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1、-新课标年高三政治寒假作业9-第 6 页新课标2016年高三政治寒假作业9一、 单选题(本题共15道小题,每小题4分,共60分)1.2014年8月9日,国家统计局发布数据称,2014年7月份,全国工业生产者出厂价格指数(PPI)同比下降1.2%, PPI同比下降的持续时间已经增加到了29个月。从长远来看,PPI的不断下降带来的影响是( )A、工业产品价格下降企业生产成本增加企业经济效益降低就业压力加大B、工业产品价格下降居民购买力提高居民消费水平提高刺激经济发展C、工业产品价格下降企业生产规模扩大产品供过于求产能过剩D、工业产品价格下降企业益利能力减弱企业生产规模缩小经济紧缩2.大毕业生就业难
2、,越来越成为社会普遍关注的现象。读右图我国青年失业率(%),回答下列举措有利于解决图中问题的是( )优化高等教育结构,扩大应用型人才培养规模实施“单独二孩”政策,满足劳动力社会需求转变经济发展方式,推动现代服务业发展壮大改善劳资双方关系,切实维护劳动者合法权益A.B.C.D.3.最近,杭州、宁波等地在农村土地流转过程中实行的“土地换股权”模式。该模式的实质在于,在农村土地流转和村办企业建设的过程中,农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红。对该模式的理解正确的是( )产生的收入属于按生产要素分配收入产生的收入属于按劳分配收入改变了农村土地集体所有性质有利于维护农民土地承包权益A.B.C.D
3、.4近年来,利用网络侵害他人名誉权、隐私权、肖像权以及企业名誉及商品信誉的案件呈上升趋势。2014年10月最高人民法院发布关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定,这表明( )最高人民法院依法行使法律监督权 法律反映全体公民的意志和利益法治是公民网络自由的保障 公民应自觉尊重他人权利 A、 B、 C、 D、5.北京某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾,垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾,政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。随着新招的推出,居民垃圾分类意识逐步增强。这一新招()促进了政府管理与社会参与有机结合维护了市场在社区建
4、设中的主导作用通过有效的激励机制提高了居民环保意识通过科技手段扩大了政府公共服务的职能A B C D6.转移支付是实现社会公平的有效手段。近年来,中央财政不断加大对8个民族省区(即5个自治区和青海、贵州、云南3个省)的转移支付力度。国家对民族省区的财政转移支付( )是提高少数民族政治经济地位的主要手段 可以保证民族自治地方享有更多的自治权有利于发挥民族区域自治制度的优越性 是巩固社会主义新型民族关系的重要举措A. B. C. D.7.2014年我国外交的重头戏是“主场外交”,在我国举办了“亚信峰会”和“APEC峰会”,这两大会议分别聚焦安全和经济。我国发挥主场优势,同亚太各国为这两大机制的发展
5、注入新的动力。“主场外交”体现了我国( )在国际事务中发挥着重要作用 已经成为国际事务的领导者已成为国际新秩序的主导者 对世界和平与发展作出了重要贡献 A B C D8.江苏省徐州窑湾古镇,是历史上京杭大运河的重要节点。该镇有1300多年历史,“日过桅帆千杆,夜泊舟船十里”,鼎盛时期有古建筑一万多间,有“黄金水道金三角”和“小上海”之称。但由于人为破坏,千年古镇遗存缺失,致使大运河申遗成功而徐州无缘运河遗产名录。这启示我们( )尊重文化多样性要培育发展好本民族文化 要处理好对文化遗产保护与开发的关系保护传统文化要为传统文化注入时代精神 保护文化遗产目的在于发挥其经济价值A B C D9.中央经
6、济工作会议提出要认识经济新常态,适应新常态。新常态,需要智慧的耐心,不头脑发热、按捺不住,也不做木头人、无所作为,贻误了宝贵的发展契机。这种“智慧”表现为( )A. 用科学的理论武装头脑、指导实践B. 对未来充满信心,促进新事物成长C. 重视量的积累,为实现质变创造条件D. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合10.长期以来人们认为砷元素含有剧毒,会对生命构成严重威胁。然而科学家经过研究实验发现一种新的细胞,能够利用剧毒砷进行新陈代谢,并以砷作为构成生命的元素。科学家对砷元素的研究表明 ( )实践是认识的基础 追求真理是永无止境的过程 客观事物的复杂性决定了认识的有限性 实践的目的在于检验认识的
7、真理性A B C D11.因为刺激过多、过强或作用时间过久而引起的极不耐烦或逆反的心理现象被称为“超限效应”。超限效应在家庭教育中时常发生,如当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。被“逼急”了,就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。为克服超限效应我们应该( )把量变控制在一定的限度之内以保持事物性质稳定 正确把握辩证否定的实质 充分发挥意识对人体生理活动的调控作用 恰当运用矛盾分析法,防止事物向相反的方向转化A B C D12.2014年9月29日,中央深化改革领导小组第五次会议审议的关于引导农村土地承包经营权有序
