《公文写作》课程教学大纲.doc

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1、公文写作课程教学大纲课程名称：公文写作课程类别：必修课 适用层次：高起专总学时：32 （业余理论教学时数：32 ，函授理论教学时数：24）总学分：2一、课程的性质和任务课程的性质：应用文写作是一门综合性、实践性很强的公共必修基础课。应用写作研究应用文写作的规律、内容、格式、写法，是一门知识性和应用性兼备的学科。主要任务： 1、 帮助学生了解法定公文及常用应用文的概念、特点及一般规律。2、掌握法定公文及常用应用文书写作的有关知识。3、运用学科的规律和知识，写出符合要求的公文和常用文书。二、教学方法1、以写作理论为指导，以例文为借鉴，以训练为核心，突出文案教学和综合训练的特色，达到练有可鉴，写有提

2、高。2、 系统讲授，突出重点。遵循理论与实际相结合的原则，结合成人学生的特点，使学生在实际中掌握应用文写作的规律，提高写作能力。3、 原则上本课程写作练习不少于六次。三、教学内容要点和具体要求上篇应用写作原理熟悉应用文的基础理论。应用文的概念、特点、功用、种类，及主旨的确立，材料选择及结构的安排、语言的运用。重点：应用文的基本结构形式。难点：应用文主题的特殊性。第一章应用文概况第一节 应用文的概念、特点、功用、种类第二节 应用文的主旨1、 主旨的概念、作用、要求。2、 为什么撰写应用文要先确定主旨？怎样确立符合要求的应用文主旨？第三节应用文的材料1、 应用文材料的含义和作用。2、 应用文材料的

3、搜集、选择。第四节应用文的结构1、 应用文结构的含义；安排原则。2、 应用文结构的安排方法。3、 应用文开头、结尾的方法。第五节应用文的语言1、 应用文语言的意义和作用。2、 应用文语言的要求。第六节应用文的表述方法1、 应用文的叙述、说明、议论。2、 应用文标题的要求及拟写。中篇 法定公文写作掌握法定公文的概念、特点、种类；了解法定公文的格式及行文规则；熟悉各文种的结构、写作及写作要求；明确相互区别。重点：掌握常用法定公文决定、通知、通报、请示、报告、函、等文体写作。难点：是要掌握命令与指示、公告与通告、请示与报告、决议与决定、函与请示、函与批复等公文的区别，不能混淆。第二章公文概述第一节

4、公文的概念、特点、功用、分类。第二节 公文的格式。眉首、主体、版记三部分的构成要素。第三节 公文的行文规则。各规则的具体内容。第四节 党政机关公文格式比较 第三章 行政机关专用公文（四种）第一节 命令1、 命令的概念、特点、种类、写作。2、 命令的发文字号与其他公文有什么不同。3、 命令与指示的区别。第二节议案1、议案的概念、特点、种类。2、议案与提案、建议的区别。第三节公告1、公告的概念、特点、种类。4、 公告的病文分析及写作要求。第四节通告1、通告的概念、特点、种类、2、通告的写作及病文分析。3、通告与公告的区别第四章党政机关共用的公文（九种）第一节决定1、决定的概念、特点、种类、写作及写

5、作要求。2、决定的例文讲解和病文分析。第二节 通知1、 通知的概念、特点、种类。2、 通知的写作及病文分析。3、 通知与通告的区别。第三节通报1、通报的概念、特点、种类。2、写作及写作要求； 3、通报的病文分析。4、 通报与通知的区别。第四节报告1、 报告的概念、特点、种类。2、 报告的写作及病文分析。3、 报告的写作要求。第五节请示1、 请示的概念、特点、种类、2、 请示的写作及病文分析。3、 请示的写作要求；4、请示与报告的区别；请示与请批函的区别。第六节批复1、 批复的概念、特点、种类。2、 批复的写作及病文分析。3、 批复与复函、指示、批示的区别。第七节意见1、 意见的概念、特点、种类

