2021-2022学年福建省龙岩市武平中学七年级（下）期中历史试卷（附答案详解）.docx

《2021-2022学年福建省龙岩市武平中学七年级（下）期中历史试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年福建省龙岩市武平中学七年级（下）期中历史试卷（附答案详解）.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、202L2022学年福建省龙岩市武平中学七年级（下）期中历史试卷1 .国家统一是中国历史开展的主流，公元589年，中国重归统一的标志性事件是（）A.杨坚立隋 B.隋军灭陈C.开皇之治 D.杨广称帝.如图是隋朝一项重大工程的示意图，图中处应是（ ）A.涿郡B.洛阳C.开封D.余杭.某学生在学完隋朝历史知识后，发现隋朝与秦朝有很多共同点。如表是该学生将隋朝与秦朝比拟后的结论，横线处还能补充进去的内容是（隋朝与秦朝的共同点兴修水利二世而亡A.轻徭薄赋B.科技兴旺C.开创制度A.轻徭薄赋B.科技兴旺C.开创制度D.缔造盛世2 .唐太宗勤于政事，广纳贤才；武那么天在位期间减轻人民负担，重视开展生产；唐玄

2、宗整顿吏治，开展经济。这描述的是唐朝的（）A.兴盛原因B.衰落过程C.兴起背景D.经济开展.唐太宗、唐玄宗之所以能够创造盛世局面，是因为他们都（）A.建立郡县制B.还击匈奴C.以民为本D.建立行省制度.旧唐书称武那么天：制公卿之死命，擅王者之威力（意为诛杀公卿，独断专权）。小林在读到这段材料时却说：“对人民来说，武那么天不算是坏皇帝。”他得出这一结论的依据是武那么天（）B.打击了敌对的官僚贵族D.巩固和开拓了唐朝的边疆A.是中国历史上唯一的女皇帝C.减轻人民负担，重视开展生产.如图一组图片反映了唐朝（）【解析】根据题干给出的时间可知，相关数值发生巨大变化的主要原因是安史之乱。开 元末年之后，唐

3、玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。755年，安禄山借口朝廷出 现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军最终于763年被平 定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫; 唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成 藩镇割据的局面。唐朝的国势从此由盛转衰。应选：Co此题考查安史之乱的相关知识，关键是对材料的分析与解读。此题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的时间、涉及人物与影响。14 .【答案】C【解析】907年，节度使朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称后梁。唐朝灭亡后，北方 黄河流域先后出现了

4、后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、 吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称 “五代十国”。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。 赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖和他的后 继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割 据局面。应选：Co此题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋 势。此题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用五代十国时期的相关史实。15 .【答案】C【解析】根据材料“朕选儒臣干事者百

5、余人，分治大藩都贪污，也不及武臣一人为 害之大”及所学可知，在地方，宋太祖为了加强控制，派文臣担任各地州县长官，C项 正确；材料没有表达废除知州职权，直属中央，排除A项；隋唐时期实行三省六部制, 排除B项；材料没有表达取消当时武将的一切权力，排除D项。应选：Co此题考查北宋的政治、宋代的重文轻武，掌握相关的基础知识。此题考查北宋的政治、宋代的重文轻武，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握 基础知识。16 .【答案】C【解析】根据材料“宋代将科举主考官改为临时派遣，还设有副主考官假设干人互相 监督，甚至下令规定主考官监考期间住进贡院，不能回家”可知，这些措施可以促进科 举选官的公平公正，从而

6、实现考试公平，C正确；ABD都与题意无关，排除。第10页，共16页应选：Co此题主要考查的是科举制，解答此题的关键是紧扣题意并联系选项逐一分析。此题主要考查的是科举制，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所 学知识解决问题的能力。17 .【答案】C【解析】宋代民间流行“做人莫作军，做铁莫做针”的俗语，这反映出人们不以参军为 荣，其原因是宋朝实行重文轻武的政策。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚 武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安 定。而出现这一变化的根源是是政治与社会环境的变化，C符合题意，ABD不符合题后、O应选：Co此题考查了宋

