小学生三年级读书有关的演讲稿模板.docx

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1、小学生三年级读书有关的演讲稿模板 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的.中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的三班级读书演讲稿，盼望能够关心到大家。 学校生三班级读书有关的演讲稿模板篇1 人生如同大海航行，在汹涌的波涛里，在凸起的浪尖上，顺当到达彼岸，经常凭借着那扬起的风帆!在竞争日益激烈的今日，茫茫人海，芸芸众生，犹如千帆竟渡，百舸争流，快慢前后，胜败沉浮，风帆的力气特别关键! 人生的航船不能没有风帆，人生的航船不能不扬起风帆。靠什么扬起人生的风帆?经受和体验告知我：靠书籍!孜孜不倦地读书，就是那强劲的风力，它能鼓起

2、帆，拉起船，战胜困难险阻，冲破惊涛骇浪，朝着既定的目标，始终向前，奋勇向前! “此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”这句写在哈佛图书馆墙上的训言，成为我读书的动力。多年来，我正是靠着这动力，坚持不懈地学习，废寝忘食地读书。的确，读书学习圆了我的求学梦，也圆了我的老师梦。书籍教给我的太多，太多，这太多的收获，足以让我终身受益，足以让我扬起风帆! 书籍教给我无私，让我学会了牺牲。无私和牺牲诠释了“为人师表”，丰富了师德的内涵，也验证了师爱无边!孩子3个月大的时候，我正值产假，根据规定，我可以在家里休息，照看孩子，料理家务。可是，当得知学校师资力气不足、急需老师上课时，我没有迟疑，劝说了家人

3、，谢绝了领导和同事，毅然站在了讲台上，站在了我魂牵梦绕的教室里，站在了那群活泼可爱的孩子面前。除了繁重的教学任务，还有班主任工作，加上学校离家较远，课间无法回家喂孩子，我只好咬咬牙，狠心地给孩子断了奶。孩子太小，无法理解妈妈，他唯一能做的就是啼哭。当我下班带着一身疲惫回家，远远地听到孩子的哭声，我的泪水禁不住涌出了眼眶。但我无怨无悔，由于，为了一大群孩子，亏了一个孩子，我觉得值得! 书籍给了我英勇，也给了我顽强。于是，我信任，肉体和心灵构建的生命，是活生生的感知体，痛苦追随着生命，肉体和心灵都有承载的极限。但我更信任，来自于书籍的力气，有时可以超越极限!于是，我明白了，酷刑下昏死了又醒来，醒来

4、了又昏死，到死不改信念的，是烈火中永生的共产党员;于是，我懂得了，人必需有顽强的意志，有了顽强的意志，便熬煎不了，压迫不倒，身处险境却能稳如泰山! 记得有人说过，即便是最终一刻，船可以沉没，帆却不行以停止选择风向。我要说，人的一生要不断学习，不停地读书，就像船帆不停地选择风向，只有这样，人生的航船才能扬起风帆，永不停止远涉重洋! 学校生三班级读书有关的演讲稿模板篇2 友爱的老师、同学们： 书，是人类威化遗产的结晶，是人类才智的仓库;书是人类的精神食粮，书不行不读。正如歌德所说：读一本好书就是与很多高尚的人谈话。 听妈妈讲，我还不会说话时，就对书很感爱好。比如我一个人坐在床上，假如旁边有一本书，

5、我总会拿过来翻两下，就算看不懂也会摆出一副看得很仔细的样子。 当我四岁左右，就开头接触算数，拼音，写字了。就是由于拼音让我接触到了更多的书籍，我发觉了读拼音读物的乐趣，但当自己用拼音拼完一本书时会有很大的成就感，你会感到乐趣无穷。 进入学校后，我学会了一些生字，便可以去掉拼音，读一些字少的书，比如绘本等。 二班级时主要还是大量阅读绘本，只不过字多一点，假如你再次回过头看一班级时得绘本会感到一丝稚嫩。 三班级时就转变了阅读方向改为以字为主，图为辅。刚开头度会感到一丝沉闷，后来就不这么认为了，由于我从书中不仅收获到了许多学问，还学到了做人的道理。 四班级时就读起了有些厚的少年读物，我读书的效率如爬

6、楼梯似得一级一级往上爬。 五班级时我已读过西游记三国演义水浒传，还有朝花夕拾红楼梦等名著了，我不像以前那样肤浅的读书了，我会深化思索啦! 现如今我读书的速度和深度已经和五班级岔开了一大步，把很多的好书都深深的印在我的脑海里哩! 说完这一段我的读书经受，我想问一下大家是否也有着这样的经受呢? 学校生三班级读书有关的演讲稿模板篇3 同学们： 我今日演讲的题目是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。闻名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪慧的人不肯定都成才，笨的人不肯定不能成才，成才的关键是勤奋。 当然，人与人之间，智力是有差别的，

