整理某市第三届职业技能大赛某总工会竞赛实施方案.docx

《整理某市第三届职业技能大赛某总工会竞赛实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理某市第三届职业技能大赛某总工会竞赛实施方案.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、整理某市第三届职业技能大赛某总工会竞赛实施方案x xxx 总工会关于承办 市第三届职业技能大赛项目竞赛实施方案为展示 xxx 职工群众职业技能水平，依据xxx 市第三届职业技能大赛海淀赛区竞赛实施方案的有关要求,特制定本方案。一、开展技能大赛的意义及目标 通过技能大赛，充分展示国家自主创新示范区核心区的良好形象，提升 IT 高新技术企业的核心优势，提高企业技能人才及创新职业（工种）水平，为打造具有全球影响力的科技创新中心目标而发挥主动作用。二、 组织机构及职责 为做好技能大赛，xxx 总工会和 xxx 人力资源和社会保障局组成技能大赛竞赛组委会（以下简称组委会）。组委会全面负责技能大赛的组织、

2、协调、指导、监督和管理工作。组委会办公室设在 xxx 职工技术协会和海淀园工会。其主要职责是：xxx 职工技术协会负责组织相关企业、职工参赛；加强与区竞赛委员会工作上的沟通；协调相关赛事赛务工作。海淀园工会负责动员、组织园区高新技术企业、职工参与竞赛。各企业报名人数超过 30 人的由各参赛单位组成初赛组委会负责赛前培训及竞赛事项。不足 30人的有区职工技术协会依据报名人数负责协调。赛事培训考试工作由组委会指定的中科院计算所培训中心协办。三、竞赛方式 （一）本次大赛分为初级、复赛、决赛三个竞赛级别依次进行。各初赛组委会负责各专业的初赛，区职工技术协会负责复赛，决赛由xxx 市大赛组委会组织。（二

3、）各级竞赛均分为理论学问和技能操作两部分（以下简称两项竞赛），其中理论学问竞赛成果占总成果的30%；技能操作竞赛成果占总成果的70%。按总成果排名，无并列名次。（三）各初赛组委会要依据区竞赛组委会所确定的时间支配好初赛工作，其中赛务人员、竞赛场地、监考人员、试卷确定、裁判人员、仲裁人员和服务员，要根据xxx 市职业技能竞赛管理方法的相关要求执行，并帮助做好竞赛组委会的现场督导工作。（四）竞赛项目不取得职业资格证书的项目，要提前 20 天将竞赛人数，职业、竞赛时间、地点报去竞赛组委会（纸质及电子版），由区竞赛组委会组织现场竞赛督导。（五）个竞赛组委会所报参赛职业，理论竞赛试题如国家题库有，则由竞

4、赛组委会干脆从国家题库中提取理论试题；如国家题库没有，由各组委会组织专家，依据职业要求自行出题，出题包括理论、实操两部分，分为 A、B 两套试卷，A、B 两套试卷重复率不高于 30%，各竞赛组委会将所出试题，上报至区竞赛组委会备案，有区竞赛组委会确定采纳那套试题进行竞赛。（六）对通过初赛晋级到复赛的参赛选手，到达复赛要求的人数的由区竞赛组委会组织进行复赛。未达到复赛要求人数的，区竞赛组委会协调至相关行业竞赛委员会参与复赛。四、报名方法 （一）凡参赛选手达到 30 人以上的，于赛前 20 日，有各初赛组委会赛务人员，登陆xxx 市职业技能竞赛备案系统,（）将参赛人员信息录入系统同时将参赛人员的电

5、子版发送到 xxx 市职工技术协会 xxx，不够 30 人的企业及报名参赛软件程序设计竞赛的单位进入xxx 市 xxx 总工会网站：下载报名注册表，同时按要求将填报的报名注册表发送到xxx市xxx职工技术协会的由区职工技术协会统一协调组织进行初赛。五、竞赛时间及内容 时间：报名时间：即日起4 4 月 月 0 30 日；初赛：6 6 月 月 1 1 日 7 7 月 月 1 31 日；复赛：8 8 月 月 1 1 日 9 9 月 月 0 30 日；决赛：0 10 月 月 1 1 日 0 10 月 月 0 30 日；表彰：1 11 月底举办；成果展示：2 12 月份。内容：计算机操作员技术竞赛；广告

