单元六阅读材料-六年级下册语文【东方作业】同步辅导及作业.docx

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1、【精品】2020统编版六年级下语文教辅（同步辅导及作业）部编版单元六阅读材料阅读材料.我为少男少女们歌唱我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风 或者一片阳光。轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。本文作者何其芳。简析：在这首诗中，作者通过“为少男少女们歌唱”，表达了自己渴望年轻的心情，对新生力量给予了由衷赞美。1 .聪明在于学习，天才在于积

2、累华罗庚1956年在北京大学的演讲有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己.是否有研究才能。其 实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很屡次失败，走过很多弯路才成功的。有人看见一个作 家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手拈来，妙手成章, 一觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整.个创作和研究中的极小局部.甚至数量上 还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。，要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比

3、成功的经验要丰富、深刻得多。失败 虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许 多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要.的是要善于吸取失败的教训，总结已有的 经验，再继续前进。根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其.实从我身 上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时， 我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了个根本转变，因为我认识到既然 我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习

4、。别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。一直到现在我也贯彻这个原那么:别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出 成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段 时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。是的，聪明在于学习，天才在于积累。本文作者华罗庚，选作课文时有改动。2 .给老师的一封信亲爱的方老师：窗外的桅子花又盛开了，一年一度的毕业季来到了。还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊。来到教室。一个清瘦而高挑的身影出现在我眼前，那就是您。您俯下身子，轻地对我说:“你

5、是书哲?“我抬起头来望着您， 惊讶于您居然叫得出我的名字，您笑着用温暖的大手握住我的小手，把我带到座位上，对我说：“我是方老师。“我 望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方一一老一一师”。您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔 一画却是歪歪扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说:“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能 一味地模仿，还要仔细观察字的结构.说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动,几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。.运动会上，您就像一个稚气未脱

6、的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红, 一头长发随风舞动。当运发动冲向终点时.，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢,出孩子般的幸福与骄 傲。遇到没发挥好的运发动，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上的关爱、叮咛与教诲，我 都将铭记在心。祝您桃李满天下您的学生书哲5月30日本文作者戚书哲，选作课文时有改动。3 .毕业赠言六个春秋我们在起，每一次游戏，每一次辩 论都让我回味无穷。它们将化作美好的记 忆珍藏在我心中。qy嘿，同桌，记得你说过你的梦想是遨游 太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去 拥抱美好的未来。不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一 根根白发;不知从什么时候起,鱼尾纹悄悄爬上 了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，敬爱的老师，时间是多么匆匆啊!匆匆中，） 我们走进小学的课堂匆匆中，我们又要离 开校因，离开您！祝福回忆