2022年5月武汉市硚口区九年级中考语文二模试题卷.docx

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1、2022年5月武汉市斫口区九年级中考语文二模试题卷第I局部（选择题共30分）一（共9分，每题3分）L依次堵人下面横纹处的词语,桧当的一41是一个人力京的射是男 瞥听过这么一句话一个人的腔眈是外A的龙食.而A正一张脸我系J好看的皮长,有趣的灵境却是说穿了 ,一个人的吴建之是口因为伯节里破*修昂,而修亦又_滋生 滋配 滋涧 滋生呆的氐现.A.判定B.决定C决定D.判定千皆一律 下黛一律 万里挑一 万里挑一万里挑一 万里挑一 千篇一律 千篇一律2.以下各句中期用.的一项为哪一项A.软熄格传fiti化与窝科技相结合,形成了一整食数字化技术,为文物行业枳累了经验.B.我们要不断出自运用科学理论指9我们应

2、对放大挠故，抵御市大风险,第决重大矛6C, “乒乓外交”以及后来中美建交前后的一系列互动,表达出中美双方高超的外交书堂 I） ,城市历史文化遗存承我衣城市的文脉和记忆是城市的宝贸财富,需要人们倍加玲忸3.以下句子中,标点符号使用不规他的一项足 A,手机中的护眼模式到底没分川？芥案足：护服模式足4川的.护联模式可以。低F机属案亮度,适胤缓解眼疲势减少i&光对柯思素分泌的抑到作用,4|利于改善XC.B.长律湖改编自抗美援朝故争的实实历史,全片激荡力爱国主义情怀，观众代人妗很强,很多 人看完电影后都成为影片“自来水，带动更多观众来影院致敬“最可爱的人工C.目前,武汉东湖绿道一期启川了“电子阴栏美团用

3、车骗行并在电干阳栏外停车,车候将会H 动外开.如果强制违停.美团将向用户收取五元调度由广发送划信提IW规范停放.D.抗美援朝故场上的万千故土般然决然地冲杼洛内为W而故.他们奔赴场,将生死置之度外的壮烈让“英MT这个同在那个时代有了更加可敝的注二、（共9分，5小题3分）阅读下面的文章，完成46题.阅读的矗乏需要教育的疗教世界阅读日, &这一天我们似乎才开始意识其读书的*安.A我们的汉讣里J*-已及等 何于深受教肓7的学习,而可悲的是我幻A洋我方7并没有学会阅读.在十$牛的赦才疗程中. A正彦义上的阅读往往还是从大学开始的.近日,北大法半孑高板又发起了“晨读经建”的活动.畀 得列了海一介仪理科孑大

4、怦级学者的攵拜.晨经典”已经把阅读当作一种修身东桂的活动,要在戒骄戒躁的平价中追求阅读的戈文. 这妥然是一件高境界.而甘戊时间余秋雨先生还说阅读已经成了一场灾侬,资讯兴旺的社会息 汪&倒蒙蔽了自然结神的价值他找财我们要$出去湃历考察.在这样的“闺读交感”中以“汉口”的方式追孑阅读的民嫉习惯似乎A明：阅读并没有成为火难反倒是处于91乏的伏态.其实无论是余秋雨先生所提倡的阴历考空亲历亲为式的“生命阅读”,还是北大清华嘀的 “晨读经矣眸情计情燎式的回R.都是建立在一林“阅读洛恺”状专下的之高追求.而在金氏外读 理乏的攸合下阅读不一要满足的倒是认加能力的提升追手阅读境不似乎是件分侈的事情,当 国“妹神

5、普遍跳夫,我们遁名考的是：如何在我们的公共粒育中培养学土们的阅读习惯和阅读能 力？撵4月23日人民日报报道：一修针号上海局部小学高年坂学生的调查旦示.43%的发子 写不出“中国和外国著名作家冬一位的名字.另撼同一天广州日报报道该报所世的阅读涧麦 同行武者,可急来甘,即除其罪.尽今月不首者,显报其身，#没生子.以赏时首者.”旬日之间诸造成 态首尽囊取名簿勘之，一无是异,井原其界许以自新,由是科盗屏息.十二年.除都督、西凉州利史先切之俗.轻贫弱尚豪富.豪需之家侵渔小民,同于仆隶.故 贫者日削豪者过富.襄乃悉募贫人,以克其士 优复K家躅免植赋又谓富人财物以极给之.每 西城商货至，又先尽贫者市之.于是