6、设计师竞赛；动画绘制员竞赛；软件程序设计竞赛。六、竞赛表彰及嘉奖 （一）决赛中各职业取得第一名的选手，授予xxx 市技术能手称号，优先举荐首都劳动奖章评比；授予xxx 市三八红旗奖章（限女选手）称号，年龄在 35 岁以下选手，优先举荐xxx 市青年岗位能手。（二）全部市级竞赛获奖选手干脆纳入 xxx 市技能人才储备库及本区人才库。进入市级技能人才库的选手，免费参与市人力社保部门举办的相应职业的技师研修班，优先举荐参与享受 xxx 市政府技师津贴评比或区优秀高技能人才评比和嘉奖。（三）凡本次大赛进入各级别前 30%的选手，颁发相应级别的职业资格证书，非取证职业有区大赛组委会赐予相应表彰，选手所在

7、单位应按相关规定兑现相应待遇。七、竞赛要求 ( ( 一) ) 加强领导，高度重视。参赛单位要统一思想，提高相识，细心部署，要把竞赛活动作为落实中关村人才特区建设的重要举措，作为培育和选拔技能人才的重要引擎和通道。围绕大赛主题，发挥本单位的优势，抓好宣扬和思想发动，确保组织、人员到位，确保竞赛活动平安有序推动。通过大赛赢得社会的 xxx ，实现选人才、筑环境、建队伍的目的。( ( 二) ) 加强宣扬，突显特色。为确保竞赛活动绘声绘色、深化人心，各参赛单位要确定信息联络员，与承办单位共同深化发动、广泛动员，各街镇媒体等加强本次技能大赛政策和激励措施的宣扬，引导广阔劳动者立足本职工作，钻研新技术、驾

8、驭新技能、争创新业绩，带动更多的劳动者争当技能型和复合型人才。通过大赛在全区形成崇尚技能的良好社会风尚。( ( 三) ) 加强落实，保证效果。各参赛单位要严格根据xxx 市职业技能竞赛管理方法（试行）组织竞赛，畅通参赛渠道，协调处理好工作和练兵的冲突，充分发挥并结合个人及实际生产须要，主动开展赛前培训、岗位练兵、技能展示等活动，大赛组委会将适时组织赛前培训工作和技术点评和沟通活动，帮助参赛选手提高职业实力和创新实力。全力做好竞赛工作，确保大赛公允、严谨、规范和有序开展。xxx 市第三届职工技能竞赛 海淀赛区竞赛流程 一、竞赛方式（一）常规竞赛职业（工种）竞赛方式。各级竞赛均分为理论学问和技能操

9、作两部分（一下简称两项竞赛），其中理论学问竞赛成果占总成果的 30%；技能操作竞赛成果占总成果的 70%。按总成果排名，无并列名次。（二）初赛、复赛实行现有的竞赛模式，通过考核参赛选手对技能的驾驭程度选拔技能过硬的选手。决赛以国家职业标准为基础，紧密结合社会实际生产须要，实行新型开放性实际操作考核模式进行竞赛，所选拔出实际操作竞赛前10 名选手，再以论文及答辩等方式的理论考核模式，检验选手理论学问在实际操作中的驾驭及运用水平，最终评比出获奖人员。在决赛中晋级选手须吧初赛、复赛技能操作作品带入决赛，结合决赛成果进行综合评价。二、参赛人员及报名程序 xxx 各企事业单位的职工均可报名。初赛：以本单

10、位组织的初赛为主报名。本单位为参赛人数不足30 人的可干脆到：区总工会的 xx 报名。有区职工技术协会负责协调。复赛：按初、复赛隶属关系，初赛中获得总成果前 30%的人员晋升为复赛选手，复赛选手的名单自动进入 xxx 复赛组委会。决赛：复赛中获得总成果前 30%的人员晋升为决赛选手，决赛选手名单自动进入相应决赛组委会。三、职业资格证书的颁发（一）决赛各职业（工种）前五名选手，且两项竞赛成果均合格者，合法国家一级职业资格证书；第六名至第十名选手，且两项竞赛成果均合格者，核发国家二级职业资格证书；已具有国家二级职业资格者可晋升为国家一级职业资格。（二）复赛各职业（工种）第一名的选手，且两项竞赛成果

11、均合格者经市人力社保局审核认定，向其核发国家二级职业资格证书，已具有国家二级职业资格者可晋升为国家一级职业资格；其次名至第五名的选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定向其核发国家三级职业资格证书，已具有国家三级职业资格者可晋升为国家二级职业资格。对复赛中取得成果排名前 20%的其他选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家三级职业资格证书。对复赛中取得成果排名的前 20%30%的其他选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家四级职业资格证书。（三）初赛各职业（工种）第一名的选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核

