江西省赣州市定南县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题（含答案与解析）.docx

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1、定南县20212022学年第一学期期末考试卷九年级语文考前须知:1 .全卷共8页，总分120分，考试时间为150分钟。2 .答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。3 .请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无 效。4 .考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言知识与运用（10分）.以下字形和加点字注音全部正确的一项为哪一项（）A隐晦（hul）恣睢（suf） 嗤笑 与日俱增 *B.阔绰(cud)C.i匡骗(kang)D.灌溉(gQ)B.阔绰(cud)C.i匡骗(kang)D.灌溉(gQ)褴褛(

2、lu) .虚妄(wang)豢养(qian)*拮据前扑后继默守根深蒂固聒躁顿开茅塞1 .依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项为哪一项（）英雄是中华民族的,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄们信仰坚定、;在波澜壮阔的建设时期，英雄们、坚韧不拔；在和平时期，英雄们负重前行、无 私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝 聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。A.栋梁视死如归不依不饶缅怀B.栋梁大义凛然不依不饶沉湎C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎D.脊梁视死如归百折不挠缅怀2 .以下句子中没有语病的一项为哪一项 A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人

3、物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之 动容。B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游开展再上新台阶。D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，确实是个让人流连忘返的好地方。4.依次填入下面这段文字横线处 语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）只不过你我未处局中，不知其中只不过你我未处局中，不知其中你怎样对待生活，生活就怎样对待你。O O 滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变

4、衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。胡骑：指安史之乱的叛军。司徒，指李 光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。 当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。6 .以下对诗歌的理解不恰当的一项为哪一项（）A.首联点明诗歌的题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木由盛变衰，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军

5、连战皆捷的喜讯，担忧司徒不乘胜追击。7 .结合诗歌内容和写作背景，说说诗歌抒发了诗人怎样的思想感情。【答案】6.D7.作品抒发了诗人流落他乡的孤独飘零之感；作品表现了作者对故园、骨肉兄弟的思念之情；作品表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想。【解析】【6题详解】D.尾联“闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”意思是：令人高兴 是听说司徒已攻克河阳，正乘胜追击敌 人，急于要拿下幽燕。联系注释“司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清 于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面”， 写的司徒想乘胜追击；“担忧司徒不乘胜追击”表述有误；应选D

6、o【7题详解】此题考查作者思想情感。写作背景：安史之乱爆发已有五六个年头，其间战局发生了很大变化，唐军不断取得胜利，但是叛乱尚未 完全平定，杜甫在成都听到前线传来胜利的消息，抚今追昔，有感于离乡背井、骨肉分散，在成都写下这 首诗。“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年”的意思是：我离开洛城之后便四处漂泊，远离它已有四千里 之遥，安史之乱叛军长驱直入中原也已经有五六年了。表达了自己因战乱不得不流落他乡的孤独飘零之 感；“草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边”的意思是：草木由青变衰，我来到剑阁之外，为兵戈阻断，在 江边渐渐老去。表达了自己不能重返故土老于蜀中的年华逝去之悲；“思家步月清宵立，忆弟看云白日 眠”

7、的意思是：我思念家乡，忆念胞弟，清冷的月夜，思不能寐，忽步忽立。表达了自己思乡忆弟之情； “闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”的意思是：令人高兴的是听说司徒已攻克河阳，正乘胜追击敌人，急于要拿下幽燕。表达了作者希望早日破幽燕平叛乱的忧国之情。（二）（10 分）阅读下面文言文，完成下面小题。吾室之内，或栖于楼，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟，悲忧愤 叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积 槁枝，或至不得行，辄自笑日：“此非吾所谓巢者邪？ ”乃引客就观之,客始不能入，既入又不能出， 乃亦大笑日：“信乎其似巢也！”选自渭南

8、文集 注释：栖于梗：藏在木箱里，堆在木箱上；楼：木柜，木匣。这里指书橱。 觌：di （第二声），相 见。间：间或，偶尔，有时候。就：走近，靠近。8 .解释文中加点的词。（1）或陈于前（）（2）妻子不觌（）（3）信乎其似巢（） 9 .翻译文中画线词句。（1）或栖于梗，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。（2）辄自笑日：“此非吾所谓巢者邪？ ”.从文中看，室主人是一个怎样的人？【答案】8.陈列，摆放； .妻子儿女；.确实。9 . （1）有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不 是书的。（2）于是就自己笑自己说：“这不是我所说的鸟窝吗？ ”.室主人是一

