害，这是多么愚昧无能的表现啊! 由此我也反思自己。每当考试成果不好时，我不是去分析缘由，找出差距，以便脚踏实地赶上去，而是盼望学习好的同学在考试中多出错，这样不会超过自己。这种心态不正是嫉妒的表现吗?假如我任由嫉妒这根毒草肆意生长，它会使我失去健康的心态，也不行能团结同学，而且即使自己学习再好也不行能成为一个对.真正有用的人。想起这些，我是多么惭愧啊!其实学习好的同学是榜样，又是尺子，他们可以让我找出差距，只要自己更勤奋、执著，总会有进步的。 总而言之，嫉妒的危害性特别大，它害人又害己，书中的周瑜正是被自己的嫉妒心气死的。所以，我要从小把嫉妒心根除掉，要宽以待人、严以律己，不断提高自身素养，做一个心胸开阔、品德高尚的人。 草船借箭学校读后感400字