2022-2023学年度第一学期人教版九年级英语教学工作计划.docx
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1、2022-2023学年度第一学期人教版九年级英语教学工作计划一、指导思想1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们 学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培 养创新精神;2、整体设计目标,表达灵活开放,目标设计以学生技 能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的开展为基 础;3、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指 导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性。4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教 学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参 与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生开展,建立能激励学生学 习兴趣和自主学
2、习能力开展的评价体系。二、学情分析通过初中两年的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟 悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题 交换信息。能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信。但由 于各种因素的影响,学生开展参差不齐。有少数学生因为基 础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序, 这给教学带来不少困难。另外,有些学生不能明确学习英语 的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同 学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的 学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和 策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和 积累。三、教材分析本教材各单
3、元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习 的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成 时、间接引语、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句 等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章,用以训练学生 的阅读能力,扩大学生的阅读量。四、教学目标能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读 供学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大 意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作, 解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相 帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适 合自己的学习方法。使学生的思想认识有一定的提高,能热 爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬
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- 2022 2023 学年度 第一 学期 人教版 九年级 英语教学 工作计划
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