小学四年级新学期计划最新6篇.doc
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1、-最新资料推荐- 小学四年级新学期计划最新6篇 我们在完成计划的时候,需要保证逻辑严谨,计划在起草的过程中,大家明白有哪些需要留意的点吗,下面是职场范文网小编为您分享的小学四年级新学期计划最新6篇,感谢您的参阅。小学四年级新学期计划1新的学期又开始了咱们又迎来了一个崭新的学期。在这个学期里,我要定个计划,我要比往年更上一层楼。在学习方面,我上课应该认真听讲,不该讲的话不要讲,不和别人说话,不摸来摸去,不做小动作,把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面,我相信我会越来越好,就像芝麻开花节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星,也是我成为一名三好学生的绊脚石,在这个学期里我要把老毛病治好,消灭掉,把
2、它给该个彻底。数学对我来说一点也没有困难,只要上课认真听了,而且听得懂勤思考,即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样,我最大的敌人还是粗心,要是连个数字都会抄错,审题也不大仔细,看一眼就过了,有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的!英语我一点也不怕,不过自从上个学期咱们班落后很多以后,我真不甘心。所以在这个学期,咱们要下定决心超过其他两个班。生活方面,我打算把我的眼睛保护好,不让他下降,要让他上升!虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,电脑少玩点,电视少看点,不能连续用眼2小时。在这个学期,新的起
3、跑点,让咱们多着终点的的目标起跑、加油、冲刺吧!小学四年级新学期计划2暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。其次,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去
4、做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。总之,在新学期我要更加的努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。小学四年级新学期计划3假期过的很开心,但新学期的到来也只是一眨眼的事情。在本学期,我们即将进入四年级下册的生活。在上个假期里,我对自身的学习,成长情况都进行了一些对比,并从中认识到了自己的不足和懈怠。作为一名学生,我必须积极向前,努力的改进自己的不足!为此,在本学期正式开始之前,我针对自己
5、的学习情况和思想态度,对自己四年级下册的学习做计划如下:一、个人的学习思想学习的思想影响着我们学习的动力,作为高年级的学生,我也必须端正自己的思想,才能改掉自己过去的坏习惯,并在接下来的学习中取得良好的收获!1. 提高自己的课堂要求反思过去的学习,我在课堂上有着走神和做小动作的习惯。这些低年级遗留下的问题不仅让我听课严重受到影响,对班级的纪律也是非常不好的事情。为此,从现在开始,我要在课堂上开始严格的重视纪律,重视对课堂的集中力!从最基础也是最重要的课堂开始改进自己。2. 改变对学习的态度对于过去的我来说,学习就像是一个任务,我并没有将学习放在自己来到校园目的的主要位置。但在这学期,我要彻底改
6、变自己的错误思想,要正确认识到学习对我们学生的重要性,以及对于学习的责任!我会时刻反思自己,重视对学习态度的调整。二、课程学习安排1. 语文方面首先要加强背诵,提高自己对课文的认识和理解。其次,针对自己的书法也要抽出时间来练字,提高书写的美观性。另外,在日常中,我要坚持写好自己的日记,避免过去的流水账,并在日常多累积一些好词好句,提高自己的写作能力。2. 数学方面在数学上我要多多巩固复习过去的知识,对于学过的知识不能浪费,要积极带入到现在的学习中来。当然,对于现在的学习,我也要积极的锻炼,通过联系题来充分锻炼自己的知识,对不懂的地方一定积极的解决。3. 英语方面对于自己基础比较差的英语,我要多
7、从基础上认识自己的不足,多向老师请教,分析自己的不足。制定好复习计划。当然,对于每天单词的累积是必不可少的,我必须坚持下累积,才能让自己在英语方面发生质变。其他还有很多的方面,但学习不可能全靠计划,我要在这份计划的框架上学会自我反省,在学习上树立自己的目标,并在学期末之前,突破自己的目标!小学四年级新学期计划4四年级第一学期是第二学段的开端,是承前启后的关键学期。四年级上册教材在第一学段教学的基础上,既注意了知识间的逻辑关系,更关注学生认知发展的阶段性特点,女里实现这两者之间的有机结合,把便教利学落实到实处。本册共安排十一个单元。其中领域共安排五个单元,分别教学和;领域安排三个单元,分别教学和
8、;安排一个单元学习;安排一个单元学习,主要引领学生通过观察、分析相互间隔出现的两类事物数量之间的联系,总结、归纳出其中的规律,从而发展推理、判断能力,获得学习数学的乐趣。教材还结合相关学习内容安排了三次实践活动与综合应用。最后一个单元安排整理与复习。另有十多篇和一些思考题穿插其中,主要让学生接触数学发展与人类进步联系的一些简单知识,体会数学在人类历史发展中的作用和价值。本册教学重点:三位数除以两位数笔算除法和两步计算四则混合运算,亿以内数的认识、认识角,两条直线的平行和垂直,列综合算式和用表格整理信息策略解决实际问题。本册教学难点:三位数除以两位数试商及调商的方法,四则混合运算的运算顺序,利用
9、运算律进行简便运算,间隔现象规律的体会,角的度量,点到直线知识的实际运用,根据三视图想象和摆放物体,根据条形统计图进行比较、分析、判断,数的改写和取近似值,用计算器计算探索规律。知识与技能方面:1、经历从现实问题中抽象出数和数量关系的过程,认识较大的数,掌握必要的运算技能,探索并发现简单的规律。2、经历研究有关物体和平面图形的形状,大小及位置关系的过程,了解有关几何体和平面图形的基本特征,发展空间观念。3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程,掌握一些数据处理的技能。 数学思考方面:1、在理解大数目的意义,利用大数目进行表达和交流,把大数目改写程用或作单位的数,发展初步的数感。2、经历从具体情
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