小学三年级学生边城读后感600字.docx

《小学三年级学生边城读后感600字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级学生边城读后感600字.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学三年级学生边城读后感600字 读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需擅长联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经受，也可以是某种.现象。下面是我收集整理的学校三班级同学边城读后感600字，欢迎大家阅读参考学习！ 学校三班级同学边城读后感600字1 翠绿的山，清亮的溪水。孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴实的人。那里的山，那里的水，那里的人他们惺惺相惜，过着平淡而又闲适的生活。 生活正有条不紊地进行着，摆渡的依旧来回于河岸之间，打牌的依旧吵闹着然而这一切正常的似乎令人发慌。或许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是安静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依旧如故，然而在哪一天，有个男

2、孩的身影闯进了她的心里，于是她就有了隐秘，那跟虎耳草与山歌有关系的隐秘。这个属于她的隐秘在她看来是甜美的，由于在她睡觉的时候也咧着嘴笑，一副甜美欢乐的样子就可以知道。 然而在未知的生命里，每个转变都布满着变数，你不知道下一刻会发生什么?就好像那属于翠翠的爱情，最终还是在襁褓中夭折了，不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个漂亮的误会。 在安静的后面，暴风雨来的是如此的猛烈，全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人，每天只能形影相伴;跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待，思念。翠翠只有苦苦的思念，苦苦的幻想：在晨曦温和的渡头，一切充满的雾气皆以散去，远

3、去的某只船只，是他归来的标志，蹦跳，挥手，落泪，知道紧紧相拥然而她每次等到的都是过客，不是归人，还有的就是黯然的落泪，伤感地低泣 但生活并不会由于我们而停止不前，在经受过青春这个“漂亮的悲伤后”，生活仍要连续。 学校三班级同学边城读后感600字2 读了边城，不知是喜还是悲。故事好像还要连续下去，但若加个结尾，又好像是狗尾续貂，毫无意义。 人生在沈从文先生的笔下俨然成了悲剧，这也许是带了时代性和地域性的。翠翠一诞生便是悲剧，她是畸形恋情的产物。不久，翠翠的父母便相继死去，这成了翠翠人生悲剧的基础。悲剧之所以成为悲剧，不是悲剧的产生，而是悲剧的永恒。翠翠平安地度过了人生开端的十几年，然而一连串的人

4、和事触动了翠翠敏感的心，一个情窦初开的小姑娘的心。一个简洁而又简单的三角恋结成一个结捆住了翠翠。但这个牢固际上又拉住了翠翠，前面就是悬崖，让她在甜美和冲突中享受人生的欢乐。不久，这个三角形的一条边折断了，翠翠的命运已无法稳定。她像坠入深渊，天保遇险丧命，外祖父的离世，傩送的出走，点动成线，悲剧好像具有了连续性。沈从文先生或许心里也不好受，给了故事一个幻想。虽然是这样，悲剧的惯性仍旧冲击着我的心，使我不得不猜想着傩送再也没有回来。然而看惯喜剧的我又不忍而想着有情人终成眷属。这样让人同时产生两种情感，这也许就是边城的魅力。 我喜爱边城，但我更喜爱书中的边陲小城。人若是能在一个淳朴的世界里生活，何尝

5、不是一件乐事。信息技术的飞速进展，.也飞速进展，边陲小城无法容纳那样淳朴的民风，再也无法成为边城了。我无法再接受一个只在空间上是边陲小城的地方，只能躲进象牙塔里，躲进边城，享受人生难得的宁静。可是为了生存，我又无法躲避现实中的世界，我只想认同在某一空间某一时间，有一个边城，能容纳人的多余情感。只有在书中，只有在心中。 读边城，让我放弃一切简单的人际关系、一切繁杂的考虑推理，享受那份独特的淳朴。 学校三班级同学边城读后感600字3 等过第一个秋，等过其次个秋，等等等等，等到哭了为何爱恋照旧，她等她的，她等他的回头，等到黄叶滑落，等到燕儿飞过，等等等到了最终，竟遗忘了。 翠翠，你是否还站在斑驳的小

6、木船上，悄悄地，悄悄地等待，你的心是否早已随他徘徊于远端的垂阳，久久不归呢?我明白世上最苦的味道便是等待，静坐在那儿，等，等着生命的消逝却无法挽留。等时过境迁，却不流一滴眼泪。你曾告知过我，你喜爱等，由于等能让你感觉你正一步步与他相遇。你喜爱等的味道，由于它是时间，记忆沉淀而酝酿的。 你等，你闻着等的味道，时间却在时钟的画面穿梭，指针在你等待逆向转动，你和他的记忆，排山倒海而来 这湘西边远的小城原本是静谧的;这破旧的渡口原本是残缺的;这时间流淌的故事，原来是没有的;然而由于渡口承载了他和你的，故事由于有了你的等待，这小城开头布满了馨香。你难以遗忘你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交换了生命的誓约

