人教部编版小学语文二年级下册--语文园地七我爱阅读-名师教学教案.docx
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1、语文园地七一一我爱阅读月亮姑娘做衣裳致阜目标:1 .朗读课文,了解故事的有趣,并能借助描写月亮变化的句子,画出简单的月亮变化 的示意图,并借助示意图练习讲故事2 .阅读关于月亮的群文看月食天狗吃月亮古朗月行中的神话故事月儿为 什么这么亮中秋节的来历的故事,了解神话故事的有趣。教擘重点:阅读关于月亮的群文看月食天狗吃月亮古朗月行中的神话故事 月儿为什么这么亮中秋节的来历的故事,感受神话故事的有趣。教擘难点:指导擘生在有限的时间里阅读关于月亮的群文,提高阅读速度,并练习提 取最感兴趣的信息。教擘准备:1 .教师准备:打印群文阅读材料,制作课件、微课。2 .阜生准备:观察月亮的变化,写月亮的古诗和传
2、说。3 擘时间:1课时教擘过程:4 、猜谜语引入:(3分钟)1.出示谜语,点名读一读,猜一猜。谜语:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。从这那么谜语中,你了解了月亮的什么特点呢?(形状有变化)(1分钟)【设计意图】通过猜谜语,引出课题,激发学生阅读故事的兴趣。谈话:你平时见到的月亮都是什么样的? (1分钟)【设计意图】调动学生平时的生活经验。引出课题:今天我们就来阅读一篇非常有意思的关于月亮的故事月亮姑娘做衣裳(1分钟)二、读故事,讲故事。(15分钟)1.大声读一读故事,把你认为最有趣的地方画出来。(2分钟)【设计意图】在自由朗读中,培养提取感兴趣内容的能力。2点名交流写的
3、有趣的地方,并说说有趣在哪?教师出示最有趣的段落(第4自然 段),分角色读(3分钟)【设计意图】交流提供感兴趣的内容。3 .提问:裁缝师傅给月亮做了几次衣裳,为什么每次做的都不合身? (1分钟)4 .月亮姑娘是怎么变化的呢?请同擘们默读课文,按照下面的步骤进行擘习。(1) 找到描写月亮变化的句子,用横线画出来。(2)根据句子,同桌合作完成作业单。(3) 看着作业单,把故事讲给同桌听一听,比一比谁讲得最有趣。(5分钟)【设计意图】通过习步骤,指导擘生自主完成习,培养自主学习能力。作业单 为学生看图式讲故事做好铺垫。6点2名同擘讲故事,评比谁的故事讲的最有趣。(4分钟)【设计意图】进一步落实本单元
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