7、朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加 强。此题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的影响。18 .【答案】B【解析】10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契 丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。北宋初期，在今天宁夏、 甘肃一带生活着以游牧为主的民族党项族。1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝， 定都兴庆，历史上称为西夏。960年，后周大将赵匡胤夺取政权，建立北宋，定都汴京。 按照地理位置可知B符合题意。应选：Bo此题考查辽、西夏和北宋并立。北宋时期少数民族政权主要有西夏和辽，它们与北

8、宋形 成对峙局面。此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握辽、西夏和北宋并立 和宋金对峙的相关知识。19 .【答案】C【解析】结合所学可知，北宋与辽订立“澧渊之盟”后，双方南北贯通，互市不绝，保 持了一百多年的相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。ABD不符 合题意。应选：Co此题考查澧渊之盟，掌握相关基础知识。此题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握漕渊之盟的影响。20 .【答案】A【解析】11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一。1115年，正式建立 女真政权，国号大金。阿骨打就是金太祖。应选：Ao此题考查金的建立的相关知识，解答此题要知道金

9、的建立民族及建立者。注意识记金的建立时间及建立者。21 .【答案】B【解析】岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。 他从金军收复了建康，后又在邸城大败金军骑兵主力，收复许多失地。故B符合题意。 应选：Bo此题考查了岳飞抗金的知识。南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾 经在邮城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。 准确把握抗金将领岳飞的抗金史实。22 .【答案】A【解析】辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫，11世纪，完颜部的首领阿骨打完成了 女真各部的统一，完颜阿骨打起兵抗辽。1115年完颜阿骨打正式建立女真政权，国号 大

10、金，他就是金太祖。选项A搭配错误，符合题意。应选：Ao此题考查民族政权的并立。金王朝的建立者是女真族杰出的首领完颜阿骨打。 此题考查学生的识记能力，掌握女真族的崛起和金政权的建立。23 .【答案】D【解析】根据所学知识，公元1127年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两 个皇帝，赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋，南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨 痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残 酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，南宋统 治者的醉生梦死，满足于现状，偏安江南一隅。故“临安”就是今天的杭州，D符合题 意,ABC

11、错误。应选：Do此题考查南宋的建立，知道1127年赵构建立南宋，定都临安。此题考查南宋的建立，注意基础知识的识记与理解。24 .【答案】A第12页，共16页【解析】依据课本所学可知，南宋初年，金军几次大举南下，频繁的战争，造成很多人 民家破人亡，流离失所。岳飞率领的“岳家军”，精忠报国，与金军英勇善战，收复许 多失地，维护了南宋统治，维护了广大人民的利益。A正确；人民之所以祭祀是因为对 岳飞的崇拜。崇拜岳飞是因为他的抗金斗争，保卫了人民的利益，BC表述不合题意， 排除；岳飞死后，宋金议和，D排除。应选：Ao此题考查了南宋的建立和岳飞抗金，注意对岳飞抗金这一知识点的理解。此题主要考查学生对历史知

12、识的灵活运用能力，需要灵活运用岳飞抗金的相关史实。25 .【答案】B【解析】依据题干中北方和南方行政分布密度表，可知自西汉到元朝，南方行政分布越 来越多，结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。那 时，中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区，南方在国家政治生活中越来越占 据重要地位，因此南方行政分布密度增大的根源是经济重心的转移，B项正确；政治中 心的转移根源于经济重心转移，排除A项；自然环境的改变、交通条件的改善都不是行 政区增多的根本原因，排除CD项。应选：Bo此题主要考查了中国古代经济重心南移的相关知识，注意对表格文字的正确解读。 此题主要考查了中国古代经济

