2020家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感范文5篇.docx

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1、2020家校共育立德树人家庭教育公开课第九期观后感范文5篇 家校共育立德树人家庭训练公开课给我最大感受就是对孩子的训练，家长应投入更多的时间和精力，在孩子成长的路上，她们需要我们家长的引导，今日我就给大家整理了家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感1 感谢学校为我们家长供应了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了许多的学问，受益匪浅，女儿今年下半年进入了学校一班级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。x月x日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、

2、望女成凤的同时，家庭训练在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当老师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭训练有了更深、更新的熟悉，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地转变和提高，现将粗浅体会浅述如下： 首先是训练观念的转变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何协作学校做好孩子的训练工作。由于我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依靠心理。通过学习，我明白了家长要乐观投入到对孩子的家庭训练之中，要和老师多沟

3、通和沟通，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校训练和家庭训练能够有机地结合起来，以取得训练的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白训练的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是胜利的第一秘诀，培育良好的习惯比分数更重要。 其次，把握了家庭训练学问和方法，提高了训练力量。通过学习，明白了家长应当怎样训练孩子。家庭是训练孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭训练的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教训练孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子制造一个好的成长环境，要主动培育孩子的各种爱好爱好，常常带孩子参与有益身心

4、的活动，培育孩子喜爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴实、勤俭节省等一些好的习惯，同时，我认为在家庭训练中，对孩子训练要有急躁，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有急躁，肯定能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的训练才能做到标本兼治。 第三，自身素养的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必需提高自身的训练素养。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我把握了一些亲子沟通方面的学问。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的生气等。要训练好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交伴侣，敬重孩子。作为一名合格的家长，同样要

5、为人师表，这就要求我们家长必需以身作则，言传身教! 第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培育成什么样的人。时代要求.造就复合型的适应进展需要的新型人才，我们就要把孩子培育成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子共性、意志、创新力量的培育。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培育孩子的交往、独立生活力量，培育孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康进展的人。 总之，孩子究竟还小，他辨别是非力量和良好的行为的养成，要来自平常生活中看到的，所接触的环境和接触的训练，对孩子要选用正确的训练方法，现在我已经

6、深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关怀孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，急躁的训练，让孩子将来成为有用之人。 盼望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习学问，把孩子培育成一个对.有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。 家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感2 学校训练是一个人一生中最早接受到的正规训练，搞好学校训练对孩子从小培育崇高地品德和良好的素养具有重要的作用。好的学校训练可以促使孩子将来顺当读完学校，中学，甚至高校。俗话说的好，“万事开头难”学校训练是人生训练的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人

7、的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。 当女儿上一班级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚开头，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。 有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内

8、完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一班级到现在五班级快毕业了，始终保持这种习惯。我想学校这些学问都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试确定能考好。所以她的成果始终名列前茅。 下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。 首先，我先说语文。低班级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再渐渐扩展成词语，词语学多了就会造句。基础肯定要打好，每天的生字和词语肯定要默出来。这样日积月累，她熟悉的字多了阅读

9、力量也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有关心。还要多看课外书，刚开头可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她认真观看四周的一切，这样等到高班级写作文时，就可以把看到的听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解力量的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在加里我也常常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。 关于数学的学习我没有特殊的绝技。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过规律思索。就是说小孩子对规律思索比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简洁的方法告知

10、她。不要你以为很简洁的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。肯定要依据小孩的思维去想，去理解。为了使训练符合孩子的生长进展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做嬉戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算力量。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的嬉戏。这即能学到学问，又能和孩子增加感情。有一次，学校进行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到孩子她规律思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加快速和轻松。 现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的学问，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的学问当

11、天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成果确定OK。 总之，对学校生的家庭训练，要学会专心去与孩子沟通，即要急躁细致，又要敏捷多样，只要我们都成了孩子的好伴侣，还怕教不好她们吗? 家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感3 近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有许多收获，使我熟悉到家庭训练是实施学校训练的基础，学校训练要与家庭训练互动，只有家校互动才能更有利于训练。孩子健康成长，此刻的训练事业进展快速，训练模式也多样化，这给家庭训练带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师和家长不断