12、发国家三级职业资格证书，已具有国家三级职业资格者可晋升为国家二级职业资格。对在初赛中排名前 20%的其他选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家四级职业资格证书。对在初赛中取得成果排名的前 20%30%的其他选手，且两项竞赛成果均合格者，经市人力社保局审核认定，向其核发国家五级职业资格证书。（四）未正式颁布国家职业标准的职业颁发获奖证书。由区大赛组委会向复赛前 10 名颁发区嘉奖及证书。四、竞赛项目设置：( ( 一) ) 详细 竞赛项目设置： 1 1 、 计算机操作员 技术竞赛；2 2 、 广告设计师 竞赛；3 3 、 动画绘制员 竞赛；4 4 、 软件程序设计竞赛。

13、（二）工种详细要求1 1 、 计算机操作员技术竞赛 本标准 ：对初、中、高级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。 初级职业功能 工作内容 技能要求 相关学问一、微型计算机基本操作 （一）微型计算机基本操作 1、能够进行微型计算机的基本操作 2、能够完成文件夹（子书目）的创建、完成文件的存储、查找与删除等操作 3、能够运用常见打印输出设备完成文件的打印 1、微型计算机基本操作方法 2、文件系统的处理运用方法 3、打印输出设备的基本操作方法 （二）计算机病毒防治 能够运用常用防病毒软件完成计算机病毒的检查与清除 1、检查计算机病毒的正确方法 2、病毒发觉后的处理方法 二、文字信息处理 （一

14、）文字输入 能够快速、精确地完成汉字输入。要求在 20 分钟内，依据指定文稿，运用计算机健盘输入 900 个汉字与字符（平均每分钟 45 个汉字）。其错误率不高于千分之六（文稿均为字迹清楚的印刷稿，其中社科、新闻、文学、科技内容各占百分之二十五）1、文字输入基本方法 2、常用符号的识别与输入方法 （二）版面编排 能够完成片面的编排。在规定时间内，依据指定的样张或版样编排，制作出 2 页版面（版面不分栏，含 6种字体，有两级标题，文字有长字、扁字、下划线等修饰）文字排版基本方法 （三）制作表格 能够完成指定表格的制作。要求在规定的时间内，依据原稿样张制作一个比较简洁的表格（6-9 行、5-8 栏

15、）表格制作方法 三、图形图像处理 图形图像输入与处理 1、能够完成简洁图形的绘制 2、能够将图像文件排放到指定的文字版面中 1、简洁图形的绘制方法 2、图像文件的一般排版方法 四、因特网操作 （一）拨号上网 能够完成拨号上网操作 因特网接入方法及操作步骤 （二）信息检索与阅读 1、能够运用阅读器，依据指定 xx 查找信息 2、能够完成信息的下载 1、xx 常识与格式 2、文件下载的方法 （三）接收/发送电子邮件 1、能够完成电子邮件的编排制作、接收和发送 2、能够完成电子邮件的基本处理（删除、存储操作）电子邮件基本操作方法中级 职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 一、微型计算机系统的基本操

16、作与运用 （一）微型计算机运用操作 1、能够完成微型计算机各基本部件的正确连接 2、能够完成计算机外部设备的正确连接 3、能够完成微型计算机文件的多种操作，完成文件的一般压缩及解压缩操作 4、能够运用常见打印输出设备，完成文件信息的打印输出 1、微型计算机的运用操作方法 2、基本外部设备的运用与一般调整方法 3、微型计算机文件系统的操作与管理 （二）软件安装 能够在规定的时间内，运用常用方法，完成一个软件的安装和设置，并启动运行 常用软件的安装设置方法 （三）微型计算机病毒防治 能够完成计算机病毒的检查与清除 计算机病毒的检查处理方法 二、文字信息处理 （一）文字输入 能够实现文字的快速、精确

17、输入。在 20 分钟分，依据指定文稿，运用计算机键盘输入完成 1300 个汉字与字符（每分钟 65 个汉字）。其错误率不高于千分之五（文稿为字迹清楚的印刷稿，其中社科、新闻、文学、科技内容各占百分之二十五）1、汉字输入方法 2、常用科技符号的识别与输入方法 3、手写文稿的识别 4、常见繁体字的识别 （二）版面编排 能够完成版面的编排。在规定的时间内，依据指定的样张或版样，编排制作出 2 页比较困难的版面（版面分栏，含 8 种字体，文字有多种改变及修饰，包括文字、图片）版面编排工艺 （三）数学公式编排 能够完成 2 行带有分式或微积分符号的数学公式的编排 数学公式编排方法及规则（四）表格制作 能

18、够在规定的时间内，依据样张或版式，制作一个表格（8-10 行、7-9 栏）表格制作方法与规则 （五）表格数据处理 1、能够输入和编辑数据 2、能够对数据进行简洁处理并插入图表 3、能够打印输出数据表 1、输入和编辑数据的方法 2、数据的简洁处理及插入图表的方法 3、打印输出数据表的方法 三、图形图像处理 （一）图形图像的输入 1、能够完成简洁图形的绘制 2、能够完成屏幕显示图像的截取 3、能够运用扫描仪完成图片的输入 1、绘图基本方法 2、计算机屏幕图像的截取方法 3、扫描仪的功能与运用操作方法 （二）图形图像的编辑处理 1、能够打开常见格式的图形图像文件 2、能够完成图形图像的简洁编辑与修饰

