初中历史读书笔记.docx
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1、初中历史读书笔记 种子在苦痛中萌生,婴儿在苦痛中分娩,雄鹰在苦痛中展翅。没有苦痛的残阳如血,怎有漂亮的朝晖喷薄而出?读书笔记怎么写呢?我在这里给大家带来读书笔记五篇,盼望大家喜爱! 学校历史读书笔记1 看过儒林外史的人肯定知道,这是一部很有教益的八大名著之一,书中的第一回,写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外学问之机,我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕,浙江诸暨人,七岁丧父,从今,与母亲相依为命,靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。一个从小酷爱读书的他,终因家里贫困,而不能上学,于是,王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课,还用自己放牛积攒的一点小
2、钱买来书本。 一次,他在放牛的时候,观察河里艳丽的荷花正盛开着,生来好学的王冕心里有了一种突发的奇想:假如我能把荷花用笔画出来,那该多好啊!于是,他把剩下的一点小钱,不买书了,只买一些铅粉之类的物品,开头学画荷花,功夫不负有心人,日子长了,他不仅画得像了,还把荷花出淤泥而不染的那种特有的名贵品质画了出来,人们见他画得好,很多有钱的人家,纷纷地到他那里买画,日复一日,年复一年,由于他的画卖得好,他的家境也慢慢地不愁吃、不愁穿了 看了书中第一回王冕酷爱读书,自学成才的事迹,使我感受很深,或许由于我和王冕同是诸暨“老乡”,心中便有了一种特有的亲切感和骄傲感,正由于这样,书中的第一回我至少是从头到尾,
3、反来复去地看了四、五遍。古人尚且可以在这样的学习环境下成才,想想我们现在的生活条件,好吃好穿好住,需要什么学习用品,只要向父母开一声口,还不就是呼之即来,比比古人王冕小时候的生活条件,不禁使我感到了一种莫大的愧疚感。要说诸暨的“耕读之家”,读了儒林外史第一回,我把历史追溯到了元代,而王冕就是其中的一个耕读之家的典范,身为诸暨人的我,为何不能成为一个无愧于古人、无愧于王冕的耕读之人呢? 学校历史读书笔记2 儒林外史是我国文学史上讽刺艺术达到最高峰的一部巨著,也是一面封建.的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的真实生动的描写,并涉及当时的政治制度、伦理道德、.风气等,让人深刻地
4、熟悉当时的封建.。 说到读史,有必要说说读史的境界,在此借用佛教中的三种境界:“看山就是山,看水就是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。读史的境界或许会因人而异,但也许不会偏离这三层意思:第一层境界是只看到历史的表象,“看山就是山,看水就是水”;其次层境界是能透过历史表象看到当时.的本质,“看山不是山,看水不是水”;第三层境界是通过对历史的了解从而提炼出能为当今.所用的意识并运用于当今.,“看山还是山,看水还是水”。 闲斋老人说儒林外史“读之者无论是何人品,无不行取以自镜”,此仅为读儒林外史的第一层境界;透过儒林外史深刻熟悉当时的封建.统治者大兴文字狱,设博学宏词科以作诱饵,
5、考八股、开科举以牢笼士人,以理学统治思想等方法来应付.,其中,尤以科举制为害最深,影响最广,使很多.堕入追求利禄的圈套,成为统治者的玩偶、学而无用的市侩,此为读儒林外史的其次层境界。 儒林外史中反映的是当时封建.的客观现实,但士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚,看不清当时的.现实,则纯属当时人们的主观意识问题,吴敬梓是“世人皆醉我独醒”,他深切期盼能唤醒世人,或者说得更宏大些,他想医治.、挽救世人。假如这当真是吴敬梓写作儒林外史的目的的话,则他的思想意识很值得当今.有责任心的人所借用,此当为读儒林外史的第三层境界的首要内容。 当今.有责任心的人应当如吴敬梓那般,用明晰的眼光和精确的推断力,熟悉
6、.、熟悉事物,精确表现和揭露.,了解.和事物的本质,把握.和事物进展的规律,分清是非,引人爱俗、乐俗,或者由于忧世伤俗,奋而医世救俗,从而促进.进步和进展,切不行以一己私利的眼光看待.、看待事物,愤世嫉俗,蛊惑他人弃俗、反俗,让人误入歧途,更不行以扰乱.谋取个人私利为目的做出反人民、危害人民,反.、危害.的事情。 学校历史读书笔记3 这个学期,我读了儒林外史这本书,它是作家吴敬梓的代表作。在这部小说里吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建.读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。书中所描述的人物形象非常的生动。有爱才如命的严监生;有苦读诗书的鲍文玺;有打秋风的张乡绅而我印象最深的是爱才如命的严监生。
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