8、流转发展农业适度规模经营的意见明确提出,所有权、承包权、经营权三权分置,引导土地经营权有序流转,首先要维护好农村土地集体所有权。 这说明,改革是( )A.对我国社会经济制度的根本变革 B.社会主义制度的自我完善和发展 C.推动人类社会发展的根本动力 D.人类社会存在和发展的基础13.从2000年第一期目标的亩产70O公斤、2004年第二期的亩产800公斤、2011年第三期亩产9266公斤,到2014年的亩产102670公斤我国杂交水稻育种研究在14年里取得了令世界瞩目的“四连跳”。创造这一辉煌业绩的袁隆平院士语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要。但是书本电脑里面种不出水稻
9、来,只有在田里才能种出水稻来。”这告诉我们( )A实践对人类认识具有决定作用 B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C人们追求真理是永无止境的过程 D实践的发展离不开科学理论的指导14.多位业内人士展望行业发展时表示,新能源汽车在保护环境和方便生活之间找到了一个平衡点。2014年之后新能源汽车行业能否迎来爆发式增长,关键看政策力度。这启示我们( )A任何事物都是变化发展的 B人们总是积极支持新事物的发展C应支持和保护新事物的成长 D发展是新事物取代旧事物15.2014年度国家最高科学技术奖获得者于敏说:“我们国家没有自己的核力量,就不能有真正的独立一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进
10、祖国的强盛之中,便足以自慰了。”这启示我们( )实现人生价值要有坚定的理想信念和正确价值观的指引 实现人生价值要全面提高个人素质 实现人生价值要利用社会提供的客观条件 实现人生价值要正确处理个人和社会的关系 A B C D二、 简答题(40分) 16.经济上富裕,政治上平等,是构建和谐中国的重要内容,也是社会主义核心价值观的应有之义。阅读材料,回答问题。材料一:某省人大常委会组织的“收入分配差距”调研结果表明,目前我国分配领域问题突出:居民收入占国民收入比重过小。城乡、地区和行业收入差距大:2011年城乡居民人均可支配收入之比为3.13:1,东、中、西部职工工资相差数倍,不同行业收入差距惊人。
11、电力、电信、金融、石油等垄断行业的职工平均工资是其他行业职工平均工资的2-3倍。行业内部普通员工和高管薪酬差距达到几十倍甚至上百倍。(1)结合材料二,运用“收入与分配”有关知识,请你为缩小收入差距,促进分配公平建言献策。材料二:我国的人民代表大会制度在改革中不断完善。1954年9月,第一届全国人大通过的中华人民共和国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民” 。1979年后,多次修改选举法,将直接选举扩大到县级,规定实行差额选举,实现城乡按相同比例选举人大代表。2006年8月,第十届全国人大常委会通过了监督法,强化人大和常委会对“一府两院”的监督。根据宪法和法律,合理划分中央和地方国家机构
12、的职权,保证国家机构统一协调运转。(2) 结合材料二,运用“我国的人民代表大会制度”相关知识,说明我国是如何切实保障人民当家作主的? 17.材料一 传统文化是中华民族的血脉和根基,“仁义礼智信”“忠恕孝悌”等传统思想的合理内核涵养着社会主义核心价值观。“忠”作为传统文化的重要价值理念,其含义是言出于心,内尽其心,存心居中,正直不偏。在封建社会,一定程度上被塑造为“臣事君”的关系准则,概念范围被缩小。“忠”的现代意义是指在民主法治社会中的个体或群体对其共同体及其责任的认同和担当,如忠诚祖国、忠于职责、忠守承诺、忠心待人等。材料二 某政治老师在组织生活与哲学第六课第一框“人的认识从何而来”的课堂教
13、学时,呈现了“某市召开创建全国文明城市动员部署大会,要求全城市民熟记背诵社会主义核心价值观”的事例。要求同学们运用本节课所学知识,就“社会主义核心价值观需要背诵”“社会主义核心价值观无需背诵”的辩题,开展课堂辩论。(1)结合材料一,运用文化生活有关知识回答:在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中,青年学生应如何正确对待传统文化。 (2)请结合材料二,选择其中一方,写出你的辩论要点。 高三政治寒假作业9参考答案及解析一选择题1. D【解析】PPI的不断下降,会使工业产品价格下降,导致企业益利能力减弱,获利减少,企业生产规模缩小,这会引起经济紧缩,故D正确;A中的“成本增加”说法错误;B说法错误,工
14、业产品主要针对生产者,而不是消费者;C说法错误,工业产品价格下降,企业生产规模会缩小,因为获利减少。2. B【解析】本题的关键是读懂图表信息,从图中信息可以得出随着学历的升高,我国青年失业率的比重在不断升高,这说明了我国的高等教育结构不合理,不能满足社会的需要,因此要优化高等教育结构,扩大应用型人才培养规模,同时应转变经济发展方式,符合题意;和题意无关,排除;答案B正确。3. D【解析】农民可以将土地承包权作为资产入股,并享受分红,这一部分收入是农民凭借土地所获的收入,故属于按生产要素分配中的土地要素,“土地换股权”模式也有利于农民土地承包权益,故符合题意,观点与题意不符,不是按劳分配,而是按
15、生产要素分配,观点错误,农村土地集体所有性质没有发生改变,故答案应选D。4. D【解析】最高人民法院发布关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定,这表明法治是公民网络自由的保障,公民应自觉尊重他人权利,正确;说法错误,法律监督是人民检察院;中的“全体公民”应该为人民。5. A【解析】政府在社区建设中发挥主导作用,错;政府职能也不能扩大,错;这一新招促进了政府管理与社会参与有机结合,激励机制提高了居民环保意识,故选A。6. B【解析】对民族省区的财政转移支付,是国家扶持民族地区发展的重要举措,有利于发挥民族区域自治制度的优越性,符合题意;此举也有利于促进民族地区经济社会