19、 3、能够在图片中添加文字 图像处理软件的运用方法 （三）图形图像文件的存储与输出 1、能够完成图形、图像文件常见格式的转换 2、能够完成图形图像文件信息的打印输出 1、图形图像文件格式及转换方法 2、图形图像文件的打印输出方法 四、因特网操作 （一）拨号上网 1、能够完成微机与调制解调器、xxx机的连接 2、能够完成通信端口的设置 3、能够完成拨号的设置 微机上网常见参数的设置方法 （二）阅读器操作 1、能够完成网上信息的查询阅读 2、能够完成阅读器基本参数的设置 3、能够完成网上信息的下载 1、搜寻引擎的运用与信息检索方法 2、信息下载方法 3、常用阅读器的参数设置方法（三）收发电子邮件

20、1、能够完成带附件的电子邮件的接收与发送 2、能够建立并维护地址簿 3、能够完成电子邮件的压缩、解压缩 1、地址簿的作用及运用方法 2、收发和管理电子邮件的操作方法 高级职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 一、微型计算机运用与日常维护 微型计算机的运用与维护 1、能够完成微型计算机的简洁维护 2、通史完成常用外部设备的安装和连接 3、能够完成微型计算机常用软件的安装与设置 微型计算机维护学问 二、文字信息处理 （一）版面编排 能够在规定的时间内，依据样张或版式，编排制作出 1-2 页结构较困难的版面（版面分栏，文字编排格式有多种改变、字形有多种改变及修饰、含 2-4幅图片）版面编排工艺 （

21、二）数据管理 1、能够建立数据表，并对数据进行排序、筛选、分类汇总等操作 2、能够对数据进行合并运算 3、能够将表格数据进行转换操作 1、建立数据表和对数据进行统计运算的方法 2、表格数据的转换方法 （三）数学公式编排 能够制作完成 3 行带有根式、分式和微积分符号的数学公式 数学公式编排规则三、多媒体信息处理 （一）多媒体信息的输入和处理 1、能够完成图形、音频、视频等多媒体信息输入操作 2、能够完成多媒体信息的编排合成处理（含文、图、音频、视频）1、各类多媒体信息计算机存储格式 2、各类多媒体信息处理软件的操作方法 3、多媒体信息处理学问 （二）多媒体文件信息的存储与输出 1、能够将多媒体

22、信息文件按指定格式存储 2、能够将多媒体信息文件在指定设备上按要求输出 1、多媒体设备性能及运用 2、多媒体信息的存储与输出 四、因特网操作 （一）上网操作 1、能够安装设置阅读器 2、能够维护和管理电子邮件 3、能够搜寻到指定的信息 4、能够下载所须要的软件 5、能够运用电子公告栏阅读、发布信息 1、阅读器的运用与设置方法 2、电子邮件的运用与管理方法 3、电子公告栏的操作方法 （二）简洁网页操作 1、能够完成 1-2 幅含有文字、图片、动画等多媒体信息的网页制作 2、能够将制作的网页上载 1、HTML 语言学问及应用 2、网页制作方法 3、网页上载方法 比重表 初级理论学问 项目 比重（%

23、）基本要求 职业道德 60 基础学问 相关学问 微型计算机系统基本操作 10 文字信息处理 15 图形图像处理 10 因特网操作 5 技能操作项目 比重（%）职业功能 工作内容 比重 小计 微型计算机系统基本操作 微型计算机基本操作 7 10 计算机病毒防治 3 文字信息处理 文字输入 35 70 版面编排 23 制作表格 12 图形图像处理 图形图像输入与处理 5 5 因特网操作 拨号上网 5 15 信息检索与阅读 5 接收发送电子邮件 5 中级项目 比重（%）基本要求 职业道德 50 基础学问 相关学问 微型计算机基本操作 10 文字信息处理 10 图形图像处理 15 因特网操作 15 技

24、能操作 项目 比重（%）职业功能 工作内容 比重 小计 微型计算机系统的基本操作与运用 微型计算机运用操作 4 12 软件安装 5 微型计算机病毒防治 3 文字信息处理 文字输入 25 60 版面编排 20 数学公式编排 5 表格制作 5 表格数据处理 5 图形图像处理 图形图像的输入 5 10 图形图像的编辑处理 3 图形图像的存储输出 2 因特网操作 拨号上网 3 18 阅读器操作 7 收发电子邮件 8 高级理论学问 项目 比重（%）基本要求 40 60 基础学问 相关学问 微型计算机运用与日常维护 10 文字信息处理 15 多媒体信息 20 因特网操作 15 技能操作 项目 比重（%）职

