2022年第25届全国推广普通话宣传周活动方案三篇范例.docx
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1、第25届全国推广普通话宣传周活动方案按照上级部门相关通知,2022年9月12日至18日举办 第25届推普周活动。为做好本届推普周相关工作,倡导全体 师生从我做起、从现在做起、形成讲普通话的自觉习惯,使 普通话成为校园语言、生活语言,让师生积极投身“推普” 活动中来,让“讲普通话、写规范字”的风气在校院、家庭、 社会不断延续,结合我校实际,特制定方案如下。一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广 和规范使用国家通用语言文字,全面加强国家通用语言文字 教育,传承弘扬优秀传统文化,为决战决胜脱贫攻坚、全面 建成小康社会发挥积极作用。二、活动主题本届推普周活动主题为:推广普通话,喜
2、迎二十大。通过举办推普周系列活动,充分展现推普助力脱贫攻坚 取得的积极进展,营造良好社会气氛,全面加强国家通用语 言文字教育,大力提高普通话普及率,为经济开展提供新动 力,为各民族交流交往交融提供强助力,以坚定的决心和信 心决战决胜脱贫攻坚,为全面建成小康社会、铸牢民族共同 体意识奠定良好基础。政策和法律法规、系部语言文字规范化工作推进等。6 .政史系、英语系各办一场主题的辩论赛。7 .教育系要组织一台儿歌诵读推普活动。8 .中文系要组织一场主题演讲赛。9 .美术系要组织一次主题硬笔书法大赛。10 .学校主办,各系协办一场诗文朗诵比赛。六、活动要求1 .加大宣传力度。本届推普周期间,各系要高度
3、重视宣 传活动,围绕本届宣传活动主题,采取多种形式宣传国家语 言文字法律法规和方针政策。努力拓展推普宣传活动新空间, 积极运用微信、手机报等新媒体,让全校师生了解大力推广 和规范使用国家通用语言文字的重要性和必要性。并切实发 挥我校作为国家级语言文字示范校的引领作用,进一步提高 语言文字在校园内外的规范程度与辐射力。2 .加强组织领导。各系、处、室要加强对推普活动的组 织领导,一把手为责任人,亲自抓好学校分配给本单位的各 项任务的落实工作。合理安排,不走形式,着力创新,扎实 有效地开展形式多样的推普宣传教育活动,增强师生语言规 范意识和普通话应用能力,并将本单位活动方案于本月9月 12日前交到
4、办公室。活动方案应包括以下内容:活动对象、 活动内容、活动形式、活动地点、活动时间、负责人等,以 便督查。3 .及时总结经验。各系推普工作结束后要保存好活动图 片、文字、音频、视频资料、发动稿、海报、宣传品等资料, 并将第22届推普宣传周开展的活动进行总结,于9月30日 前由各单位语言文字负责人将以上资料交到校语委办。三、活动时间2022年9月12日-18日四、工作要求.示范引领,汇聚推普合力。要紧扣本届推普周主题,组织开展各具特色的宣传活动。 要充分发挥语言文字工作基础阵地作用,充分发挥辐射带动 作用。1 .聚焦重点,力求实效。聚焦扶贫工作,持续推进推普助力脱贫攻坚行动,全面 加强校院国家通
5、用语言文字教育,提高少数民族师生国家通 用语言文字水平和应用能力,提升扶贫对象青壮年群体普通 话水平,发挥师生和领导干部带头讲好普通话的示范作用。2 .加强宣传,创新形式,营造良好气氛。以主流媒体、新媒体、公共场所为阵地,加大宣传力度, 尤其是充分利用新媒体平台,汇集各地推普宣传活动,展示 学校推普成果,扩大传播影响,发挥高校在全社会营造推广 普通话的浓厚气氛。充分发挥语言文字在助力脱贫攻坚、促 进社会和谐开展、弘扬优秀文化、铸牢民族共同体意识等方 面的重要作用,增强群众的文化自信。五、活动内容及安排.建议活动。向师生发出建议,介绍推广普通话和使用规范字的意义, 明确本届推普周的时间、主题,明
6、确推普周活动,明确使用 通用语言文字的相关管理方法及毕业、就业有关要求,加强 师生校园使用普通话学习、工作、生活、交际的力度。(学工 部负责).主题班会活动。紧扣本届全国推普周的活动主题以及专业培养特点,精 心组织设计主题班会活动,开展主题宣传,弘扬爱国精神, 讲述推普助力脱贫攻坚故事,提高全体师生语言文字规范意 识。1 .普通话讲述身边事活动。结合经典诵读工程,开展诵读、演讲、讲故事活动,内 容可围绕青春告白祖国、讲述抗疫“逆行者”故事、讲述我 身边的脱贫攻坚故事、校园故事等。开展评比奖励活动,树 立推普师生典型。2 .书写作品展示赛事活动结合推普主题,征集校园文学作品、软硬笔书法作品、 板
7、书作品、诵读、短视频、微电影等作品,开办相关作品线 上线下展出赛事,营造书写规范字,推广普通话的校园气氛。3 .开展推普讲座。开展全校范围的推普讲座,内容包括规范用字,语言艺术、普通话纠错、普通话与脱贫攻坚等。4 .推普助力脱贫攻坚活动。结合驻村工作队工作、脱贫攻坚工作,深入基层开展推 普助力脱贫攻坚活动,挖掘和宣传各地涌现的典型事迹和感 人事例。5 .普通话测试宣传。利用多种媒体,开展普通话测试发动、训练指导、测试 等相关工作。6 .教师推普督导活动。加强教师课堂教学使用普通话监控,对教师课堂使用普 通话的情况进行调查督导,对使用效果不好的教师提出整改 建议,形成教师使用普通话,书写规范字的
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