6、贫富渐均,户口皎实.（选自二十四史北史）8.以下对句中加点词的理解不正确的一项为哪一项宴示虽然有74.5%芋土认为谭升阅读不可取代.但在现实中只有7.6%的竽虫每天阅读课外 书时同.生少I小时,77.8%的学生”阅读,但时间被功课挤满二 阅读酎间被挤占阅读训练 的“夫.X姑杲是学生酎代人们的阅读兴趣it；仑改了 .模式化的披方.追求应试能力和知识量的优 升.但并不114是学士们求加的狱史和认知建力的义高也不瓜于史遗其健全独立的人格和提高自 我名才的版力&殳聂奇阶段.件值阅“能力提升的必然是语才友达能力,认知能力，独立思考能力乃至社 攵tl力的优升.闷蜂中冬冬M识磕濡的社会价值观令戊学生们中港外

7、次化的温长.如果是 单统的遂“即读必然只是用断如识的呱收,外衣所谓客观*的才诙中.学生们的名雄方式也就 横尺化了.其实什么世界”书日-跟什么“环境日2411”一样满足的是一什价值追求的泰达. 区M经典.同科是件Ae很的读书提倡而不是什么阅读习愠的推广.在1T讯兴旺的今天阅 第灾0”勺龄的正是我旬贝父认知的能力.加柔戊救阶段而没做到闺”习悟的场文.那无论忠样 的“命日春尢金补，t A们R低的攵体网“*之.（文/肖畅）4,以下对阅读现状的表述,不符合文意的一项为哪一项 A.ftl读并其现代社会中人力背遍的帝要习惯.B.当今社会中人们渐渐否认了阅读的重要性.C.当前的中小学课堂里缺乏阅读相关的教育.

8、D.人们往往在上了大学之后才开始真正阅读.5 .以下对阅读作用的表述,不符合文意的一项为哪一项 A .阅读旎终将助人们修养心性.B.阕读利于人们分辨重要信息.C阅读能够提高人的认知能力.,D.阅读能利于他全人格的形成.6.以下关于疗教”阅读的理解.不符合文意的一项为哪一项 A.公共教育应该负起用助学生养成阅读习惯的责任.A .师因此奇之B.素闻共名 C ,以故纵论D.乂先尽抗光市之奇：觉得不同寻常素，向来故过去的市购买B.在基础教育阶段中应该给予学生足够的阅读时间。C.自由的阅读和阅读相关的训练是培养学生的必需.D.教育中要利用阅读活动的契机培养阅读的仪式感三、（共12分，卷小题3分）阅读下面

9、的古诗,完成第7题.恨别杜由洛城一别四千里,胡川长驱五六年. 草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边 思家步月清/立,忆的看云白日眠. 闻道河阳近泵胜，司徒急为破幽燕.7 ,以下对本诗内容和情感的理解，木耳做的一项为哪一项A.首联“四千里五六年”表达出个人与国家的艰难遭遇.&颔联“行剑外”与“老江边”表现了诗人流落他乡不得归.C.颈联“清宵立”“白日眠”写出诗人对家乡和亲人的思念。D.尾联的“近乘胜”“破幽燕”暗含诗人想为国效力的愿望.阅读下面的文言语段，完成810即.林褒字弘业颖川颖汨人也.褒少有志尚，好学而不守章句.其师怪问之，对日文字之间. 拿奉利诂，至于商校异同,请从所好师因此务之.及长，涉稀

10、姓史，深沉有远略.时周文帝为第 史素闻其名.待以客礼及贺拔岳为侯英陈悦所害诸将遣使迎阴文,周文问以去留之计.囊曰： .先天投也，何可疑乎！ ”周文纳焉.出为北雍州刺史.州带北山多有盗瓶.襄密访之并家右所为也.而阳不之知.厚加礼遇,谓 日制史起自书生,安知督盗？所依件等共分其此耳J乃悉召杰对少年素为乡里患者.五为主帅. 分其比齐,有盗发而不获者以故姒论.于是诸被暑者莫不也烘,皆首伏曰前盗发者.井某不为 之j所有优侣皆列其姓名或亡命隐匿者并悉言其所在.我乃取盗名簿藏之，因大梯州n曰自知9 .以下对文中画波浪纹局部的断句.正确的一项足所有发侣皆列其姓名或亡命隐匿者并息士其所在A 所有徒侣皆列/其姓名