25、业功能 工作内容 比重 小计 微型计算机运用与日常维护 微型计算机的运用与维护 10 10 文字信息处理 版面编排 30 45 数据管理 10 数学公式编排 5 多媒体信息处理 多媒体信息的输入和处理 12 20 多媒体信息的存储与输出 8 因特网操作 上网操作 5 25 简洁网页制作 202 2 、动画绘制员技术竞赛基本要求（1 1 ）基础学问绘画基础学问：绘画透视学问、绘画解剖学问、绘画素描学问、绘画色调学问、绘画速写学问、计算机学问：计算机基本操作，绘图板运用操作学问。动画概论：中外动画发展史，动画基本概念。动画 制作学问：动画制作流程，动画制作岗位职责要求。（2 2 ）工作要求中 级动

26、画绘制员职业功能 工作内容 技能要求 相关学问一 、扫 描 、上色 （一)扫描 1、能运用扫描仪等设备对动画等手绘原稿进行数字化处理 2、能运用扫描仪等设备对场景等手绘原稿进行数字化处理1.计算机图像软件学问2.扫描仪等输入设备的运用方法 （二）上色 能运用计算机图像软件，根据颜色指定要求给动画形象填充颜色 二、人 物 、 动 物 中 间 画 的 绘 制 （一)誊清 1.能徒手绘制匀、准、挺、活的线条2.能运用绘图板和计算机相关软件绘制出匀、准、挺、活的线条3.能对原画修型稿进行誊清 1.线条绘制学问 2.形象绘制学问 3.人物、动物运动规律及所须要的人物、动物骨骼关节的结构学问 4.表情绘制

27、方法 5.口型绘制方法 6.曲线运动规律 7.画面分层方法 8.摄影表的运用方法 （二）动态人物、动物形象绘制 1.能绘制不同人物、动物角色造型在运动中侧面小角度的各种改变中间画并达到以下要求 （1）充分理解体现造型设计思想把握角色造型透视改变 （2）精确把握角色特性特征 （3）保持角色造型结构严谨，形象统一不走型 2.能绘制人物走、跑、跳等动作的中间画3.能绘制动物走、跑、跳、扑、飞、游、爬等动作的中间画 4 能绘制各类卡通形象基本表情改变中间画 5.能根据摄影表指示、动作设计要求绘制口型中间画 三、场 景 绘 制 （一）室内场景绘制 能依据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制室内局部场景 1.立

28、体构成学问。2.场景绘制学问 3.计算机绘图软件学问 （二）室外场景绘制 能依据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制天空、草地等简洁自然环境场景 （三）道具绘制 能依据美术设计稿绘制桌椅及生活用品等简洁小型道具 高级动画绘制员职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 一、人物动物中间画的绘画 （一）动态人物、动物形象绘制 1.能绘制各种人物、动物形象大角度转面、转化、改变等透视改变中间画2.能绘制各种人物形象正面、背面、俯视、仰视，成角度透视等各种角度的走、跑、跳等动作的中间画3.能绘制各种动物形象正面、背面、俯视、仰视，成角度透视等各种角度的走、跑、跳、扑、飞、游、爬等动作的中间画4.能结合曲线运动

29、规律绘制出多个人物、动物复合运动的中间画5.能按原画设计要求绘制各种卡通形象表情，如喜怒哀乐等剧烈转换的中间画 6 能按原画设计要求绘制各种卡通形象心情微小改变的中间画 1.多角色复合画面表现方法（二）简洁动作设计 1.能按分镜头台本及设计稿要求设计简洁动作 2.能正确填写摄影表 2.动画运动规律中多角度透视运用方法及特点 职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 二、自 然 现 象 中 间 画 的 绘 制 （一）风、雨、雪、闪电绘制 1.能绘制由风吹动而引起的物体运动的中间画 2.能绘制细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨等下雨场面的中间画 3.能绘制小雪、中雪、大雪、暴雪等下雪场面的中间画 4.能绘

30、制树枝状和图案型等闪电的中间画 1.自然现象运动规律 （二）云、烟雾、爆炸绘制 1 能绘制各种云朵飘动的中间画2.能绘制清烟、浓烟、雾气等烟雾类画面的中间画 3.能绘制出小型爆炸、大型爆炸等场景画面的中间画 2.动画循环运动规律 （三）水类绘制 1.能绘制水滴中间画 2.能绘制水圈中间画 3.能绘制水纹中间画 4.能绘制水流中间画 5.能绘制水花中间画 6.能绘制水浪中间画 （四）火类绘制 1 能绘制小火苗运动中间画 2.能绘制中火运动中间画 3.能绘制大火运动中间画 三、动 （一）中间画质量检查 1 能运用动画检验仪等工具检查并判定各类中间画绘制是否符合1.动画检验仪等相应检查工具的运用方法