13、重心南移的相关知识，注意基础知识的识记与理解。26 .【答案】D【解析】根据材料“国家根本，仰给东南”，材料反映了南宋时，我国经济重心南移。 结合所学知识可知，南宋时期，江南地区的经济迅速开展，农业、手工业、商业都获得 了较大的开展，国家赋税仰仗南方，经济重心南移。D符合题意。应选：Do此题主要考查了我国古代经济重心南移相关史实，掌握相关基础知识。此题主要考查了我国古代经济重心南移相关史实，注意基础知识的识记与理解。27 .【答案】A【解析】北宋前期，在四川地区出现了世界上最早的纸币-交子。纸币的产生，有利于 商业开展，图A是“交子”的图片，符合题意；BCD不符合题意。应选：Ao此题考查了宋代

14、南方经济的开展。自北宋开始，我国古代商业空前繁荣，主要表现有: 南方都市商业兴旺，海外贸易兴盛，出现了世界上最早的纸币-交子。在此基础上，到 南宋时期，我国古代的经济重心转移到了南方。此题关键是抓住题干的主旨是宋代南方经济的开展，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。28 .【答案】A【解析】依据所学知识，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。 1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。故成吉思汗最 主要的历史功绩是统一蒙古。应选：Ao此题主要考查成吉思汗的历史功绩。1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权， 结束了蒙古草原长期混战的局面，被尊为

15、“成吉思汗”。此题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一的相关知识。29 .【答案】A【解析】据所学知，1125年金灭辽，1127年金灭北宋，1227年蒙古灭西夏，1234年蒙 古灭金。故它们灭亡的先后顺序是辽-西夏-金。应选：Ao此题考查古代朝代的演变，结合所学即可作答。注意识记两宋时期，主要政权建立和灭亡的时间。30 .【答案】C【解析】题干中文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗的意思是自古以 来，人都不免一死，但死要死的有价值、有意义。倘假设为国尽忠，死后可青史留名。文 天祥被俘后，在狱中悲愤的写下了过零丁洋和正气歌。文天祥是领导武装抗元 的南宋大臣，

16、兵败被服后，始终坚贞不屈，最后慷慨就义。具有崇高的民族气节。故C 符合题意。应选：Co此题主要考查文天祥。文天祥是领导武装抗元的南宋大臣，兵败被服后，始终坚贞不屈， 最后慷慨就义。具有崇高的民族气节。此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。31 【答案】【小题1】南宋。【小题2】判断：同意。理由：魏晋南北朝以来，南方战乱较少，北方人口大批南迁， 给南方带来了大量的劳动力和先进的生产工具与技术，为南方社会经济的开发与开展创 造了条件和机遇。可见，人口迁移是人类历史开展中的重要现象，它促进了社会的开展。（写出两点即可）判断：不同意。理由：人口南迁不是促进经济重

17、心南移的唯一因素。 一方面，人口南迁为南方带来劳动力先进技术和生产工具，另一方面，南方安定的社会 环境、优越的自然条件、人民的辛勤劳动和统治者的重视这些因素共同推动了中国古代 经济重心的南移。（写出两点即可）第14页，共16页【解析】此题主要考查经济重心的南移、人口迁移与中国古代经济重心的南移的关系及 原因的相关史实。重点掌握我国经济重心南移的原因及表现的相关史实。此题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。理解并识记经济重心 的南移、人口迁移与中国古代经济重心的南移的关系及原因的相关史实。32【答案】【小题1魏征；善于用人、重视经济开展、完善科举制。【小题2】前期：节俭、反对浪

18、费；任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无度； 任人唯亲：沉迷酒色、不理朝政。【小题3】后果：社会危机严重。认识：开展经济，关注民生；重视人才的培养与任用； 对各级官吏要加强监督。【解析】此题主要考查贞观之治、开元盛世、唐玄宗前期和后期统治的不同之处、唐玄 宗后期统治带来的严重后果的相关史实。掌握相关基础知识。此题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记贞观之治、女皇武那么天、开 元盛世等相关史实。33.【答案】【小题1】澧渊之盟；内容：辽撤军；宋朝给辽岁币。【小题2】西夏。【小题3】A：大散关；B：淮水。【小题4】危害：战争给人民带来灾难，使人们生活困苦；贸易中断；社会经济遭受巨