9、个情趣高雅、热爱读书、安贫乐道、不拘小节。【解析】【8题详解】考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语 即可。（1）句意：有的（书）陈列在前面。陈：陈列，摆放。（2）句意：妻子儿女不相见 妻子：妻子儿女。（3）句意：这确实像书巢啊！信：确实。【9题详解】考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按 现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。（1）重点词语：或：有的书。梗：书橱。陈：陈列，摆放。俯仰四顾：抬头低头看着，四周环顾。（2）重点词语：辄：于是，就。非：不是。巢：书巢。【

10、10题详解】考查分析人物形象。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从“吾室之 内，或栖于梗，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者”中可知，他情趣高雅、热爱读书，不拘小 节；从“那么辄自笑日：此非吾所谓巢者邪”中可知，他安贫乐道。【点睛】参考译文：我屋子里，有的（书）堆在书橱上，有的（书）陈列在前面，有的（书）放在床上，抬头低头看着， 四周环顾下来，没有不是书的地方。我饮食起居，病痛呻吟，悲伤、忧愁、愤怒、感叹，不曾不与书在一 起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，而且风雨雷雹（天气）变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但 杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不

11、能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是 我所说的书巢吗！”于是邀请客人走近看（当时的情形）。客人刚开始不能够进入（屋子），进到屋中，又 出不来，于是（客人）也大笑着说：“这确实像书巢啊！ ”（三）默写（6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）对那些胸怀天下，忧国忧民的人物，我们可以用岳阳楼记范仲淹的名句“， 来赞美。（2）行路难唱出了充满信心与展望的强音：“, 。（3）醉翁亭记表示本意不在此而在别的方面的句子：, 。【答案】.先天下之忧而忧.后天下之乐而乐.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海 .醉翁之意不在酒.在乎山水之间也【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是

12、要认真审题找出符合题意的诗文的语句； 三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。此题中注意“帆、济、沧海、醉”等字词的书 写。三、现代文阅读。（30分）（一）（12 分）阅读下面文章，完成下面小题。草根募捐晚会胡玲老李突患重病的消息在老街炸开了。老李的病情牵动着老街人的心。老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆为外来务工者，平素大家多有交集。老李五十来岁，在老 街的外来工子弟校教体育，他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河。在老李的召集下，组 建了水上义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人 敬佩。老李家境普通，不堪承受巨额手术费，加

13、上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款，无 奈大多数人收入不高，只筹得五万多元，仍旧是杯水车薪。晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻着手机新闻的出租车司机小陈突然抬头， 说：“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。”“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土包子，怎么弄得 了？ ”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要想方法救老李。“清洁工陈老太说。三天后，老街人又在榕树下聚集。我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意 无偿借给我们音响设备，收破烂的老陈述；舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背

14、景应该没 多大问题，卖菜的丁奶妈说；我表演一个街舞，念书时我可是被街舞团成员，酒店服务生小胡说大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半响，她深吸一口气，有点犹豫地说： “我唱首歌吧！”“方姨，你会唱歌？平时没见你出过声儿啊？ “大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻，小 声说：“我我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后 唱，估计那会儿现众走得差不多了，影响不了晚会的。“一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晓会在文化广场拉开了序幕。老街人把老李也搀扶到了 晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋

15、，节目 也不是很专业，但依然引来观众无数，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。免会临近尾声，观众渐渐散去，这时只见方姨身穿洁白演出礼服，神采类奕地走上舞台。音乐响 起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情宛如天籁。正散去的观众，触电一般， 纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。“天啊，这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！ ”老街人连连惊叹。艾，这声音听着好耳熟啊！很像当年文工团的歌手安妮。对，她是安妮，我想起来了。20年前，安 妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了台下有不少人高声议论着。方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼神闪光，娓娓道来：“大家说得没错，我就是曾

16、经的歌手安妮，当 年文工团改制后我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时 了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存，我只能改行，隐姓理名，来到老 街，开了间包子铺。老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他 是个好人，希望好人有好报。”方姨接着说：“其实，我已经20多年没唱歌了，为了这次登台，我偷偷练声我说这些，只想 告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”好！好！台下喝彩声一 浪高过一浪。谭根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竞相报道，引起全城人的关注。（选自羊城晚报

