岳阳楼记中小学读后感500字6篇.docx
《岳阳楼记中小学读后感500字6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岳阳楼记中小学读后感500字6篇.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、岳阳楼记中小学读后感500字6篇 岳阳楼记的闻名,是由于它思想境界的崇高。范仲淹当时正被贬官“处江湖之远”,原来能够实行独善其身的态度,落得悠闲拘束,可他没有像很多像陶渊明那样归隐田园,不问世事,任以天下为己任,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”勉励自己。下面给大家共享一些关于岳阳楼记中学校读后感500字6篇,供大家参考。 岳阳楼记中学校读后感500字.(1) 岳阳楼记是北宋闻名文学家范仲淹所作,是古今传诵的明文。 文章分叙事、写景、谈论三部分。在略叙作文缘由后,用浓墨重彩描述了在岳阳楼上看到的景物,经过写环境变化反映人们的心境:当春光明媚,花草芳馨的时候,人们变得喜悦兴奋,遗忘了悲伤,沉醉
2、在景色之中;当乌云密布、细雨连绵的时候,人们变得伤感哀思。最终,借“古仁人”的形象表达了自我的思想感情。 我的感受是:人们只因环境变化而心境变化,丝毫没有把国家安危放在眼里。就如“国家兴亡,匹夫有责”一样,应当时时刻刻惦念着国家,以国家大局为重,无论是在京城,还是在遥远的地方,只要有这颗爱国之心,就必需能够战胜敌人。假如人们对国家都不管不顾,那么由谁来反抗侵兵?由谁来出谋献策?由谁来力挽狂澜?没有了民众,这个国家也就没有了意义。 当国家有了危难之时,有力出力,有计献计,为国家担忧,为国家殚精竭虑。当国家太平之后,就能够和举国上下全部的人们一齐欢欣,一同庆祝。那是,或许更觉得逍遥拘束。学习也是一
3、样的。仅有付出全部精力去学习,才能有一个深刻的印象,非常有效果。等学完之后,再放下心来玩,莫非不比提心吊胆地玩好吗? 岳阳楼记主要告知我们一个臣子应当心系国家,从而折射出应当如何学习。我也要学习这种精神,把学习放在第一位,玩耍次之,才能学得扎实,玩得快乐。 岳阳楼记中学校读后感500字.(2) 范仲淹是我国历史上闻名的文学家,也是进步的政治家。在岳阳楼记中,他写出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大理想和志向,他的思想为后人所传颂。 范仲淹当时提出这一观点,正如他自己所解释的那样,就是无论“居庙堂之高”或“处江湖之远”,无论得与失,都要时刻为国家和人民着想。这是古代的仁人志士包括一些开明
4、君主的进步思想的概括。一个人假如真正具有这种思想,便可以作出许很多多对国家和人民有益的事情来。 唐太宗是我国历史上较开明的君主,他以隋亡为教训,熟悉到假如统治者荒.无道,沉迷于声色犬马,把自己的欢快建立在天下人苦痛的基础上,那么,一时的欢乐会导致天下的灭亡。所以。李世民登上王位之后,比较关怀老百姓的生活,实行了对老百姓有益的政策,他自己也力求不过度奢华,最终促成“贞观之治”的富强局面,使我国的封建.达到了鼎盛时期。 当然,我们应当看到李世民、范仲淹等人的思想具有的历史局限性:在他们的身上虽然都具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,但做皇帝的,是为了维护自己的统治;做大臣的,终究是为封建
5、制度服务,因此,他们的言行不能从根本上说是为了天下百姓。 当前,我们仍旧传颂着这句名言,给予了它新的含义:既体现“吃苦在前,享乐在后”的意思,也包含了为广阔人民谋利益的意思。就是以天下人乐后我方乐,以天下人的欢快作为自己的欢快。 岳阳楼记中学校读后感500字.(3) 我在寒假期间背诵了岳阳楼记这篇出名的古文。范仲淹在文中对岳阳楼、洞庭湖的描述让人仿佛身临其境,他用美丽的文笔为人们展现了壮美的美景,而他在描述美景的同时抒发出的忧国忧民情感,更是令我深深鄙视。 岳阳楼记是范仲淹就伴侣滕子京之邀所写。当时滕子京被贬职到巴陵做郡守,他意气消沉、心灰意懒,思想很是消极。这时候他的好友范仲淹也被贬谪,当他
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岳阳楼 中小学 读后感 500
限制150内