19、 大损失等。（言之有理，答出一点即可）积极意义：结束了几十年的战争，使战争双方 长期处于相对和平稳定的局面，有利于多民族国家的开展和统一。（意思相近即可）【小题5】民族政权并立；各民族间有战有和，以和为主；民族融合是历史的主流。（意 思相近，答出一点即可）启发：我国自古就是一个多民族的国家，各民族都为祖国历史 的开展做出了贡献；要加强民族间的团结，维护祖国统一等。（言之有理即可）【解析】此题以历史图片和文字材料为背景，考查漫渊之盟、宋夏和宋金议和、两宋时 期与少数民族政权间的战争带来的危害、两宋时期我国民族关系的显著特点等知识。 注意对材料的分析与解读，掌握演渊之盟、宋夏和宋金议和、两宋时期与

20、少数民族政权 间的战争带来的危害、两宋时期我国民族关系的显著特点等知识。34【答案】【小题1】玄奘。【小题2】观点：文明交流促进共同开展。论述：唐贞观时期，玄奖西行天竺，为中印经济文化交流作出了突出贡献。为求取佛法， 玄奘西行天竺，历时17年，带回大量佛学经典，以他口述，其弟子整理的大唐西域 记一书，记载了玄奖途中的所见所闻，他是是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、 地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。加强了中印之间的经济文化交流往来, 为中印中友好往来作出了杰出贡献。【解析】此题以一段文字材料为背景，考查唐朝中外文化交流开展的相关知识。注意对材料的解读，掌握唐朝中外文化交流开展的相关知

21、识。第16页，共16页后夫祺仕女用唐吹林景乐仗空后A.社会风气开放 B.民族交往频繁C.手工业水平高 D.文学艺术繁荣.在众多诗人中，被誉为“诗仙”、“诗圣”的分别是（）A.李白白居易B.杜甫白居易C.李白王维D.李白杜甫.唐代诗人陈陶在陇西行中写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”材料 中的“贵主”是指（）A.文成公主B.武那么天C.李清照D.杨贵妃.唐朝对外交流频繁，其中能够佐证唐朝中日交往的重要史实是（）A.郑和下西洋B.鉴真东渡C.文成公主入藏 D.张骞出使西域.如图是7-8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是（）A.文明交流互鉴 B.民族关系和睦 C.海外贸易繁荣

22、D.边疆管理加强. “唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。二十传，三百载。梁灭之，国乃改。”材料 中“梁灭之，国乃改”反映的事件为（）A.唐朝建立B.安史之乱 C.唐朝灭亡 D.黄巢起义.表中755-760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（）时间725年742年755年760年总人口数4141 万4531 万5291 万1690 万A.八王之乱B.藩镇割据C.安史之乱D.宦官专权14.时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图中对应的历史时期是（）隋朝 唐朝 型. V* ；I II tA.三国鼎立B.南北朝C.五代十国D.元朝. “朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪污，

23、也不及武臣一人为害之大。”为此宋太祖采取的重要措施是（）A.废除知州职权，直属中央B.设三省六部以制衡地方官C.派文臣担任各地州县长官D.取消当时武将的一切权力第2页，共16页15 .宋代将科举主考官改为“临时派遣”，还设有副主考官假设干人互相监督，甚至下令规定主考官监考期间住进贡院，不能回家。这些举措（）A.加剧了行政机构臃肿B.结束武将跋扈的局面C.有利于实现考试公平D.束缚了读书人的思想.唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语那么说“做人莫做军”。出现这一变化的根源是（）A.唐代人们不重视科举B.宋代文化比拟兴旺C.政治与社会环境的变化D.选拔人才机制不够完善.辽宋夏金时期