11、或亡/命隐匿者/并悉言其所在B.所有徒侣/皆列共姓名/或亡命隐僧并/并悉育其所在C .所在徒他/皆列其姓名/或亡命除/脏者并悉宫It所在D.所小徒们皆列/其姓名或亡命/除住者并/悉后犬所在10 .以下对文本内容的理斛,不正确的一项为哪一项 A.特褒从小有大志向,喜欢学习却不拘泥于卓甸,在接受老前教海的同时,也有白己的偏 b.林褒是读书人出身,不懂怎样去爆京盗跛只好以盗捕鱼,好在盗贼们最终n己投案r C.在北#州任刺史时,郭褒宽恕了盗贼的罪过,给予犬改过门新的机会从此盗贼不再作i D.任两凉剌史时，外褒采取让穷人当兵,优待其家人、免除秘役等措施.缩小贫/差距.第n卷（非选择题共9。分）四、（6分

12、）.将第三大的文言语段中画横线的句子翻评成现代汉那（6分）褒密访之,井宏启所为也而阳不之知五、（26分）阅读西游记的节选局部，完成1243 %那妖魔马孙大圣战煌二十合,不分的般.狷八成在旁边,看得明白妖侦改不畋降,却只是遮松隔架,全无攻杀之能什才弧不矗他,朴法 然像,来往只&坪妖钻头上，不高了左右.八代哈想道不好科,行者海橄，一时同去个破址,哄鼎 妖魔站送来，一快棒打倒,就没了我的功劳”你看他抖根新神，举看九齿把,在空里,史妖新分头 就就.那怪见了心悼,急地枪败下阵来.行者喝被八成妊上！妊上广二人处到他洞门前,只见妖忖一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上；一只小4X升拳头. 往自家鼻子上撞

13、了两拳.八戒笑道：”这厮放绿不思！你好道捶破鼻子,淌出些攵来，集红了舲，往 那量告我们去耶？”那妖魔播了西拳,念个尼语,口里嗜出火来，鼻子里浓烟道出,间向眼，火焰齐生. 那五桶车子上,火光涌出连嘴了几口 ,只见那红玷玷、大火烧空,把一座火云涧，被那烟火迷漫，具 个是炕天炽地八成慌了道J号号,不停U!这一站在火里.其想得活，把老猪异做个烧熟的.加上 杳林，尽他殳用嗖！快走！快走！”说声文.他也不顾行者,花过涧去了.11 .请用简洁的济言概括上面节选局部的内容.（2分）.从上面节选局部的内容可以看出猪八戒具有 和的特点.（4分）阅读下面的文章，完成14-17.书籍是知识的种子一天，一位靖辑给我送来

14、一本大书，极好的鱼报纸,九寸宽，一尺三寸长,十五斤支,实在无法 挥读.想放在书架上，插不进去，只好放在茶几上,区了八个月,茶几也不堪重负，不捋已,将其请出了办公室.现在的书不求内寝的实在却一味地追求形式的今早,摆设功能正在悄情地取代闺读功 能.一次在大会堂星JL了出版界老寸聚叶生善老人.他深有思慨地说书是超出越多越出越大. 一些儿童读物也动辄几大参,一厚本款子们怎么髭得动？”书出寻多一些好一些本是好事，但发 求其附不克其度.5而不错就堪忧熔虚了.式然读书的人都觉得太多大温蜡书的人为什么还一个动地出品？ *1升经济利必不说.这？ 有一个舍大求名以大为荣大存有功大可传世的大错觉.一本书之所以成名传

15、世不是因为真字多本大,而是因其内容之精代表了当叶臬一金堤的 知识短峰后人可轴以攀登.历史上有没有大书,有.但它首先不是大,而是精史记是一本大 书.从传说中晌*全一直写到汉代一百三十卷，五十二万字作者祭愁写了十六年.它在记事,析 观及文学艺米上勺令人休以成了后人治史为文的精模.资治通霎是一本大考.但作者一开始就 是从求州的目的出发.他深感春牧之后到北宋巳千余年,书宾左是大多 了 仅主委的史书就巳以 存了 一千五百余卷.一展知识分子一生电*通球因此有必费M乂4伪.极其就要写一本既存史 实又资治囚的好书他精心工作了十九年.终于完成了这本以史为优明兴瞥之现的大书,大大考 响了以后的中国历史资本论是一公