31、画 检 查 运动规律要求 2.能检查并判定绘制各类中间画的线条是否标准 3.能检查并判定各类中间画的张数是否符合要求 2.动画检验工作的标准方法 （二）中间画错误的修正 1.能检查出中间画绘制的错误并对问题进行标注 2.能对检查出的错误赐予相应的修改或提出修改看法 动画绘制师 职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 一、人物、动 物 动 作 设 计 （一）动作设计 1.能设计动画角色面部表情口型动作2.能设计动画角色肢体动作3.能依据曲线运动设计多人、多动物以及人与动物结合复合运动的动作 1、动画角色动作设计原则2.动画表演学问及特点 （二）时间节奏设计 1.能运用对时间节奏的设计来表现动作的

32、力度、速度、幅度等改变 2.能依据设计填写摄影表 动画的时间驾驭学问 二、自 然 现 象 原 画 设 计 （一）风、雨、雪、闪电原画设计 1.能设计由风吹动而引起的物体运动的原画2.能设计细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨等下雨场画的原画3.能设计小雪、中雪、大雪、暴雪等下雪场画的原画4 能设计树枝状和图案型闪电的原画 1、自然现象运动形态特点 （二）云、烟雾、爆炸绘制 1.能设计各种云朵飘动的原画 2.能设计清烟、浓烟、雾气等烟雾类画面的原画3.能设计出小型爆炸、大型爆炸等场景画面的原画 2.自然现象原画设计原则（三）水类绘制 1.能设计水滴原画2.能设计水圈原画3.能设计水纹原画4.能设计水流原

33、画5.能设计水花原画6.能设计水浪原画 （四）火类绘制 1.能设计小火苗运动原画 2.能设计中火运动原画3.能设计大火运动原画 职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 三、场景绘制 （一）室内场景绘制 能依据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制商场、竞赛场地等大型室内场景 （二）室外场景绘制 能依据美术设计稿用手绘或绘图软件绘制城市、街道、房屋建筑、海洋等困难自然环境场景 （三）道具绘制 能依据美术设计稿绘制汽车、飞机、大型机械等困难道具 四、培训与管理 （一）培训 1.能编写制定培训安排和培训教案 2.能制作动画教学课件 3.能对中级、高级绘制员进行技能培训 1.教案编制方法 2.工作过程教学法学

34、问 3.教学课件的编制方法 （二）管理 1.能够评定中间画的质量 2.能限制中间画制作进度 3.能对原画、中间画、背景动画稿件进行分类管理 1.动画制作质量监督限制管理学问 2.技术档案管理学问 2 2 、广告设计师竞赛基本要求（1 1 ）基本要求广告学概论：广告的定义、功能、要素、分类特征。中外广告 简 史 。广告市场调研。广告心理。广告策划。广告创意。广告表现。广告文案写作。广告媒体。市场营销学：消费者分析。产品分析与价格定位。竞争对手分析与自身优势分析。经销渠道分析。营销方案。制定。营销效益分析。设计概论：中外设计简史。设计美学。设计功能。设计要素。相关法律、法规学问。（2 2 ）工作要

35、求三级广告设计师 职业功能 工作内容 实力要求 相关学问 一、设 计 制 作 （一）图形制作 能够运用图形制作软件，完成平面图形制作 图形设计软件的操作学问 （二）图像制作 能够运用图形制作软件，完成平面图像制作 （三）版式制作 能够运用排版制作软件，完成平面广告制作 1.印刷制版工艺学问2.排版软件操作学问 （四）网页制作 能够运用网页制作软件，完成网页页面制作 网页软件操作学问 二、设 计 表 现 （一）图形创意 能够运用图形创意的基本方法进行设计 图形创意学问 (二）字体 设计 能够依据设计对象的特点、完成字体的设计与应用 1.汉字的设计与表现2.拉丁字母的设计与表现 （三）标记设计 1

36、.能够依据设计草图，完成标记设计正稿 2.能够绘制标记、标准制图稿 3.能够确定标记标准色 标记设计基本学问 （四）版式设计 1.能够确立开本形式，完成版式整体设计 2.能够合理选择印刷材料与工艺 1.版式编排学问 2.印刷工艺流程 二级广告设计师 职业功能 工作内容 实力要求 相关学问 一、设 计 定 位 设计定位 1.能够依据商品的特性与消费者群体的消费心理，确定设计主题与设计方向 2.能够依据主题定位，精确选择设计表现形式与表现手法 1.市场营销学常识 2.消费心理学常识 3.设计概论基础学问二、设 计 创 意 （一）文案创意 能够撰写表现设计主题的文案创意 文案写作学问 （二）视觉形象