17、2019年4月8日，有删改） 12.根据小说内容，将故事情节补充完整。老李患病，牵动人心一-媒体报道，引起关注.请赏析文中画线的句子，说说其表达效果。（1）老李突患重病 消息在老街炸开了。（品析句中加点词语的表达效果）（2）正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。（从描写角度赏析句子）.小说并没有交代募捐的情况以及老李的病情，有人给文章添了结尾：“半个月后，老李的手术在市中 心医院进行”与本文结尾相比，你认为哪个更好？说出理由。【答案】12.,出谋献策，筹划晚会,举行晚会，方姨演唱（或：方姨演唱，激励老李）13 . (1)形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影

18、响之广。(2)侧面描写，通过人们的反响，侧面供托出方姨歌声动听，演唱精彩。14 .例如1：选文结尾更好，理由：给读者留下广阔的想象空间，余味无穷。例如2：添加后的结尾更好。理由：结构上，首尾呼应。结构完整；内容上，结果圆满，符合读者的心理期 待。(能自圆其说即可)【解析】【12题详解】此题考查情节的梳理与概括。注意概括时用两个四字词语。根据题干“老李患病，牵动人心”提示的，找到段中“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为 老李筹集医药钱”、段“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土 包子，怎么弄得了”、段“三天后，老街人又在榕树下聚集我表演一个街舞”等内容，可

19、概括出： 草根献策，筹划晚会；根据题干“媒体报道，引起关注”的提示和对上一情节的概括。找到段中“一周后，救助好人，传递 爱心草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕”、段“音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声 音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里” 等内容，可概括出：举行晚会，方姨演唱。【13题详解】(1)此题考查对语句的赏析。此题已经给出赏析角度，给出加点的字，可先理解字词本义，在文中的意 思，结合内容谈情感。段老李突患重病的消息在老街炸开了” 一句加点词“炸开”本义是破裂的意思；根据段“老李的病 情牵动着老街人的心”，可知，文中义是指老

20、李患病的消息突然传开；内容上，表现了老李病重的消息传 播速度之快，范围之广，以此表现老李患病的消息对老街人的影响之大；情感上，表现了老街的人因为老 李平时的热心帮助而特别关切老李的病情。(2)此题考查描写方法及其作用。根据段“正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里”句中的“散去、触电一 般、返回来、沉醉”等词，可知这是在描绘人物，属于动作描写和神态描写；结合段“她的声音清亮高 亢，饱含深情宛如天籁”等内容可知，侧面表现方姨的歌声之美，吸引人驻足，令人沉醉，同时也表现了 募捐晚会的成功；表现了方姨的用心良苦，暗含对老李的感激。【14题详解】此题考查文章的探究能力。此题是探究选

21、文的结尾和后加的结尾哪个好，答题时首先明确自己的观点，然 后从语段的内容、对情节的完整性、人物塑造的饱满性和主旨的表达以及文章结构的照应的角度进行分 析。例如1：本文结尾好。本文结尾只是写到了事件引起了全城人的关注，对于后续的开展比方捐款情况，老 李治病情况都没有交代，这样的好处是给读者留下广阔的想象空间，回味无穷。例如2：添加后的结尾好。内容上，因为募捐晚会，老李又重新走进病房接受治疗，更加表现了本文“善 良”这一主题，结果圆满，令人欢喜；结构上，事件有头有尾结构完整，与文章开头“老李突患重病的消 息在老街炸开了”相呼应，结构严谨。（二）（9 分）阅读下面文章，完成下面小题。运动无价良药【健

22、康调查】材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的 痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而 现在人口增加了 2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了 10多倍。材料二：一个名为“运动就是良药”的研究工程发现，如果人们进行适量的运动，到达世界卫生组织 推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的 医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运 动缺乏，这一数据还在逐年增加。材料三：美国一项基于54

23、000人的死亡风险因素调查图1:口男性女性O51O1520可能导致的死亡率（）【健康链接】某社区医生一天的健康咨询记录：1方XX,男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起 精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45 60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。2李XX,女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下

24、学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的 营养成分。3徐XX,男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。诊断：疑似糖尿病早期病症。建议：（1）需到大医院作进一步检查。（2）加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下, 可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。【健康知识】当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力， 增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新 陈代谢，提高人体免疫力。经常运动

25、对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动到达一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心 理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患 者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否那么容易导致血糖降低、四肢乏 力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进 行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需 要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以