12、地提高对家庭训练重要性的熟悉，并以实际行动来做好家庭训练工作。总结出了一些训练孩子的方法如下： 一、树立孩子的人生观和价值观 我训练孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生方案和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的方案和目标，那就要好好学习，由于只有透过不断学习和进步，猎取更多学问才能制造完善的将来。 二、训练孩子凡事要从点点滴滴做起 首先自我就要给孩子树立良好榜样，关怀孩子日常生活中的细节问题，比如生活和学习状况，身体和思想状况，假如孩子在学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长

13、还要在家中预备一些书籍和学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作为孩子的参考资料。总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。 三、家长要准时了解孩子在校表现 比如敬重老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的状况。如发觉新的状况或有什么疑问，就能准时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能准时训练并督促孩子加以订正。 四、抓好平常学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作 尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的缘由，哪方面有问题，就说明哪方面学问把握不够，透过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要实行补救措施，一般方

14、法与任课老师交换看法找到问题。另外支配同类型参考资料进行强化训练。 五、给孩子足够空间，让他自由进展 在完成必要作业后，其他时间让孩子自我支配，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感爱好的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，假如把孩子锁在必需范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丢失对学习的爱好和信念。 六、在训练孩子时，我们要学会用童心来观看孩子的内心世界 作为家长有时能够是严峻的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的急躁和信念，用平和宽广的急躁，镇静冷静地去对待孩子做的事情，胜利了不

15、要喜形于色，只要适当表现和鼓舞就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子查找和分析缘由就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信念。 训练孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探究学习，这对提高家庭训练质量是很有益的。 家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感4 孩子上学校了，作为我们这些家长如何训练好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开头。下面就谈谈一学期来我们在训练孩子方面的一点体会。 一、注意发挥家庭的训练功能。 训练子女的责任，要由父母共同担当，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方担当训练责任制造条件，在训练孩子上有分

16、工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同担当训练责任、对子女的训练影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的训练功能。 二、多给孩子一些表扬和鼓舞。 多给孩子观赏的目光，有利于培育孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增加父母对孩子的信任。多给孩子以观赏的目光，就会看到孩子与众不同的特长和优点，看到她的一点点进步，确定她，坚持鼓舞她，急躁引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。 三、加强与班主任及老师的沟通和联系。 主动向班主任介绍孩子的状况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、狡猾、害羞、身体反抗力比较弱，请老师赐予关照。

17、之后，常常向班主任及老师了解状况，了解孩子在学校的学习状况、身体状况等，这样便于和班主任准时沟通。孩子是否能顺当成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地乐观主动举手发言，发言的声音也变得洪亮了。孩子通过班主任及老师的培育，变得自信、开朗了，也在学校交了几个伴侣。在这方面，作为家长感到非常欣慰，对老师也很感谢。 四、注意与孩子日常沟通，关心孩子克服缺点。 我们特别注意与孩子的沟通，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯马虎大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有很多马虎大意的错误，有意请她当“老师”批改。反复训

18、练几次，在这方面的错误明显削减了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想方法培育她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。 五、不要轻易对孩子发火。 我们觉得，常常对孩子发火。会消失两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会由于她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。假如常常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实状况，这样训练起来就会被动。训练孩子是一项简单的系统工程，只能渐渐来。 六、正确对待孩子的优缺点。 全部的孩子都有自己的优点，但又都难免消失缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成果

19、应当表扬，犯了错误也应当批判，但表扬与批判的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常，毕竟如何对待几句话很难讲清晰，孩子在学校时有一阵子的学习成果不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓舞她，我们不仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。 通过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发觉她的作业本上有许多B，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业?”她作了一些解

20、释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样熟悉。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注意态度和过程最终必定会有好的成果。总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行训练，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。 这是我们在训练孩子的过程中的点滴体会，确定也有许多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康欢乐的成长。 家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感5 时间过得很快，x已经在洁