7、有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，假如不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，假如勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪耀着勤奋的光线。宏大的创造家爱迪生，上学校时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，最终成为一个宏大的创造家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是胜利的要素。 天才在于勤奋，学问在于积累，天性当然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒散，荒废，即

8、使是天才也会自我扼杀。 相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章伤仲永里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有许多。一块玉石经过磨练才能发光。假如有的少年伴侣自以为自己聪慧而不仔细学习，免不了有“江郎才尽”的一天。 学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不行能的。荀子劝学篇云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明得意，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能

9、十步;驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折;锲而舍之，金石可镂。” 天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学校生三班级读书有关的演讲稿模板篇4 各位老师同学： 大家好! 今日我演讲的题目是：喜爱读书。 有人说：“读书足以怡情，足以_，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。由于书中有着宽阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永久是新的。所以，喜爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，喜爱读书，阅读撼人心弦的名贵作品，亲灸宏大性灵的教化，汲取超越生老病死的才智精华，让目光投向更宽阔的时空，让心灵沟通过去和将来，已知和未知。

10、在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地游览学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本学问后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思考鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。伴侣可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时间不断消逝，阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一

11、本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知耻辱，使人自私。 读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，悄悄地坐在书桌前，她会娓娓悦耳地向你叙述一些新奇故事来，叙述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇奇怪的风土人情和漂亮迷人的风光。正是她，教我熟悉了宏大的祖国，漂亮的欧罗巴，冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个道理：“遗忘了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现芳香。 夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着

12、唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们愁闷的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞夜深了，沉醉在一本天文书里，游览于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲乏不堪的心也随之安静下来了。 我爱书，她伴我走过了很多风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的学问。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的

13、富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。 学校生三班级读书有关的演讲稿模板篇5 友爱的老师、同学们： 一本本的好书，是一盏盏启明灯;是一颗颗刺眼的星星;是一根根闪耀的红烛它们始终都伴随着我成长。而假如给我三天光明这本好书，也随着我长大，始终留存在我的记忆中。 我始终都很喜爱这本书。早在很久很久以前，我就听说过它。也许是老天知道我特殊喜爱这本书，知道它能带给我许多启迪，所以有意要逗逗我，由于刚开头和它很没有缘分，要么是遗忘买它了;要么是那本书卖光了;要么就是好几个星期都不去书城，太忙总而言之，当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时，我特别的兴奋，我最终得到了这本感动了亿万人的好书。于是

14、，我和这本书的缘分开头了。 刚从书店中回到家，我就立马取出书，将它捧到胸前，把脸凑下去，感受着芳香的书卷气。过了两分钟，我美美地翻开了书皮，当时看着厚厚的一本书，一看就够重量。这本书对于活泼好动的我有特别大的吸引力，花了一成天的时间，就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开，已经是泪流满面了，海伦凯勒的一生，真是很悲苦呀!她是一个又聋又哑又瞎的残疾人，可是最终，她努力学会了说话，胜利的上了哈佛高校，写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵一次难得的震撼。 后来，这本书在书橱里放了很久，直到三班级。为了应付一篇读后感，我又想到了这本好书。看了一遍，之后，我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动;又被震

15、撼了;又一次热泪盈眶。她和自己的老师安妮沙利文两个人，努力的走过了一生，作为一个正常，幸福的人，我肯定会感动的! 灰尘又一次封锁了这本书，我很久没有看它。我们搬家了，整理的时候，我看到了那本书，于是，惊异的发觉，儿时那么厚的一本书，在现在看来，不过就是薄薄的一小册。不知怎的，我又一次翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海，那两次哭泣的情景，时间都历历在目没过多久，一本书看完了，我仍旧很感动，但不同的是，将书本从身边拿开，我的脸庞上并没有泪水，而崭新的世界消失在了我的眼前。 我观察了五颜六色的花朵;嫩绿的青草;高大的房屋我听见了小鸟的啼唱;人们的笑语;课堂的欢声我是一个健全的人，我可以看，我可以听，我可以说，但我没有海伦凯勒的英勇，的宏大!我该学会乐观的面对生活，再怎么不幸，我能比得上海伦吗?我肯定要向他学习。 我从我三次读同一本书的不同的感受中，我感受到了我的成长，这三次读书的故事，让我领悟到了做人要顽强，要珍惜现有的一切!