26、防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序 渐进的原那么，逐渐增加运动量。15.以下对文本内容的理解和推断不正确的一项为哪一项（）A.不运动的人患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B.运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，到达减轻体重的目的。C.运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。D.运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等病症，休息一两天后会自行消失。16 .围绕文本主题，用简洁 语言描述从图1中得出的结论。（不超过20字）.阅读【健康链接】和【健康知识工有条理地说说为什么运动是无价良药？【答案】15. D16.静态生活

27、方式是最大的死亡风险因素。（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静态生活方式最容易导致死亡。）17.运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人 体所必需的营养成分；运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。【解析】【15题详解】D.根据【健康知识】中的最后一段“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动 就需要减量”可知，运动后不一定出现肌肉疼痛、关节不适等病症；同时存在运动后出现肌肉疼痛、关节 不适等病症，休息一两天后不能自行消失情况存在；本项表述有误；应选Do【16题详解】此题考查图为转换。材料

28、三中的图表是“美国一项基于54000人的死亡风险因素调查”关于“可能导致的死亡率”的统计，其 中男性与女性静态生活方式占比均超过15%,肥胖、高胆固醇、糖尿病的占比缺乏5%,吸烟的占比接近 10%,据此可得结论：静态生活方式是最大的死亡风险因素（或静态生活方式是危害健康的最大因素、静 态生活方式最容易导致死亡）。【17题详解】此题考查文章内容的提炼。根据【健康链接】中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“积少成多的运动方式，促进新 陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”可提炼为：运动消耗能 量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；根据【健康知识】中

29、第一段“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿 病等都有积极的预防作用”可提炼为：运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病； 根据【健康知识】中第二段“当运动到达一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽 物质，这种物质可以使 人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗 效”可提炼为：运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；运动对某些疾病还有直接的疗效。（三）（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。让崇尚英雄成为时代风气余荣华“谁是英雄？今天，我们一起寻找，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共

30、同发起的“崇尚英雄-精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学 也正在同步开展“崇尚英雄-精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的 事，而是教导他们从小拥有远大志向、珍贵勇气和拼搏精神。相信“怎样的人称得上英雄” “用什么方式 去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通过，并 于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺 牲和贡献”。在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄-精忠报国活动中，有一句话被网友反复点

31、赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵他们在 这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与开展壮烈牺牲。寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的 科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师 英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普 通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风气，荣光

32、永远传承，英雄永不独行。选自人民日报有删改.文章两段，哪个方面不是说明“崇尚英雄”正在成为风气？（）A.网络媒体发起“崇尚英雄 精忠报国”网络互动活动。B.全国中小学同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动。C.在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”D.上月底全票通过英雄烈士保护法。18 .第段画线句运用了什么论证方法及其作用。19 .结合段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么被网友反复点赞，并谈谈你对 “英雄”的认识。【答案】18.C19.第段画线句子主要运用了举例论证，具体有力地证明了英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达在经年累月的执着坚守这一观点，增

33、强了文章的说服力。20 .这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发 了人们对这些行业和奉献者的关注。对“英雄”的认识：英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达在经年累月的执着坚守。在日常工作 中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。（大意对即可）【解析】【18题详解】C.根据第段“在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为自己的英雄”可 知，在普通岗位上埋头苦干是成为“自己的英雄”的途径，而非“崇尚英雄”正在成为风气的表现； 应选Co【19题详解】此题考查论证方法及其作用。论证方法有：举例论证、比

34、喻证论、比照论证、道理论证等。论证方法：第段画线句“默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台 旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师”，列举的是科技人员、基层干部、医生、教师在工作中尽职尽 责的事例，运用的是举例论证法；具体有力地论述了 “英雄精神不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达 在经年累月的执着坚守”这一观点，使文章更具说服力。【20题详解】此题考查语句理解。根据段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”，联系后文“军人、警察、维和战士、消 防官兵他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与开展壮烈牺牲”可知， 如今社会稳定，生活美好，

35、这是无数默默无闻的在高风险岗位上的奉献者们付出巨大的代价后才迎来的；“被网友反复点赞”说明英雄们的行为；引发了人们对这些行业和奉献者的关注；联系第段“英雄精神 不仅表达在刹那间的生死抉择，而且表达在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上 埋头苦干，每个人都可以成为自己的英雄”谈对英雄的认识即可。四、名著阅读.阅读水浒传，完成以下练习。（1）写出与以下情节相关的主要人物大闹五台山：误入白虎堂：智取生辰纲的组织领导者：（2） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛 亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的好汉是（）A.吴用B.宋