21、华幼儿园里度过了三年多的欢乐时间，即将成为一名学校生了。在过去的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小伴侣会很羞怯、只会跑不会跳、不懂得什么是集体活动的小不点，成长为每天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到老师和小伴侣会大声打招呼、在运动会上能够努力为班级贡献力气、被大家称为“吕管家”的小小男子汉，这让我们感到由衷的欣慰。这一切的转变要特殊地感谢幼儿园老师们的细心保育和培育，也离不开托二班、小六班、中四班、大八班这群可爱的小伙伴们赐予他的关心和影响。作为家长，我们深知，训练必需渗透到孩子生活的方方面面，因此也始终乐观协作幼儿园做好家园共育的工作，借这个机会，我们想和大家共享一下扬扬幼儿园之外的

22、生活，盼望对大家有所启发。 一、通过参与户外活动和体育熬炼给家园共育制造良好条件。 我们始终把户外活动作为扬扬每天的必修课，除非天气特殊恶劣，都会保证他的活动时间，包括周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够克服的。户外活动最大的好处是让他对各种环境的适应力量提高了。我们通过每天按时送他上幼儿园来关心他养成时间观念，通过家长与老师交接孩子这个细节给他以礼貌方面的言传身教，这样做有利于幼儿园的系统训练在他身上发挥作用。体育熬炼是另一个好载体，比如游泳、轮滑、长走。扬扬从去年夏天开头学游泳以来，始终坚持每周四五个晚上这样的训练强度，让他不仅把握了三种

23、泳姿，强健了体魄，还培育了他的纪律意识，磨练了品质毅力，增加了生活自理力量。上述两方面贵在坚持，特殊是家长的坚持，要时刻为孩子做出榜样。 二、通过让孩子体验各种技能开发他的爱好，再把爱好变成力量。 自从幼儿园开设爱好班以来，我们始终把扬扬的爱好班支配的很满，同时还让他参与了园外英语和数学培训班。我们发觉，小孩子在学习过程中自己会渐渐适应这个节奏，养成学习的习惯，找到自己的爱好点。有时，我们可以看到他乐此不疲展现他的学习成果，从中我们也能够知道他对什么感爱好，或者说他在哪些方面有天赋。这时，我们会变身成孩子的忠实“粉丝”，给他鼓舞和正能量，让他更想去探究和学习，获得更多的“成果”。我们还会依据他

24、的特点适当加强某些方面的引导，让他能够把自己喜爱的事做的更好，比如，扬扬喜爱跟车有关系的东西，还喜爱算算数，在他玩停车场计时收费这样的嬉戏时，我们会给他提些建议或者出些“难题”，关心他学会思索和主动学习。 三、通过带孩子参与公益活动，开展爱心与责任的养成训练。 扬扬在妈妈的带领下，这个寒假参与了到海淀区聋儿学校的志愿活动，在活动中主动表演节目，比如手语歌舞牵手、世界因我而漂亮等，在相处和互动中结交了新的伙伴，大家一起玩的很快乐，还获得了学校颁发的优秀“小老师”的奖状，这让他很骄傲，也更多地了解了外面的世界，了解了.上还有和自己不一样的小伴侣，看到了他们生活与学习状态，增加了对弱势群体的关爱，同

25、时对自己的成长也多了一份鞭策。此外，他还参与了在北京动物园举办的环保与爱惜动、植物志愿活动，在实践中提高了与大自然的亲近度，巩固了幼儿园环保训练的效果。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马(商场装饰用)，就主动跑过去给别人念“请勿攀爬”的牌子，表现出较强的责任意识和解决问题的敏捷性，这点我们还是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多制造一些.实践的机会，尽可能抽出时间陪伴他，让他拥有阳光、健康的心态。 说起孩子，信任每位家长都会停不住嘴，假如肯定要给对吕明扬的期望做个简洁的总结，我们盼望他有个好身体，养成好习惯，做个好公民。每个孩子都是独一无二的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们都会有精彩的将来。 2022家校共育立德树人家庭训练公开课第九期观后感.5篇