37、设计创意 能够依据设计要求，进行视觉形象设计创意 设计概论基础学问 三、设计表现 （一）包装设计 能够依据商品的特性与消费者群体的消费心理，确定设计定位与表现 包装设计基本学问职业功能 工作内容 实力要求 相关学问 三、设计表现 （二）网页设计 1.能够利用各种表现素材，完成网页广告设计 2.能够运用相关软件进行网页设计制作 1.网络基本学问 2.网页制作软件学问 3.计算机编程基础学问 （三）视觉识别设计 1.能够对标记、标准字、标准色等基础元素进行设计 2.能够对各基础元素进行统一、规范的综合设计3.能够完成 VI 手册的设计 企业形象识别系统学问 （四）平面广告设计 1.能够依据设计对象

38、的特征，独立设计图形 2.能够依据客户要求，独立设计招贴广告、报刊广告、POP广告等 3.能够确定广告制作工艺，选定广告制作材料 1.招贴广告设计学问2.报刊广告设计学问3.POP 广告设计学问 一级广告设计师 职业功能 工作内容 实力要求 相关学问 一、广告定位 （一）市场定位 能够依据产品的性能、用途、价格等方面的特点，确定广告受众 大众传媒学相关学问 （二）媒体定位 能够依据广告受众的状况，选择广告媒体，并确定最佳的发布时机 （三）设计定位 能够在主题、市场、媒体定位的基础上，确定设计表现方法 二、设计总体创意与规划 1.能够对各种设计要素进行独创性运用 2.能够对广告设计活动进设计学相

39、关学问规划 行综合规划 三、设计管理 （一）组织协调 1.能够组织相关设计人员完成整体设计项目 2.能够与客户、媒体、广告制作机构进行沟通、协调 1.管理学基本学问 2.公共关系学基本学问 （二）指导培训 能够对三级广告设计师、二级广告设计师的设计工作进行指导 1.广告设计的发展趋势 2.教化学基础学问 （三）监制审查 1 能够审核广告设计方案 2.能够对广告设计进行全面监制 相关的技术监督学问 计算机软件程序设计竞赛度 度 考试涉及专业技能、学问要点 汇合 职业功能 工作内容 技能要求 相关学问 一 、 系 统 环 境 与 开 发 环 境 的 搭 建 与 配 置 （一）搭建软件开发环境 1

40、能够安装 Java 或 VS.Net 开发工具 2 能够配置 Java 或 VS.Net 开发环境 3 能够配置常用的外围设备 能够进行简洁的网络配置 1、 Java平台开发环境应用领域与适用范围 2、 VS.Net 平台开发环境应用领域与适用范围 3、TCP/IP 协议相关学问 （二）桌面数据库安装与配置应用 1、能够安装典型的桌面数据库（如 Oracle、MS SQLServer 和MySQL）系统之一 2、能够设置典型桌面数据库各项参数 3、能够解决由于系统环境造成数据库系统安装失败的问题 1、典型桌面数据库系统的技术特性 2、典型桌面数据库应用环境的特点 3、典型桌面数据库安装失败的缘

41、由 （三）操作系统中的用户和系统管理 1、能够进行操作系统中的用户账户管理（建立、修改和删除）2、能够编辑和修改操作系统的典型系统配置文件 1、用户账户管理的原则 2、系统配置文件的概念 3、系统配置文件编辑工具种类及操作要点 （四）操作系统及数据库系统平安维护 1、能够进行操作系统的平安配置与分析 2、能够备份操作系统中的核心程序和数据 3、能够备份数据库文件及数据 1、操作系统支配配置要求和平安分析 2、操作系统漏洞补丁程序安装原则 3、数据库文件备份的原则和策略二 、 软 件 系 统 需 求 分 析 与 文 档 （一）软件系统需求调查 1、能够进行软件系统需求调查和采集 2、能够进行软件

42、系统需求确认 3、能够确定软件系统的功能需求、性能需求、时间约束、资源约束等不同层次的需求 1、需求调查的步骤与要求 2、需求确认的基本原则 3、软件系统各层面需求的定义、目的与组成 （二）软件系统需求分析中的常见问题处理 1、能够管理软件系统需求的变更 2、能够在软件系统需求分析过程中避开常见的错误 1、软件系统需求验证的典型方法 2、软件系统需求分析过程中常见错误类型 （三）软件系统需求分析方法 1、能够运用用例分析法进行软件系统的需求分析 2、能够运用原型分析法进行软件系统的需求分析 1、用例分析法的主要特点及应用领域 2、原型分析法主要特点及应用领域 （四）运用 UML 进行软件系统需