16、大书但这支要不是因为它法浩万方而是因为它抖示了在 这之前别人还没有发现的关于削余价值的暴及.从而播京了竟本土又必然天亡的规律.无论是司 马立司马克还是马JIW.他旬所完成的书虽然餐很大.但杷甘于从时溶热的书卷,却是林而又统 T.中使这样一般球者对这料大书仍然不能通读,士要勤响父者的还是其中相眸的*节扣土叁 的观点.畀大的书也XII把纣集中于一.就像关公的大刀再立刀刃也是第第一我,东飞的纯 矛再长矛修也是尖尖的一点纨髓本4大书无达，情所本月方万代.一篇（基阳楼记代代传唱.怦因其光此后乐的 品怨$一篇出件A千年不衰仝立勒好尽余”的精神.文无长败有无大小有稔射灵常新射存. 许J谆篇M*仍被体为宏文叵

17、著我人史哥.X至有的迁校史案以此来H分年代 1543年被认为支 欧川文之复兴的开修,或是因为这一年出版了西本科学当1H维伊匐篇的人体结构和，白尼的 大体道1905年检认为是现代物H子的外依因为这一年食因象也发A 了夏惊世界的枸片 论,但这个宏论却是发于名阜的物理学纪中余名上的三篇丹学的论文.这些书长文章从字数A 说比起成旬现名幼融千万方的.大系二全书”宗,算是或弃之但其什用之大*如日月经天.* A布嬉的幼帔似是你累如识没有枳米.不佗杞有价值的东西M伶的后代,由&就没有！L 年.前人论书的本展和功能大多集中于这一点.高尔暮说书是人类迸步的阶梯阶梯才不折 向W延伸电.修尔本说：布这是这一代对另一代

18、人的遣调.这是行将就木的老人对刚刚开始生活 的年轻人的忠告是行将去休息的站由人时走来揍替他的宓位的站岗人的命令既然是遣词,忠 告,命令有解要尽量提煤出最直要的东西解后再将具区柜在最州修的文字中,能像我旬现在这 弃动飙百万1千万玄地拄奈韦田是什么？我觉得还可以说书籍是知识的科子 1865隼奥地利科学索组发现了生 物道传规律他在一次科学会议上宣布后克无一人理解.第二年他杵此男戌论文发表并分最外 欧洲的一百二十个困书馆五到三十日年后才又敕人立新发现和证实.假设没有这些书好做料子.发 钟益先.科学发现不加又要被推后多少年.今天如果我们4移字数就出书犀就是在田野工播料 5 莠卷,看似一片茂区.到秋天却夜

19、拉不收.这样既浪费了今天的黄源又断绝了于孙的口报， 祥做凫？（选自梁衡散文觅渡,毛14 .阅读第段说说“太多太滥”在文中具体指什么（4分）15 .读第段,说说怎样的书才算是.精工（6分）16 .读第段,说说矛锋也是尖尖的一点”在文中的具体含义（4分）17 .结合全文,简要徵括作者关于出书的观点.（6分）六 .（8分）根据要求完成18.19履.【材料一】2021年7月24日.中共中央办公厅印发关于进一步或经义务教肓阶段学生作业负 也和校外烧制黄亚的6JLL这就京味着学生育要利用短时间进行高效学习.把更多的时间用来 堵鼻自己稔气体支劳的全面开展.【材料二】“高政学习”就是&有限的时间里可以比其他人

20、多学习到知识,而见手杼牢固.为了引导同学们在忙碌的初三学习中提高学习的效率,学校准备开展“高效学习”为主题的你 合性学习活动.18 .在活动过程中需要你从不同方面针对“高效学习方法”提出三条建议,请用简明的语言分条表 述.3分）.你发现你的同桌学习效率低下,她认为学习就是不分白天黑夜的死学,不靖向己M任何的休息 和放松的时间,请你就“休息利剂与学习效率”之间的关系.用简明、连员、得体的语官引导他提 高学习效率.（100120字）（5分）七 .（50分）20.阅读下面的材料按要求作文50分）人士有给玄万里也有建库阴雨.如果你的苦苦努力没有收箕,不要怨怪时这不济,史不臬杳 定。已的努力丐能鼠才向出现儡星助个中,校条路,也许就会将K花明。收庆F $访你根据对上述文字的理II和思考或表达生活经历.或论述其中道理,写一篇文章.要求3依据材料的擎任中事立意,日投标注不少于600字.文中如果出现真实的姓名或校名. 请以化名代替 2