36、江C.武松D.王伦（3）就水浒中你最喜爱的一个人写一段人物评析，字数不少于100字。【答案】（1）.鲁智深（鲁达）.林冲.晁盖（2） A（3）提示：结合故事情节，人物的语言、动作、神态、外貌、心理等记述和描写去评析即可。【解析】【小问1详解】此题考查对名著内容的识记。大闹五台山：鲁智深（鲁达）出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁智深（鲁 达）晚不坐禅，喝酒打人。打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使 脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺 遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。处填“

37、鲁智深（或：鲁达）”。误入白虎堂误入白虎堂：高太尉为设计陷害林冲，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再 让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这 等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲手执利刃故入 白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀误入 白虎堂，刺配沧州。处填“林冲”。智取生辰纲：杨志为了重回朝廷而接下了护送生辰纲的重任。为了防止不测，他处处小心。开始趁凉行 路，后来到了荒凉的山路地带，为平安起见，改为天热时赶路，最后连老都管、虞候都开始

38、抱怨，于是军 汉们便不听杨志的打骂，坚持在强人出没的黄泥岗的树林里休息。这时扮作商人的晁盖等人出现了。随后 白胜也挑着酒上了山岗。军汉们想买酒，但杨志怀疑酒里有蒙汗药，不让买。白胜便立刻表示不卖了。然 后由晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，并借舀酒作掩护，向酒里下药。白胜也演得毫无破绽。 这时杨志便放松警惕，同意买酒。但白胜却不肯卖了，这使杨志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅 饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。智取生辰纲是在晁盖的带着下成功的，处填“晁盖”。【小问2详解】此题考查对名著内容的识记。吴用，字学究，绰号智多星，号“加亮先生”；原本是山东济州郸城县东溪村私塾先生，但通晓文

39、韬武 略，足智多谋，与晁盖自幼结交，帮他智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，因此上梁山。后 凭借其才华，激林冲火并王伦，又帮助梁山破祝家庄。晁盖死后帮助宋江坐上梁山寨主并攻破曾头市、大 名府。在梁山处在上升期，收服许多头领。梁山大聚义后，两败童贯、三胜高俅，并推动招安进程。接受知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从外表看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”某种程度上说，人活着就是一种态度A.B.C.D.5.下面情境下，表述最准确得体的一项为哪一项（）某班围绕“街头涂鸦是不是艺术”展开讨论，下面是四位同

40、学的发言记录，其中偏离议题的是:A.甲我认为街头涂鸦是艺术，可欣赏，可理解，是艺术品的一种表现形式。B.乙我认为街头涂鸦不是艺术，加重了环卫工人的负担，清理起来多麻烦。C.丙我认为街头涂鸦是艺术，色彩鲜艳，可开拓欣赏者的思维。D. 丁我认为街头涂鸦不算艺术，凌乱没有章法，没什么欣赏价值。二、古诗文阅读与积累（20分）（一）（4 分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注】这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。胡骑：指安史之乱的叛军。司徒，指李 光弼，他

41、当时任检校司徒。上元元年三月，李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。 当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。6.以下对诗歌的理解不恰当的一项为哪一项（）A.首联点明诗歌 题旨，“四千里”恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木由盛变衰，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，担忧司徒不乘胜追击。7.结合诗歌内容和写作背景，说说诗歌抒发了诗人怎样的思想感情。（二）（10 分）阅读下面文言文，完成下面小题。吾室之内，或栖于棱，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾

42、无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟，悲忧愤 叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积 槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？ ”乃引客就观之,客始不能入，既入又不能出， 招安后，随梁山军队南征北战。平灭了几方势力后，被封武胜军承宣使。得知宋江被害死后，与花荣一同 自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前。题干中的小诗是赞美吴用的，人物的字、号往往能够表达人物的特点或追求；吴用的字“学究”表达其对 学问有深入研究，对应诗中的“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精”；吴用的号“加亮先 生”意思是：比诸葛亮还要强；对应诗中的“谋略敢欺诸葛亮”，其

43、事迹表达吴用的知人善用，足智多 谋，对应诗中的“胸中藏战将，腹内隐雄兵”“略施小计鬼神惊”；应选Ao【小问3详解】此题考查人物形象分析。明确评析人物，结合事迹及名著中对人物的描写评析即可。例如：鲁智深为人仗义，粗中有细，心思缜密，不愧为“梁山好汉”。鲁智深与史进李忠喝酒遇到卖唱两 父女，金老汉和女儿金翠莲。金翠莲被迫嫁与郑屠为妾，后来被其妻赶出门，到酒楼卖唱还钱给郑屠。鲁 智深打抱不平，先帮助两人脱身，然后到集市找到正在卖肉的郑屠，故意挑唆并一切肉为名耗其体力，最 后郑屠不堪忍受与鲁智深冲突，鲁智深边骂边打三拳将其打死，急中生智称其诈死，扬长而去，恐此地不 宜久留，后出城，最终投奔五台山。鲁智

