幼儿园中班教育笔记5篇.docx

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1、幼儿园中班教育笔记5篇 幼儿园中班训练笔记怎么写?幼儿园训练应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿供应发挥潜能。这里给大家共享一些幼儿园中班训练笔记，盼望对大家有所关心。 幼儿园中班训练笔记1 我教的孩子已经是中班了，可是有些问题还是时常会出现，“老师，我的剪刀找不到了?”“老师，我的书应当放到哪里?”“老师，图书又变得乱七八糟了?”“老师这个我不会”，我开头担忧，开学初或许由于对于物品不熟识，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但现在已经是中班下学期了，孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了，但明显我高估了我的这群孩子。 是什么缘由阻碍了孩子该有的成长呢?过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩子

2、也渐渐习惯了接受，习惯了求助。于是，我们打算对班级幼儿的生活训练来一次大的变革，让孩子学会做事，真正展现中班幼儿该有的自主、活力和风采。 我们首先做的就是让幼儿自己的事情自己做。作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务力量，一方面巩固他们既有的生活力量外，我们也应当为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满意他们成长的荣誉体验。因此，我们试着信任孩子是很棒的，改革中我们解放了自己的“服务”角色，开头让孩子去实现服务自我：自己整理饭后桌面和地面，自己接水漱口，自己起床叠被，自己擦小椅子，自己便后擦屁股，生活过渡环节自主支配自己的活动，学习活动前自己做好预备工作如取蜡笔、铅笔、胶水

3、等，设置值日生小班长主动关心老师干力所能及的事情，在榜样演示中孩子们很快地学会了更多的生活本事，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自办法识、自主力量的培育。 另外，我们还鼓舞幼儿别人的事情帮着做、大家的事情一起做。学会做事，就要从做小事起步，扎扎实实做好每一件小事，才能最终胜任一件大事。我们的“学会做事”生活训练已经开头贯穿与生活的每一天，我们的孩子也比以前更会处事，这种价值将会连续，信任明天我们的孩子会是精彩的、自主的、能干的! 幼儿园中班训练笔记2 户外活动开头了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只欢快的小鸟活跃在院子里。可伟伟小伴侣却不一样别的小伙伴，由于他身患残疾，不

4、仅仅一只眼睛看不见，并且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，此刻走路还不是很稳，语言表达本领也比较差。对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关怀照看他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发觉他的小手在往外摆脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清楚的声音对我说：“老师，我也要去玩。”一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：“伟伟，必需要细心，不要摔倒。”一边轻轻地放开他的小手。 在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是许多，身患残疾，是只“受伤的小鸟”。但他却有自我

5、的幻想，自我的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去嬉戏、去想象、去制造、去飞行。假如老师一刻也不离他左右，百倍的去关怀照看他，从这一点虽然充分说明白老师从身体这方面赐予他无微不至的照看，却忽视了他的共性进展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差。小伴侣想做的事情，他也想做;小伴侣想玩的事情，他也想去玩。假如别的小伴侣去嬉戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到损害。他会不满足老师对他的这种关怀和照看。所以，伟伟最终鼓起士气，对老师说：“老师，我也要去玩”。老师应当在照看他的同时，渐渐去熬炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长。不管

6、哪些活动，哪些嬉戏，都应当让他去参与，让他加入到这个团体队伍中来。只是在活动时，老师随时倍加照看，这样不仅仅爱护了他的自尊，还让别的孩子，明白并学会照看关怀有残疾的小伙伴，明白相互帮忙是一种美德，更能体现出一种人人公平、和谐相处的氛围。 幼儿园中班训练笔记3 每天到了早操时间，我总会从小伴侣中选出一名小排头，领着大家站队，做操。我总是让那些聪慧，听话的幼儿来当小排头。而很少让那些淘气和悄悄无语的小伴侣当排头。 这一次，我照旧请表现好的小伴侣当排头。突然，我听到了一个很大的声音：“陈老师，让我当一次排头好吗?”我回头一看，是平日里很淘气的陆衍铭。我只是看了他一眼没有理睬。 以后的几天里，早晨上操

7、时我都会听到陆衍铭要求当排头的声音，也会看到他那恳求的目光。我想，或许该让他试一试。那一天早晨，我对陆衍铭说：“今日，老师选你做排头。看看你能不能做好排他。”陆衍铭的脸上露出了欣慰的笑容说：“老师，我肯定能做好。那一天早操时，陆衍铭做的特殊仔细。下操后，我把一个象征嘉奖的小五星贴在了陆衍铭的头上。他那天特殊遵守纪律，比以前听话多了。 其次天早晨，我发觉陆衍铭的头上还贴着那个小五星。或许是平常我们不重视他了，他对老师这一次小小的表扬就特殊珍惜。 每个孩子都想表现自己，都需要表扬和鼓舞。老师又为什么吝啬自己的表扬呢?应准时发觉每个孩子的优点，多给幼儿一些鼓舞和表扬，给孩子一个展现自己的大舞台。 幼

