学习计划怎么写学习计划7篇.doc
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1、-最新资料推荐- 学习计划怎么写,学习计划7篇 不管学哪门技术,同学们都可以提早准备一份学习计划,一份优秀的学习计划可以有利于我们培养学习习惯。以下是职场范文网小编精心为您推荐的学习计划怎么写,学习计划7篇,供大家参考。学习计划怎么写,学习计划1随着新学期的到来,同学们走出了快乐的暑假,又即将继续投入到紧张的学习中去,新学期英语学习计划。在开学之初,大家有必要给自己设定一个目标,制定一个计划,从而使自己在新的学期里有条不紊的取得理想的成绩。首先,端正自己的学习态度。态度决定一切,心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业,课前做好预
2、习,课后做好复习。课余时间要少玩一会儿游戏多看两本儿好书。扩展知识面,提高阅读以及写作能力。第三,好记性不如烂笔头。记好每一次笔记,认真对待每一次口头作业,只有基础扎实了,才可以积累更多。最后提醒,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。英语学习中积累尤为重要,英语学习就像车厢,一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法:(1)我们在背单词的时候要学会重复和积累。大多数人的记忆力都差不多,我们每天背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,我们每天要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。单词要随时背。我们可以把
3、生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握得牢固。(2)语法在小学阶段并不是考试的重点,但语法却影响我们读书的质量,同学们要多听、多读。我们没有英语语言环境,只能自己创造,每天抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高语感,要养成习惯。此外,开卷有益对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境,但每天要坚持大量的听,大量的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读书、理解的基础上背下来。(3)作文,不仅考查单词量,同时也考察同学们的写作能
4、力。较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它们变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到温故而知新的真正含义最后,祝同学们在新学期取得更好的成绩!学习计划怎么写,学习计划2做为班里的学习委员,我知道其责任的重大性。我们这个集体在求学途中就像一条正在向目的的行驶的一艘船,而我作为这个班的学习委员则就像这艘船的掌舵人一样。为了能使我们这艘船平稳快速地驶向目的,我制定了如下的一些。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:1.以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一
5、堂课。2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业,尽力在老师和学生之间搭建起沟通的桥梁。3.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!4.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。5.监督好同学,让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。督促同学学习,使其认真上好每一堂课,抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;监督同学们保持好的学习态度,在邻近考试的时候了解大家的思想波动,努力使班风保持,防止同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。以上五点只是我的初步计划,按计划
6、行事不仅需要坚强的毅力,还需要同学们的配合,其他班委的协助以及辅导员的支持。我希望自己可以在大家的监督下,在坚持“三心”原则信心、耐心、恒心的基础上努力践行计划安排,将工作及时顺利完成,使我们班的同学变得更加优秀,我们的班级更加美好!学习计划怎么写,学习计划3我们讲制定计划,主要指制定学生个人的学习计划,例如,竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每一天活动计划等等。有了这些计划,不仅仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自我的意志,养成良好的学习习惯。1、计划要有明确的目的。或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差,他
7、就制定数学复习计划,目的就在于加强数学基础,提高教学成绩。某人英语单词记不牢,他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自我的学习状况确定的。2、要有学习资料和完成时间,也就是自我规定自我在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自我的数学复习计划中,规定自我在初一升初二的暑假中,把小学数学和初一数学全面复习一遍,于是他就要把复习的资料排成序列,假期的时间也排成序列,然后再把这两个序列合成一张复习进度表。3、要有保证完成学习任务的方法和措施。例如怎样保证时间和精力的使用,如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划,还应注意以下问题。(1)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。
8、两个计划的目的是一致的,在时间安排上可能有矛盾,个人计划活动时间只能在群众活动以外的时间安排。(2)坚决保证常规学习时间,充分利用自由时间。常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学的新知识,在这部分时的内,由于任务驱使,一般同学基本上是能保证完成任务的,自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内,一般能够做两件事:补课和提高。补课,指弥补自我学习中的不足;提高,指深入钻研,发展自我学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲,开始自由学习时间几乎没有或很少,以后随着学习水平的提高,常规学习时间会逐渐减少,自由学习时间会逐渐增加。由
9、于开始时自由学习时间比较少,同学们往往不容易抓住它,这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处,他们就会努力提高常规学习时间的效率,来增加自由学习时间,使自我掌握学习的主动权。(3)长计划和短安排。由于实际的学习生活千变万化,往往不好预测,所以长远计划不能订得太具体,不可能这个月就把下个月每一天干什么全都列出来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每一天干什么,就应当具体些。这样安排以后,在每一天学习时,心中就会明白这天的学习任务在学习全局中的地位,有了具体的短安排,长远计划中的任务能够逐
10、步得到实现;有了长远计划,又能够在完成具体学习任务时,具有明确的学习目的。(4)制定计划要从实际出发。在制定汁划时不要脱离学习的实际状况。不少学生在制定计划时满腔热情,往往忽略了实际状况,结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自我的知识基础。基础好,就要拓宽加深进一步提高,基础差,就要查漏补缺巩固基础。其次是自我的理解潜力。能做到什么程度就订到什么程度,任务不能太多,要求不可太高,应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段,能带给自由学习的时间有多少,应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订,很多学生个人学习计划的“破产”,就是因为不了解老师教学进度的实际,而使自我安排的学
11、习任务不是过紧就是过松,还会出现自我安排的学习资料和老师的教学资料相脱节的现象。(5)计划要留有余地。计划的活动资料和时间安排往往与之后的实际不完全吻合。例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,这样计划中的常规学习时间就会增加,而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如,有时群众活动比计划估计的多,占用了较多的时间,也会影响学习计划的落实等等。所以,为了保证计划的实现,在订计划时务必留有余地。否则,在实施过程中受到冲击时,会因没有办法调整而使计划落空。时间长了,就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划,成为无计划行事了。(6)经常对照,及时调整。计划订好之后,要贴在显眼的地方,经常
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