16、的发展,从而巩固平等团结互助和谐的新型民族关系,符合题意;此举与提高少数民族的政治经济地位无关,不符合题意;“更多的自治权”的表述错误,排除;答案B正确。7. B【解析】“主场外交”体现了我国在国际事务中发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献,正确;中的“领导者”、“主导者”说法错误。8. A【解析】材料反映的不是要“注入时代精神”而是要加强保护,与题意不符;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财富。保护文化遗产有利于继承和发展民族优秀文化传统,增强民族自信心和自豪感,培育民
17、族精神和爱国主义品格;有利于建设社会主义先进义化,促进社会主义精神文明建设;也有利于促进世界文化的繁荣。据此可判断观点错误;正确且符合题意,故答案选A。9. D【解析】新常态需要智慧的耐心,不头脑发热、按捺不住,也不做木头人、无所作为,贻误了宝贵的发展契机。这种“智慧”要求我们要尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,D正确;其余选项与材料主旨内容不符。10. A【解析】科学家对砷元素的研究表明实践是认识的基础,实践推动人们的认识,追求真理是永无止境的过程,正确;说法错误,客观事物的复杂性决定了认识的无限性;实践的目的在于改造世界。11. D【解析】为克服超限效应我们应该把量变控制在一定的限度之内
18、以保持事物性质稳定,恰当运用矛盾分析法,正确;材料主旨内容不符。12. B【解析】改革是对原有的、落后的体制进行改革,改革是社会主义制度的自我完善和发展,而非对我国的社会经济制度的根本变革,A错误;B正确;社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力,C与题干所说的改革不符;物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,而非改革,D不选;故答案选B。13. A【解析】书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。这告诉我们实践决定认识,实践是认识的来源,A正确;B正好说反;C、D与材料无关。14. C【解析】材料中2014年之后新能源汽车行业能否迎来爆发式增长,关键看政策力度,表明了我们对新
19、事物的支持,故选项C符合题意。选项A说法错误,因为只有那些向前的、进步的变化才是发展,故排除;选项B与实际不符;选项D与题意不符,故答案选C。15. C【解析】一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便足以自慰了。这启示我们实现人生价值要有坚定的理想信念,要正确处理个人和社会的关系,正确;与材料主旨内容不符。二简答题16.【答案及解析】:(1)坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为促进公平提供制度保障。调整国民收入分配格局,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。再分配更加注重公平,发挥财政和税收的作用,整顿分配秩序。统筹城乡、区
20、域发展,深化垄断行业收入分配改革,缩小收入差距。(2)坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度,确保国家一切权力属于人民。(3分)选举法的修改与完善,进一步保障了公民的选举权和被选举权,促使人大代表更好地代表人民行使国家权力。(2分)通过强化人大对“一府两院”的监督,促进国家机关权为民所用。(3分)坚持民主集中制原则,合理划分中央和地方国家机构的职权,保障人民当家作主。(2分)【解析】第(1)问是建议类试题,要缩小收入差距,促进分配公平,就必须完善现阶段的分配制度,调整国民收入分配格局,再分配更加注重公平,缩小收入差距;第(2)问是措施类试题,保障人民当家作主就要坚持和完善人民代表大会制度,
21、保障公民的选举权和被选举权,强化人大对“一府两院”的监督,坚持民主集中制原则。17【答案及解析】(1)对于传统文化中符合社会要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须自觉地加以改造或剔除。在批判继承的基础上,赋予传统文化新的时代内涵,顺应社会生活的变迁,使传统文化得到发展。深刻认识传统文化的地位作用,正确把握文化发展规律,主动担当发展文化的历史责任。增强对传统文化的自觉和自信,对传统文化进行创造性转化、创新性发展,增强其影响力和感召力。(2)答案一:社会主义核心价值观无需背诵。实践是认识的来源,是认识的目的。社会主义核心价值观只有在精神文明创建活动中才能逐步树立,不是通过背诵就能形成的。只是熟记背诵,脱离实践,不为实践服务,就没有任何实际意义。答案二:社会主义核心价值观需要背诵。实践具有能动性,实践是有目的、有意识的活动。通过熟记背诵社会主义核心价值观,从而更好地理解并指导实践,推动社会文明进步。【解析】本题以传统文化与社会主义核心价值观为背景材料,考查学生对材料的解读、分析和对知识的运用能力。第(1)问的设问主体是青年学生,要注意对待传统文化的正确态度;第(2)问侧重于考查对知识的运用,只要选择其中一个观点分析即可。欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org
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