8、儿园中班训练笔记4 美术活动又开头了，我关心孩子们预备好一切开头画画了，过了一会儿，我在巡察指导中观察俞成轩正在聚精会神的画雨伞，雨伞画的很美丽，五颜六色，可是再过了一会我去看时发觉雨伞上面涂满了黑乎乎的颜色，使整个画面看上去很糊，我刚想去批判他，但我观察他一双天真的大眼睛正看着我。 于是，我耐下心来，轻轻地问他：“轩轩，你刚才画的那么好看的雨伞怎么不见了? 他笑着说：“哈哈哈，老师，你不知道了吧!由于刚才打雷刮风了，下起了大雨，把小花伞都吹的东到西歪了，小花伞在雨中了。” 听了他的话，我恍然大悟。瞧!孩子是多么的天真无邪呀!孩子会把画面想象成这样，也是有他的道理的。在成人眼里孩子的画面要洁净

9、，颜色丰富才会觉得画面好，对于黑乎乎的画面总觉得孩子的绘画水平差，我真庆幸自己当时能多了一份急躁，是当心去寻问孩子，而不是冲动的去责怪他。同是，我也庆幸孩子没有死板的去仿照老师的作品，而是在生活中认真的观看，大胆的表达出自己的真实想法，而感到由衷的兴奋! 作为幼儿园里的老师，每天都有孩子们围绕在身边，孩子的天真无邪、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，每天都伴随着我们，通过这件大事的发生，让我懂得身为孩子的启蒙老师，要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，让孩子有机会表达出来，将天分发挥到极致! 幼儿园中班训练笔记5 “我不要你了!”正值我为脱口而出的话自我感觉有震撼力时，陈富豪眼圈里炫出了闪耀的泪光，

10、随即“哇”的一声，眼泪如断线了的珠子滑过脸颊，一双哀怨的眼神立刻让我彷徨无助，“只是声音高了点，怎么会让平常刀枪不入的陈富豪反应如此剧烈?”心里隐隐作痛的我屈膝而蹲，看看他布满泪水的脸颊，刚才还为不守纪律恼羞成怒的我，生气已然消逝的无影无踪，我轻轻地擦拭他脸颊的泪珠，悠悠地告知他：“别哭了，老师疼你还来不及呢，怎么会不要你呢?只不过你不遵守纪律惹得老师生气了，现在擦干眼泪不哭了，老师就不气了，相反，老师还要抱抱你!好不好啊?”“恩。”陈富豪点点头提起他，我们园里可谓无人不知无人不晓，从入园开头起，他便是班级里出名的问题孩子：上课时凳子坐不到三分钟，他就会开头室内游玩，与其他幼儿撕扯;美术课上，

11、簿本、桌椅上都会留有他五彩斑斓的杰作;盥洗期间，他会把水珠肆意撒到小伴侣的身上;就餐后，他会将吃剩的饭菜残留在饭桌上，椅子上;就寝时，四周小伴侣会由于他的魅力四射而变的精神十足小伴侣们对他是避之生怕不及，老师的谆谆教导，家长的急躁说教，对他来说都如空中的五彩泡泡。 而今日消失的这一幕，仅仅是严峻的一句话却让他有了如此大的反应!我抱起他步入教室，煞费苦心地查找着答案：原来，他的父母离婚后分别再婚，又各自育有子女，他便成为“多余的一部分”，从小在外公外婆的抚养下长大。他在园里的种种表现无非就是惹人关注，让人对他特殊留意。 自此，我把特殊的爱送给特殊的他：让他在每一次的拥抱中知错就改;让他在每一次的拥抱中感受到进步时的鼓舞;让他在每一次的拥抱中欢乐成长。至此，陈富豪已不在桌椅上涂抹乱画，也不会将剩菜残羹滞留在饭桌上，更加不会去撕扯小伴侣的衣服。其实，爱就是那么简洁，简洁到只是一个小小的拥抱，但它却蕴育着无穷的力气。小拥抱大回报!他可以转变宝宝的一生，也可以让自己生活的更有意义!最终发觉，这种爱的训练，或许就是我对幼儿轻轻地一个吻、一个简洁的微笑、一次鼓舞的眼神、一句温馨的话语、一次亲切的摩挲和问候 幼儿园中班训练笔记5篇