酸碱盐的性质课后练习.docx

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1、酸碱盐的性质课后练习1 .某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，石灰水一J稀盐酸一蕊试液-CO：3溶海酎溶液盐 酸澄清石灰水实验中观察到有气泡出现的试管是，有沉淀生成的试管是 O写出实验中无明显现象产生的试管中发生反响的化学方程式 O实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的 后，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是 O实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡 出现，那么该滤液中的溶质是 O(5)实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的Na2c03溶液，无明显现象。由此推断，该试管中最初发生反响的化

2、学方程式为 ,原无色溶液中的溶质是 (写出所有可能)。2 .归纳总结是学习化学的重要方法，某同学用图1总结了 NaOH的四条化学性质(即 NaOH能够与四类物质发生化学反响)。依据图中反响写出NaOH在空气中变质的化学方程式： o(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液的反响本身没有明显现象，但可以通过转化产生现象。化体化液 塑瓶氧气氧溶 软料二碳氢钠与大气 相通氢氧化钠溶液气球B挤压胶头二氧化碳气体A组实验（如下图），看到软塑料瓶变瘪，这种现象是因为试管内外产生差，B中实验现象为：o上述实验缺乏以说明二氧化碳与氧氧化钠溶液发生了化学反响，需将A中氢氧化钠溶液换成等体积的重做实验。进行比照。3 .请回答以

3、下实验问题：实验室用A装置制取氧气，反响的化学方程式是,用E装置收集氧气的依据是O实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置组合是（选填装置字母序号），反响方程式为，验满二氧化碳的方法是o将二氧化碳通入装置F中，可观察到的现象是，反响的化学方程式是O（3）为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反响，某同学将两支相同的充满二氧化碳的试 管，分别倒扣在氢氧化钠溶液和水中片刻后，实验现象如装置G、H所示，由此得出 结论：二氧化碳能与氢氧化钠反响，反响的化学方程式是,探究过程设计装置H的作用是4.比照学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实 验。用玻璃棒蘸硫酸 在白纸上写字图一图二稀盐酸稀

4、硫酸目E稀盐酸稀硫酸目EBaCh溶液图三图四（1）图一实验中，观察到醋酸晶体试管内，醋酸溶液试管中镁带外表冒气泡。 酸的很多反响通常在水溶液中才能完成。（2）图二实验中，观察到 （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。即使是同种酸， 由于 不同，它们的性质不完全相同。（3）图三实验中观察到两试管中均产生,不同的酸具有相似的性质，因为酸中含（填符号）。（4） E试管中产生,写出该反响的化学反响方程式 o F试管中无明显现象。不同的 会导致酸的“个性”差异，因此，可用氯化钢溶液鉴别盐酸和硫酸。（5）清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液 缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉

5、淀。请分析上述现象并回答：I .废液缸中产生气体的化学方程式为 OH.废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钢，可能有 （填化学式）。5.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。以下有关氢氧化钠的表达中不正确的选项是 （填字母代号）。a.氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂 b.氢氧化钠溶液的pH7c.氢氧化钠对皮肤有强烈的腐蚀作用d.氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而潮解；它还能吸收空气中的二氧化碳而变质，变质反响的化学方程式为，所以氢氧化钠固体必须 保存。某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于溶液是否变质， 同学们提出了如下假设：

6、【猜测】猜测一：没有变质； 猜测二：局部变质； 猜测三：全部变质。【设计实验】对猜测二进行验证实验步骤实验现象结论取少许该溶液于试管中，滴入足量的，充分反响。猜测二正确静置上述溶液，取上层清液少许于另一支试管中，滴入几滴O溶液变红露置在空气中的氢氧化钠溶液局部变质，可用滴加适量的方法除去杂质。(5)小明同学在实验室测定某电镀厂所用CuSCU溶液中溶质的质量分数。取该CuSCU溶液50g,向其中加入适量NaOH溶液，两者恰好完全反响，生成Cu (OH) 2沉淀4.9go求该CuSCU溶液中溶质的质量分数。6.某兴趣小组去化学实验室，发现了一瓶没有盖瓶盖的的氢氧化钙固体。I .对于该固体的成分产生

7、了浓厚的兴趣，进行了以下探究：【提出问题】氢氧化钙是否变质？如果变质其变质程度如何？【作出猜测】猜测一：氢氧化钙未变质；猜测二：氢氧化钙局部变质：猜测三：【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量固体于试管中，加水充分溶解、过滤，向滤渣中加，充分反应。猜测二成立取少量滤液于试管中，向其中加入碳 酸钠溶液，充分反响。【交流反思】氢氧化钙变质的原因（用化学方程式表示），所以需要密封保存。II.同学们对步骤反响后溶液中溶质的成分进行探究。【提出问题】步骤反响后溶液中溶质的成分是什么？【作出猜测】猜测一：氢氧化钠；猜测二：氢氧化钠和碳酸钠；猜测三：【设计实验】实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，向其中加入溶液，充分反响。猜测二正确【交流反思】（1）请写出上述反响的化学方程式 O（2）在考虑反响后溶液中溶质成分时，除考虑生成物，还需要考虑