二年级写人阅读与写作(5页).doc
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1、-二年级写人阅读与写作-第 5 页二年级写人专题第_11_讲本讲课题:解密身边人写人类阅读讲解和看图写话讲练教学目的让学生细心观察身边的人,感受不同人的性格特点和高贵品质。 阅读小试(一)琴声贝多芬是德国伟大的音乐家。他从小就刻苦学习。(身份、品质)每天,天蒙蒙亮贝多芬就练琴了,弹久了,手指发烫了,他就在琴旁放一盆凉水,手指在水中泡凉再弹。就这样弹了又泡,泡了又弹,水洒在地板上,漏到楼下去了。(贝多芬练琴,练到手发热,在琴旁放水,为手降温。)楼下房东家的两个孩子最爱听贝多芬弹琴。楼上漏下来的水淋湿了他们的头发和衣服,他们也没有感觉到。因为贝多芬的琴声让他们陶醉了,可见贝多芬的琴声是多么优美动听
2、,让人忘记时间、忘记周围一切。(房东家两孩子听贝多芬弹琴,听到陶醉,并忘记一切。)贝多芬长久以来这样的努力,使他成为世界著名的音乐家。(只要努力,就会成功。)1、我会填空。(1)“德”字用部首查字法应查( )部,再查( )画,读音为( ),组词为( )。(2)“弹”字是一个多音字,一个音是( ),组词为( ),另一个音为( ),组词为( )。2、根据拼音写词语。 tu f y fu n ju mi yu 3、我能给生字加上不同的部首组成新字。 韦( ) 京( ) 分( )4、我能按照短文内容填空。(1) 贝多芬是( )国著名的( )家。(2) 贝多芬泡手的水漏到楼下,淋湿了他们的( )和( )
3、。5、我会分类。 指 洒 最 音 这 整读音节:( ) ( ) 翘舌音: ( ) ( ) 平舌音: ( ) ( )6、我能把下面的句子改成“把”字句。(1)他们被贝多芬的琴声陶醉了。(2)漏下来的水弄湿了他们的头发。 7、从文中你可以看出贝多芬是怎样的人?用原文中的话回答。 (二) 母子情深去年除夕夜,老人为了和面包饺子,去厨房拿面盆时,一不留神被脚下的凳子绊了一跤,腿摔折了。等到儿子把她送到医院拍片、上完夹板后已经是晚上11点钟了。可是老人不愿意呆在医院里,固执的要回家过年。儿子知道母亲的脾气,点头答应了。(妈妈摔折了腿,儿子送她去医院,妈妈宁愿回家过年)虽然是除夕夜,街上来来往往的出租车仍
4、有很多,但是儿子并未叫车,而是小心翼翼地将母亲背在背上,一路上母子有说有笑。快到家的时候,儿子对母亲说:“妈妈,小时候我生病时你背着我去看医生,还记得当时你问过我的一个问题吗?如果有一天你老了,走不动路了,我会不会背你。妈妈,我现在正背着你呢!”(出了医院,儿子背母亲回家,感受儿子的爱。)听了这一番话,老人差点幸福得落下泪来。几十年前逗孩子玩的一句话,自己已经忘得无影无踪了,没想到这么多年儿子一直铭记在心里。老人讲述这个故事的时候脸上依然洋溢着那份幸福。(因为儿子铭记母亲的玩笑话,母亲感动落泪并讲述这个故事。)1、短文共有( )个自然段,请标出序号。2、读句子,为加点字选择正确的读音。用“”画
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