朱自清散文读后感600字初中怎么写.docx

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1、朱自清散文读后感600字初中怎么写 写读后感就必需要边读边思索，结合历史的阅历，当前的形势和自己的实际绽开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，以下是我整理的朱自清散文读后感600字学校，欢迎大家借鉴与参考! 朱自清散文读后感600字学校1 最近，我读了一本书。书的名字叫朱自清散文集。读完以后，它令我感受很深，让我学到了很多的道理。 我很喜爱朱自清的写作方法，很喜爱他那通畅的语句。在朱自清散文集中我最喜爱的一篇文章就是匆忙。文章中有写道：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?朱自清用匆忙这篇文章

2、让读者明白了时间是不会倒流的，是不会停止的。时间一刺眼就过去了。总而言之，我们应当珍惜时间，把时间把握在自我的手中。不应铺张时间。我想：这就是“时间就是生命”这句名言的真正含义吧。朱自清散文集中还有许多感人的文章，比如背影、河塘月色、梅花在此，我想对全世界的人们说：“让我们大家一齐读书吧!一齐去读自我所需要的书吧!学问是无价之宝呀!” 朱自清散文读后感600字学校2 这个寒假，我读了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蕴含的人生哲理，也让我对生命的意义有了全新的熟悉。 生命好比是一块时间的材料，每人得到的都大同小异。所以，生命的意义并不体此刻生命的物象和长度，而更多体此刻生命的气象创新，为世界

3、留下有价值的东西。这个观点在别人的作品中也有体现，如臧克家所言：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”这不就是对此观点的最好表述吗 在感悟的同时，我也致力于去体会朱自清的表达手法。既然被公认为是极少数能用白话写出可与古典散文相媲美的散文家，朱自清的文风、手法必需有异于常人之处。他的文风比较朴实，如背影，全文辞藻并不华丽，但仍旧非常感人，这可能就是名家与常人的区分吧!而成段的疑问句就成了他标志性的写作手法，他正是用这种方法来到达意味深长的意境。就像匆忙离得那样：我们的日子为什么一去不复返呢那是谁又藏在何处呢真是这些疑问激起了读者的无限遐想吧! 慢慢地，我又发觉，朱自清的每一篇文章都蕴

4、含着深层的意义，有对生命的思索，也有对当时政府的讽刺，它使用了不少暗喻法，这或许是受古代先哲思想的影响，所以，他的文章看似清淡，却富有哲理，有一层耐人寻味的颜色。 我看了一些关于朱自清的介绍，发觉他真是人如其名，事事要求自我做到问心无愧，生活也非常简朴。我想，或许正是这种质朴的人生品行流露到了他的文章中，才使得他的文风如此朴实吧! 朱自清散文读后感600字学校3 朱自清是一位我很宠爱的作家，在他的这本书中，让我感受最深的就是那篇匆忙。 谁匆忙的走了，谁又匆忙的来，来去匆忙，而带走一切。是时间，是我们珍贵的时间!它逝去时是那么的悄无声息，不知不觉。 它一去而不返。说话时，它从你的一言一语中逃走;

5、吃饭时，它从你的饭勺中溜走;洗手时，它从你的手指尖中流走是让人多么的无奈!感到惋惜。 所描述的一切，都深深打动了我。我不禁汗泪如流。为何时间走的这么快，为何又不复返?它们到哪里去了呢?其实时间，是有痕迹的。一张张稚气的脸上，经过时间的洗礼，会变得皱纹满颊;年少时的健步如飞，如今却蹒跚;铿锵有力的声音，让时间造化的苍老。对于它的匆忙，我们怎能坐视不管?让它扬长而去?这样的话以后后悔也来不及。应当让我们度过的每一分每一秒变得有价值。 比如说，读一本书，拾取书中的精彩段落，学以致用;做一件好事，不留名也会被人悄悄赞扬;解一个难题，经过自我的思索将障碍物毁灭，也是一种成长还有好多好多，我们值得去做的事

6、情，我们又何尝不做呢。 就像我读了匆忙，明白了时间的珍贵，懂得了去珍惜它，使我不再虚度我的时间。这可能会转变我人生的路向，你说，我是不是突然间拥有了一笔巨大的财宝呢? 朱自清散文读后感600字学校4 朱自清，我们已经对他不生疏了。他是一位宏大的散文家，他以他独特的美文风格，为中国现代散文增加了瑰丽的颜色。在初一时，我们就学过他的春，初二又学了他的背影，能够说从那时起我就开头走近朱自清了。 春向我们描绘了一幅风景如画，生气勃勃的画面，使人不得不赞美他的美丽的文字和细腻的内心。他那刻画得栩栩如生的画面，让我感到非常满意，于是我突然发觉观看事物其实就这么简洁。从春中，我看到了新的开头，看到了无限完善

7、的将来。 再品背影，我读到了除了感动还是感动。是啊，在这个世界上，那个为我们遮风挡雨的人，那个拉着我们可怕的小手过公路的人，那个在我们累了主动背我们的人，永久都是我们最友爱的人。他是家庭的顶梁柱，是护航的军官。可是他们是人，不是神。七尺男儿也有脆弱的时候，我们这些作儿女的可曾想过为他做点事?哪怕是一件微不足道的事?从背影中，我看到了我父亲为我操劳的样貌，看到了一个父亲的宏大。 朱自清的正义，是我感受很深的一篇文章。读完后，我也不禁想问：人间的正义究竟再哪儿?朱自清说，正义在人们心中。可是现实生活往往不是这样。有些人口口声声地把“正义”二字挂在嘴边，呼吁人们要做正义的事，要做正义的人。可是暗地里

8、却在做着罪恶的勾当，就像有些官员受贿，他们今日收这个的钱，明天收那个的礼，在自我的职位上疯狂地敛财。这种人面兽心的做法是遭人唾弃的。或许，少部分人心中仍存有正义，可是那或许将会被现实吞噬。从正义中，我看到了现实.人心的真假难辨，看到了虚伪。 朱自清笔下的无论是梅雨潭的绿色，还是清华园的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生动、形象地展现出来。欲达夫说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够贮满那一种诗意。”可我却觉得，朱自清是诗与散文的完善结合。 在品位经典时，我读到了一个宏大而又细腻的朱自清。 朱自清散文读后感600字学校5 春这本书看完之后，让我有一种说不出的奇异感觉。 每次读都有一种神游其

9、中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我好像能够感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我好像能够看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。 春描述的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春仅有可爱温顺，春雨沙沙，春风习习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是如此。风，温而凉;花，多而美;草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么漂亮，又那么短暂，春天是最美的。 应对如此漂亮的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的沉醉其中，让我不由得想起古人的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，”“不知绿叶谁裁出，二

10、月春风似剪刀”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低” 朱自清先生笔下的春，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中! 朱自清散文读后感600字学校6 曲曲折折的荷塘上头，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的抖动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便仿佛有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却

11、更见风致了。 月光如流水一般，悄悄地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不行少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不匀称;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 这是朱自清先生的散文荷塘月色里的段落，我喜爱这两段。美若仙子的荷花，挨挨挤挤碧绿的荷叶，流水一样的月光，高凹凸低的灌木，飘摇的杨柳，让人感觉恍若仙境一般。 朱自清散文读后感600字学校怎么写