24、是我国历史开展的一个重要时期，该时期我国出现了辽、宋、西夏、 金等几个民族政权并立的局面。以下能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图 是（）B.D.a. 35c.43.漕渊之盟后，宋辽边境“牛羊遍地，头发花白的人都没见过战争”。这说明（）A.演渊之盟促进了北方畜牧业开展B.宋辽南北对峙局面形成C.宋辽之间维持了长久的和平局面D.北宋的军事力量遭到极大的削弱.这是一个生活在黑龙江流域和长白山一带的勤劳勇敢的民族，过着游牧渔猎生活, 于1115年建立大金政权的民族是（）A.女真族 B.契丹族C.党项族D.蒙古族.如表是某班学生为历史故事会提供的材料，由此判断他要讲述的是（）1 .收复建康2 .取

25、得邮城大捷3 .“冻死不拆屋，饿死不掳掠”A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金C.文天祥抗元D.戚继光抗倭.以下人物与其建立的政权搭配有误的是（）A.阿骨打-后金 B.赵匡胤-北宋 C.元昊-西夏D.阿保机-辽.宋金对峙局面形成后，南宋统治者满足于现状，以临安为都城，偏安江南一隅。“临 安”就是今天的（）A.江苏南京B.河南开封C.河北雄安D.浙江杭州.岳飞死在大理寺监狱的消息传出后，有一人冒着生命危险，将他的尸体背出监狱, 葬在杭州西湖边的山上。而当时正值临近春节，老百姓不约而同的将祭祀天和祖宗的供品用来祭祀他们敬重的岳元帅。一千多年来，岳王墓前的香火不断，时时有人来拜慰长眠于地下的英灵。这主要是

26、因为（）A.他的抗金斗争和精忠报国精神符合广大人民的利益B.他被秦桧诬陷，蒙受冤屈，受到后世的广泛同情C.他领导的岳家军纪律严明，英勇善战，战斗力强D.他的抗金斗争促成了宋金议和，维持了和平局面.古代我国北方和南方行政分布密度不断变化，如表所示，影响分布密度变化的根本原因是（）A.政治中心的转移B.经济重心的转移C.自然环境的改变D.交通条件的改善时期（政区名）汉武帝元封年间西晋前期唐贞观元年北宋元丰年 间元（省）分布状况北9南4北12南7北5南5北9南14北5南625 .史记货殖列传中记载：“楚越之地，地广人希（稀）无积聚而多贫”， 而宋史中记载“国家根本，仰给东南”，这反映了（）A.南方海

27、外贸易兴旺B.南方成为全国政治中心C.北方经济开展停滞D.经济重心转移到南方.近年成都市打造的交子公园商圈作为成都“美好幸福生活十大工程”中的重点项 目，将通过重塑商圈场景感知、重构“人、场、货”之间的关联，打造引领时代潮 流的世界级商圈。追溯该工程的历史渊源，以下文物与之有直接关系的是（）C.D.26 . 2014年1月23日，由中美日合作拍摄的3D巨幕电影成吉思汗宝藏在鄂尔多斯成吉思汗陵举行合作签约和启动仪式。成吉思汗最主要的历史功绩是（）A.统一蒙古 B.建立元朝C.灭掉南宋D.打退沙俄第4页，共16页27 .辽、西夏、金是两宋时期著名的少数民族政权，曾先后与北宋、南宋形成并立局面, 后

28、又被新崛起的少数民族政权所灭。它们灭亡的先后顺序是()A.辽-西夏-金B.西夏-辽-金C.辽-金-西夏D.金-西夏-辽.他兵败被俘后，写下了 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。他是 ( )A.岳飞B.寇准C.文天祥D.陆秀夫.阅读材料，完成以下要求。材料：古代南方经济开展概况简表(1)据材料指出，经济重心南移完成的时间。朝代魏晋南北朝隋唐两宋概况受战乱影响，北方地区经 济优势逐渐消失，大量人 口开始南迁，南方经济得 到开发。经济重心在北方，安史 之乱造成北方民众南 移，经济重心向南方转 移不可防止。北方人口大量南迁，南宋 定都临安后，进一步促进 南方经济开展，南方经济 重心地位确立

