鼓励学生学习的话语(6页).doc

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1、-鼓励学生学习的话语-第 6 页鼓励学生学习的话语本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。鼓励学生学习的话语1、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。2、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。4、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。5、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。6、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。7、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。8、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

2、9、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。10、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。11、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。12、躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。13、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。14、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。15、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。16、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。17、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。18、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。19、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。20、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎

3、添翼。21、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。22、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。23、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。24、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。25、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。26、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。27、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。28、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。29、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。30、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。31、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。32、竹根-即使被

4、埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。33、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。34、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。35、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。36、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。37、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。38、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。39、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。40、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到

5、收获果实时的喜悦。41、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。42、站在巨人的肩上是为了超过巨人。43、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚樱。44、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。45、行路人，用足音代替叹息吧!46、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。47、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。48、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。49、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢50、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。51、勤奋是你生命的密

6、码，能译出你一部壮丽的史诗。52、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。53、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。54、埋头读书，抬头做人!55、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。56、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。57、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。58、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。59、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。60、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。61、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。62、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。63、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。64、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天.这两者都是成才的大忌。 感谢阅读，希望能帮助您！