7、，从今你用等谱写人生的奏鸣曲，你每天闻着等待的味道等待着，等待着那个或许明天就会回来的他，或许永久也不会回来的他! “我不知道风是向哪一个方向吹，你的温存，我的靡醉。”翠翠，你是否感觉到徐志摩的唏嘘正如你一样呢?谁都不愿观察你一天又一天地守望在渡口上，苦苦地等待。假如我是沈从文，我必定不会让你日复一日地等待。由于我知道等待的味道很苦，很苦。你必定会在雨中与他再次邂逅，惋惜!我是沈从文吗?我不是，所以我只能如同一列火车从你身边缓缓驶过，用几滴和着我对你的爱怜，怜悯的泪珠告知你：对不起，我无能为力!不过残缺也可以是一种美吧!尽管我不知道你下一刻是否能邂逅他，但我知道浓郁的山色锁不了你的情，曲折的流

8、水圈不住你的爱。你始终会秉持永不灰飞烟灭的信念，始终地等 流水坠月，遮不了山的青葱;安静忆风，盖不了水的闲适;时间流淌，带下走你对他的等待。你始终在等待的味道中，始终地等，等着他再次消失于渡口。等 学校三班级同学边城读后感600字4 边城是我国文学一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说，(沈从文小说的代表作)。它以20世纪30年月川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的美丽笔触，描绘了湘西边地特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的和善美妙与心灵的清澈纯洁。 边城以清末时期的湘西茶峒地区为背景，以“小溪”渡口为起点，绕山岨流的溪水汇入茶峒大河，绽开了旷野渡口少女“翠翠”与

9、山城河街“天保”、“傩送”兄弟的动人爱情故事。沈从文先生极为美丽而流畅的语言文字，如诗如画般描绘了白河沿岸舒适幽美的山村，湘西边城浓郁的风土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需留意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可做为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无处不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦”这些布满了自然真朴与生息传神的描写，给人以极美的享受。 边城是一幕爱情的悲剧，看似文字轻松酣畅的流淌，实则笔墨浓晕幽幽的凝重，她的感人正是爱情悲剧的漂亮。沈先生笔下的妙龄翠翠，细腻的再现了一个少女春情朦胧的心里变化，生动的刻画了少女羞怯的恍惚与冷漠

10、。由于从未有过母爱和做为女性的涉世，心理孤独的翠翠面对痴心爱情不知所措，一次次含蓄埋没，躲避推脱，最终愁闷等待竟是一场悲剧。山崖上再也听不到天保和傩送兄弟月夜的山歌，天保在漩涡中溺水身亡，傩送哀思之际又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遥远的“桃源”地方。在这令人心碎的时刻，爷爷在吃了掌水码头“一闷拳”的怨恨后，那个暴雨雷鸣的夜晚，碧溪岨的白塔最终倒塌，翠翠的亲人，辛苦一生的老船夫在睡梦中带着忧虑和期盼撒手西去。翠翠在杨马兵等人述说中，明白了一切，她痛哭了一个晚上，可是那如歌的岁月似白河流水滔滔而去。 学校三班级同学边城读后感600字5 最早接触到沈从文先生的作品是湘西游记，当时是2022年的

11、暑假，在湖南邵阳的雀林国学堂中。每天早晨，一边在操场上踱步，一边读这本书。回想起那时的生活，真的好不满意，当时我在的位置，距离沈从文先生笔下的湘西不足300公里，这是我心之梦之想去的地方。 未打开这本书时，满脑子都是这句“边城是一座围城，城外的人想进去，城内的人又想出来。”这也是我对边城的第一印象。阅读这本书时，我就常常思索这句话，这句话究竟对吗?城内的人为什么想出去?城外的人又为什么想进来呢? 读完这本书，我有了自己的答案，我觉得对这句话的理解可以从两个角度看。 其一是作为读者的我们是城外的人，书中刻画的人物则是城内的人。城外的人想进去自然是真的，由于边城是一座宁静祥和的城，这里的人闲适拘束

12、的活着，这是沈从文先生笔下的世外桃源，寄予了他美妙的期盼和憧憬。 至于城内的人是否想出来，我不知道，由于我们都不是城内的人，所以我不敢妄下定论。 其次个角度就是单纯从故事的角度，城外和城内由于一条河分隔，一边是翠翠，另一边是天保和傩送，由于对爱情的追求，城内的人想进去，城外的人想出来。由于只是“想”，还没有得到和实现，这也与小说最终不圆满的结局相对应。 边城作为一部中篇小说，带给我最美的体验和感受就是小说最终留下的无尽遐想，我们每个人都可以透过书中的文字，进入书中，扮演我们想要扮演的角色，逐一走过他的经受，并且连续向前走，这给了我们每个人当的机会，从这个意义来看，边城是一幅未完成的画作，是一幅未创作完的诗，每个人都可以连续写下去。 学校三班级同学边城读后感600字