29、。(2)小历同学认为人口迁移推动了中国古代经济重心的南移。你是否同意他的观点。 结合材料和所学知识，简要说明理由。28 .阅读材料，完成以下要求。材料一：唐太宗和唐玄宗前期的统治根据人民教育出版社中国历史(七年级下册)整理唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人，虚心纳谏重用贤能，整顿吏治经济减轻人民的劳役负担，鼓励开展农业生产开展经济，改革税制文化增加科举考斌科目，鼓励士人报考注重文教，编修经籍(1)被唐太宗称为“镜子”的官员是谁？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世 局面的共同原因。材料二：唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注 意节俭，反对铺张浪费；天宝时那么骄奢淫逸

30、，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是 任人唯贤，而是专用投其所好者安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要 在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于 池中，使玄宗喜悦异常。摘编自白寿舞主编中国通史(2)根据材料二，比拟唐玄宗前期和后期统治的不同之处。(3)结合所学知识，指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。据此，你可以得到哪些 认识？29 .两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读以下材料，回答以下问题。材料一：1005年，宋辽双方约定，宋辽此后，北宋与辽维持了很长时间的和平局 面。(1)结合所学知识回答，材料一反映的是历史上哪一事件？ “宋辽双方约定”的主 要

31、内容是什么？材料二：战争破坏了党项族人与汉族人民的正常贸易，党项族人民怨声载道。后来， 其统治者向北宋提出和好的请求，促进了边境贸易的开展。(2)材料二反映的是北宋与哪个政权之间的关系？材料三：南宋初年，金屡次南下攻宋。后双方订立和议，南宋向金称臣，并给金岁 币，双方划定了分界线。(3)结合材料三和如图指出，宋金双方划定的分界线中A、B分别代表哪里？(4)根据以上材料，概括两宋时期与少数民族政权间的战争带来了哪些危害？政权 间的和议乂有何积极意义？(5)综上所述，你认为两宋时期我国民族关系的显著特点是什么？对此，你有何感 想或启发。30 .阅读材料，完成以下要求。材料：唐代是中国历史上对外交流

32、的活跃期。据史料记载，唐代与中国通使交好的 国家多达70多个。唐朝时来自各国的使臣、商人、留学生云集。他们将唐朝先进 的农业、手工业、数学、建筑、音乐、文学等方面的知识带回了自己的国家。中印 交流在隋唐时趋于高潮，在宋元时更加深入。印度的佛教、音乐、舞蹈、天文历算、 文学语言、建筑和制糖等先后传入中国。同样，中国的造纸、蚕丝、瓷器、茶叶、 音乐传入印度，也极大地丰富了印度文化。摘编自文明互鉴之光照亮陕西文化之路(1)结合所学知识，指出唐代为中印交流做出重大贡献的历史人物。(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)第6页，共1

33、6页答案和解析.【答案】B【解析】根据所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，隋的统一，结束了 长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史开展大趋势，B项正确；581年杨坚立 隋，604年杨广称帝，均与题干“589年”不符，排除AD项；开皇之治是隋朝隋文帝 在位二十多年时开创，与题干“中国重归统一”不符，排除C项。应选：Bo此题考查隋朝统一的标志，掌握相关基础知识。此题考查学生的识记能力，掌握隋朝统一的相关史实。1 .【答案】B【解析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通 了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千

34、多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。故图应是涿郡, 是洛阳，是余杭。应选：Bo此题考查隋朝大运河，注意图形与基础知识的结合，掌握相关的基础知识。此题考查隋朝大运河，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。2 .【答案】C【解析】结合所学知识可知，秦朝创立的专制主义中央集权制度，奠定了我国两千多年 的政治制度格局。隋朝创立的科举制，对后世产生深远影响。C项符合题意。应选：Co此题考查隋朝与秦朝的共同点，掌握相关基础知识。此题考查学生的识记能力，掌握隋朝与秦朝的共同点。3 .【答案】A【解析】“唐太宗勤于政事，广纳贤才；武那么天在位期间减轻人民负担，重视开展生