6、。2、 意见的写作及写作要求。3、 意见与决定的区别。第八节函1、 函的概念、特点、种类。2、 函的写作及写作要求。3、 函与书信的区别。第九节会议纪要1、会议纪要的概念、特点、种类。2、会议纪要的写作方法及写作要求。3、会议纪要与会议记录的区别。第五章 党的机关专用公文（五种）第一节决议1、 决议的概念、特点、种类、写作。2、 决议与决定的区别。第二节指示1、指示的概念、特点、种类。2、指示的写作及写作要求。第三节 公报1、 公报概念、特点、种类。2、 公报的写作方法及写作要求。第四节 条例1、 条例的概念、特点、种类。2、条例的写作及写作要求。第五节 规定1、 规定的概念、特点、种类。2、

7、规定的写作及写作要求。下 篇 专用应用文写作了解管理事物类文书、会议类文书、经济类文书的概念、特点、种类、写作及写作要求。重点掌握管理文书及经济类文书的写作及写作要求。重点：计划、总结、调查报告、经济合同的教学。难点：计划、总结、经济合同写作。第六章事务类文书第一节 计划1、计划的概念、作用、特点、2、计划与规划、方案、安排、设想等的不同。3、计划的格式、计划的三要素、计划的写作及写作要求。第二节 总结1、 总结的特点、种类。2、 写作及写作要求。3、总结与工作报告的区别。第三节 调查报告1、调查报告的概念、特点、种类。2、调查报告的写作3、调查报告与工作总结的区别。第四节 简报 1、 简报的

8、概念、作用、特点、种类。2、格式及写作要求。第五节 大事记1、 大事记的概念、特点、种类。2、大事记写作及写作要求。第七章会议类文书第一节 会议记录1、 会议记录的特点、作用、种类。2、会议记录的写作及写作要求。3、会议记录与会议纪要的区别。第二节 讲话稿1、 讲话搞的特点、作用。2、 几种常用讲话稿的写作（1）开幕词、闭幕词与祝贺词的写作（2）欢迎词、欢送词与答谢词的写作（3）会议报告、形势报告与会议讲话的写作第三节 演讲稿1、 演讲稿的概念、特点、种类2、 演讲稿的写作及写作要求第八章经济类文书第一节 经济合同1、 经济合同的概念、特点、种类。2、 经济合同格式及主要条款。3、经济合同的写

9、作及写作要求。 第二节经济预测报告1、 经济预测报告的概念、特点、种类。2、经济预测报告的写作及写作要求。 第三节经济活动分析报告1、 经济活动分析报告的含义、特点、作用及种类。2、经济活动分析报告的写作及写作要求。第四节 招标书1、 招标书的含义、特点、作用及种类。2、招标书的写作及写作要求。第五节 投标书1、投标书的含义、特点、作用及种类。2、投标书的写作及写作要求。 第六节 商品广告1、商品广告的含义、特点、作用及种类。2、商品广告的写作及写作要求。第七节 商品说明书1、商品说明书的含义、特点、作用及种类。2、商品说明书的写作及写作要求。第九章 学术论文三、课程考核方式与要求1.考核方式

10、：闭卷2.考核要求：要求学生基本掌握的知识点不低于20%，根据各专业对课程的要求，知识应用部分约占70%，拓展提高部分不超过10%。四、课程参考资料1.选用教材：应用文写作教程，陈红、张慧编著，华南理工大学出版社2. 参考教材：（1）现代机关应用文写作及实例分析，傅守祥，应小敏著作，中共中央党校出版社；（2）新应用文写作，朱悦雄等著作，广东高教出版社；（3）新编应用写作教程，陈利加著作，广东高教出版社。五、其它说明1.本教材内容较多，教师可针对具体教学情况、不同的专业，对教学内容进行适当的取舍，如有的专业重点讲行政公文和会议类文书，有的重点讲管理类文书和经济类应用文。对学时做适当的调整。2.本教学大纲适用于高等学校相关专业教学，具休执行可根据课时择定课堂教学内容。