43、求表达 1、能够应用面对对象技术识读UML 需求文档 2、能够应用 UML 的用例图、时序图、状态图等表达软件系统的需求 1、UML 的基本概念 2、常见 UML 工具软件的应用 3、熟识 UML 中的用例图、时序图、状态图 三 、 软件系统功能设计与文档 （一）软件系统业务流程设计 1、能够绘制规范的业务流程图 2、能够设计和划分软件系统的功能结构 3、能够编写软件系统的具体设计文档 1、流程图中的标记图元的含义 2、各种软件系统功能结构特点 3、国标（GB）软件系统的具体设计文档规范 （二）运用 UML 进行软件系统模块和类设计 1、能够应用面对对象技术识读UML 设计文档 2、能够应用

44、UML 类图、活动图、组件图表达设计结果 3、能够合理地进行程序模块划分 1、UML 应用模式 2、常用 UML 设计工具的种类与特点 3、熟识 UML 中的类图、活动图、组件图 （三）各子系统的功能和接口设计 1、能够分析设计各子系统的功能需求 2、能够分析设计各子系统的接口功能 1、子系统的功能种类 2、接口功能设计原则 （四）GOF 典型设计模式的应用 1、能够应用创建型、结构型、行为型设计模式 2、能够编程实现工厂模式、单例模式等典型设计模式 1、创建型、结构型、行为型设计模式的构建思路 2、设计模式的原则与基本要素 3、设计模式的运用步骤四 、 软件系统功能代码编程实现 （一）面对对

45、象程序基本结构单元 1、能够进行类的定义及编程实现 2、能够进行接口的定义及编程实现 3、能够进行继承中的子类定义及编程实现 4、能够进行接口的实现类及编程 1、熟识某种面对对象程序设计语言（C#和 Java、C+之一）的基本语法 2、某种面对对象程序设计语言（C#和 Java、C+之一）中的类、接口、子类以及接口的实现类等的编程实现 （二）桌面应用程序开发实现 1、能够完成 GUI 界面构建及事务响应的程序 2、能够进行异样处理及自定义异样类 3、能够应用文件 IO 编写读写文本、二进制等格式文件的程序 4、能够应用 Socket 编写收发数据的程序 1、某种技术实现平台（C#和Java 之

46、一）下的 GUI 界面组件、事务响应编程实现 2、某种技术实现平台（C#和Java 之一）下的文件 IO 编程实现 3、某种技术实现平台（C#和Java 之一）下的网络编程实现 （三）SQL 语法及 DDL、DML 的正确应用 1、熟识数据库表、字段及主键、外键 2、能够正确地应用 DDL 构建、修改和删除数据库表 3、能够编写对单数据库表进行增、删、改、查的 SQL 语句 4、能够编写对多表进行增、删、改、查的 SQL 语句 1、数据库表设计的基本原则及范式 2、数据库表间的主外键关系实现 3、实现对数据库表进行增、删、改、查的 SQL 语句的语法 4、多数据库表的连接查询、子查询的 SQL

47、 语句的语法 （四）XML 语法及文档结构 1、格式良好的 XML 文档 2、有效的 XML 文档 3、XML 文档类型定义 DTD 1、XML 文档的基本语法 2、格式良好的 XML 文档的基本要求 3、XML 文档类型定义 DTD的基本语法 4、XML 文档 对应的 DTD 文件 （五）Web 客户端程序开发 1、能够实现静态 HTML 页面开发 2、能够应用 CSS 对页面进行显示风格定义 3、能够应用 JavaScript 脚本程序构建动态效果 1、W3C Web2.0 技术规范和标准 2、HTML 文档结构及标签语法 3、层叠样式单 CSS 语法及应用 4、JavaScript 脚本语言及基本的编程技术 五 、 软 件 系 统 功 能 代 码 调 试 （一）调试程序单元 1、能够进行程序的基本编译和执行 2、能够运用相关技术平台下的调试工具和方法进行程序调试，包括正确地设置断点 3、能够正确地应用调试技术中的单步执行、跟入执行、返回上一层等相关工具 1、软件编译程序的运行特点 2、程序编译的基本工作流程 3、程序调试的主要目的 4、程序调试的主要步骤 （二）调试子系统模块 1、能够进行单步调试 2、能够查看运行中的值 3、能够正确地应用断言 4、能够运用新值运行的方式进行调试 1、程序调试的技巧 2、断言的概念及运用特点 3、新值运行的调试技巧六 、 软件测试 （一）