44、深救助金氏父女，可见他的侠义心肠；在三拳打死镇关西后，假 称镇关西诈死，为逃跑争取时间，可见他粗中有细，心思缜密。五、写作（50分）22.以“我的小幸福”为题写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌、戏剧除外）。【答案】参考范文我的小幸福有人问，幸福是什么？幸福其实就是生活中点点滴滴让你觉得快乐、愉悦的事情。让你感到幸福的不 一定就是轰轰烈烈的大事，可能是一句话，一个眼神，一件小事。我，就有属于我的小幸福。记得在儿时，母亲在乡下教书，由于离家较远，就住在学校里。每到星期天，我就会到母亲工作的地 方，在那儿住上一两天。记得有一年夏天非常热，又断电了，于是就把席子和毯子拿出去，铺在地上睡。 我躺在

45、席上翻来覆去睡不着，于是就看着满天的星星，皎洁的月光洒在大地上。天上的星星一闪一闪的， 我和母亲一起谈着心。我觉得太热了，母亲便拿来扇子轻轻地舞动着，顿时传来阵阵的凉意。扇一会儿， 觉得手累了，母亲便悄悄地把扇子放到另一只手上，又轻轻的舞动着渐渐地，我的心静了下来，周围 的环境是那样的寂静，不时传来一阵蛔嵋的叫声，耳边总是响起母亲挥动扇子的声音。我进入了甜美的梦 乡，在梦中听到了母亲挥动扇子的声响，看到母亲不时换着手来挥动扇子，又看到母亲那慈祥的面孔。我 笑了，发自内心的笑了，笑得很甜很甜现在回想起来是那样的幸福：皎洁的月光照耀着一片土地，在那片土地上有两个人在躺着，一个是充 满了对生活向往的

46、小孩，一个充满了慈祥的母亲。四周一片寂静，有的只是阵阵的风声以及母亲挥动扇子 的声音，谁也不愿意打破这样的寂静，就连蛔蛔也叫的很轻，很轻现在我在城市生活，母亲也来到了城市教书，沉重的学业担子使我很少再回到乡下，也再也没有这样 的情景。但我会将它铭记于心，永远不会忘记，一想起它我就有幸福感，所有的困难和不愉快都会避让。这就是我的小幸福。【解析】【详解】考查命题作文。一、审题。命题作文的审题，关键在于紧扣“题眼”题目中的关键词。“属于我的小幸福”的“题 眼”是“小幸福”，为此立意、选材要着眼于“小”字，通过写日常生活中不起眼、不经意的“小事”来 表现“幸福”的内心感受；此外，还要注意题目中的限制性

47、词语“我的”，那么要求在叙事方式上要采用第 一人称，写出真情实感。二、选材立意。每个人对“幸福”的理解和体验都不尽相同，能带给人“幸福”的事情也不尽相同。立意 时，要着重阐发对“小幸福”的理解。例如：“小幸福”可以是亲情、友情带给自己的温暖感受；也可以 是成功之后的喜悦，挫折背后的对成长的感悟；还可以是静静地享受属于自己的一片奋斗天地，默默地帮 助素不相识的人时那种助人为乐之后的“手有余香”总之，文章的主题要能表现出自己对“幸福”的 独特感悟。此类文题，选材往往是决定文章高下的关键因素。选材要在“小”与“新”上下功夫，家庭生 活、校园生活、社会生活均可以表达自己对幸福的感受，如“读懂了李清照让我倍觉欢喜” “网购到心仪 的学习用品让自己很开心” “线上直播课中当了一回小老师让自己感到骄傲” “在社区当志愿者让自己激 动不已”等，这些材料既鲜活，又能以小见大，也是我们生活经历的真实写照。本文写作记叙性文章，可 用顺叙或倒叙的顺序，适当议论、抒情，充分表达自己的“幸福感”，以引起读者的共鸣。三、文体。本文合适写成记叙文。乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”选自渭南文集 注释：栖于梗：藏在木箱里，堆在木箱上；梗：木柜，