35、产； 唐玄宗整顿吏治，开展经济。”这些描述反映的是唐太宗、武那么天以及唐玄宗加强统治 的措施，这些措施铸就了唐朝的兴盛，所以题干反映的是唐朝兴盛的原因，A符合题 意。题干没有涉及衰落过程、兴起背景以及经济开展，排除BCD。应选：Ao此题主要考查了唐太宗的统治与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”的相关史实，掌 握相关基础知识。此题主要考查了唐太宗的统治与“贞观之治”、唐玄宗与“开元盛世”的相关史实，注意基础知识的识记与理解。4 .【答案】C【解析】唐太宗、唐玄宗之所以能够创造盛世局面，是因为他们都以民为本，注重开展 生产，减轻人民负担，善于用人等。应选：Co此题考查贞观之治、开元盛世，知道唐太宗

36、、唐玄宗之所以能够创造盛世局面，是因为 他们都以民为本。此题考查贞观之治、开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5 .【答案】C【解析】根据所学知识可知，武那么天当政时期，继续实行唐太宗开展农业生产、选拔贤 才的政策，使得唐朝社会经济进一步开展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元， 治宏贞观”，所以小林说：“对人民来说，武那么天不算是坏皇帝。”应选：Co此题考查武那么天的相关知识，掌握相关基础知识。此题以武那么天为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。6 .【答案】A【解析】三幅图片反映了唐朝社会风气的开放，唐朝时期的社会风气比拟开放，充满活 力，人们多显示出一种

37、昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音 乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。应选：Ao此题考查盛唐气象，知道图片反映了唐朝社会风气的开放。此题考查盛唐气象，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。7 .【答案】D【解析】李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超 凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因 此享有“诗仙”的美誉。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗深刻地反映了当时复 杂、动乱的历史时代，被后人称为“诗史”。他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆, 语言淳朴厚重，表现出高超的艺

38、术技巧，人们称他为“诗圣”。选项D符合题意。 应选：Do此题主要考查“诗仙”李白、“诗圣”杜甫的相关史实。重点掌握唐诗的相关史实。 此题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记“诗仙”李白、“诗 圣”杜甫的相关史实。第8页，共16页8 .【答案】A【解析】“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”反映的是唐朝与吐蕃的关系。这里的 “贵主”指的是文成公主。7世纪，松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）。松 赞干布仰慕中原文明，几次向唐朝求亲。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲, 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。应选：Ao此题考查的知识点是唐朝的民族关系，把握唐与

39、吐蕃的关系。此题考查唐朝与吐蕃的友好关系，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道文成公 主、金城公主入藏，密切了唐朝和吐蕃的友好关系。9 .【答案】B【解析】结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学，六次出 行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日本坚持不懈地 传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。 他对中日文化交流作出了重大贡献。故B符合题意。郑和下西洋，发生在明朝，排除A； 文成公主入臧反映的是唐朝的民族关系，排除C；张骞出使西域方式在西汉时期，排除Do应选：Bo此题主要考查了唐朝的对外交流相关史实，重点掌

40、握唐朝时期中日之间的友好交流。此题主要考查了唐朝的对外交流相关史实，注意基础知识的识记与理解。10 .【答案】A【解析】如图是7-8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实分别反映了玄奘西游天 竺、鉴真东渡日本，其主题是文明交流互鉴。应选：Ao此题考查唐朝中外文化的交流，知道图中史实反映的主题是文明交流互鉴。木题考查唐朝中外文化的交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11 .【答案】C【解析】材料信息中的“梁灭之，国乃改”指唐朝灭亡，后梁建立。907年，朱温建立 后梁政权，唐朝灭亡。应选：Co此题考查唐朝的灭亡。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。掌握唐朝灭亡的时间和原因。12 .【答案】C