2019-2020学年教学督导与教育研究工作总结.doc

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1、2019-2020学年教学督导与教育研究工作总结 2019-2020学年，以国家职业教育改革实施方案为指引，围绕学院重点工作，督研所全体人员认真履行职责，创造性地开展工作，坚持督与导相结合，“以导为主、以督为辅”的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了有力的保障作用，现将一学年工作总结如下： 一、主要工作 1、教科研各环节检查情况 开学前准备工作检查。分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。 严格考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，

2、在期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决；对每学期期末考试卷进行检查，保证考试试卷质量。考试卷检查情况详见附件1。 教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照人才培养方案安排教学计划，教研室主任按要求对本教研室老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。 对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但个别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。 教学活动检查。检查老师课件制作、教学信息化水平、“线上教学”形式实训实验及实践教学等情况；检查外聘教师、兼职教师的教学过程。（6）

3、专项教学检查按计划完成。专项检查有：期中教学检查、期末考试检查、毕业实习环节执行结果检查等等。2、深入教学第一线开展听课评课活动、教学示范课及观摩课为全面掌握我院教师队伍的教学水平，不断提高教学质量，研督处的老师们在我院范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教务处进行反馈。督促教研室进行教学工作自查，同时教研室也开展了教师相互听课、老带新等活动。听课及巡课情况详见附件2.3、召开学生座谈会、开展网上评教活动2019年4月份，各系部均召开了学生代表座谈会，对教师的教学质量、教

4、学方法、教学管理等方面，广泛征求意见，及时了解教师的教学情况以及学生的学习情况，在座谈会上对学生提出的问题及时答复，并及时向相关教师和相关部门反映解决。为加强对教学工作的规范管理，全面提高教学质量，提供对教师工作科学客观公正的考核依据，本学年每个学期期末还对所有在校教学班级的学生开展了网上对任课教师教学情况进行评价的活动。4、疫情期间特殊的线上教学检查为保障好疫情防控期间的教学工作，确保在线教育教学的质量和效果，根据学院党委的统一部署，在院领导的高度重视和支持下，院系两级教学督导充分利用“督查+互联网”形式，按照“课程不少、学时不减、标准不降、质量不低”和“停课不停教、停课不停学”的原则，实施

5、多层面、多环节、多形式的教学督导工作，加强教学质量管理。（一）2020年1月30日与教务处等部门联合发出关于做好2019-2020学年第二学期网络课程建设的通知，并开始准备检查基础工作。部门负责人参与制定学院层面的线上教学资源检查方案，确定检查内容及检查表格，积极做好线上教学资源建设的检查，保证线上教学资源能够满足教学需要。（二）2月1315日根据检查计划，对各系部线上教学资源建设情况进行检查，并及时汇总通报，给系部开课前留下整改完善的建议、意见和时间。此次检查建设资源，我处组织学生信息员全覆盖检查一次，与教务处、网络中心联合抽查一次。抽查样本150份，本处负责30份抽查样本检查工作。（三）“

6、上课”1-19周的教学督查的情况2月17日开始组织教师通过中国大学MOOC平台、超星智慧教学平台、智慧职教等专业平台，以及钉钉、微信群和QQ群等多种渠道开展教学活动，采取直播互动、视频点播、自主在线学习等多种方式进行线上教学，总体运行良好。“线上课堂”教学检查主要通过巡课、听课方式进行教学资源建设及“上课”秩序检查。从2月17日上课以来，院系两级督导安排每日督导现场值班，对各系部进行线上教学巡课检查和教学资源检查，每周进行督导情况总结及通报，截止目前18周时间，已经发布“线上教学”检查通报14期（次）。5、“双高”建设工作及成效学院中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）中，本部门

7、双高建设任务是：建设一流的职业教育研究中心。围绕这一任务，部门第一时间进行人员配置及工作计划制定，并按照任务分解表制定了工作时间。“双高”建设任务正在推进。二、取得成绩1、较好地完成教学督导任务，保证了教学质量 本学年教学督导的重点是年轻教师、学生反映问题较多的教师以及部分外聘教师。督研所合理的安排了听课的具体时间、顺序，较好的完成了听课任务，听课团的督导老师们不辞辛苦、认真负责的完成工作，听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见，尤其是对新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见，有效的促进了教学工作的进步与发展。 2、通过教学督导，教师整体的教学水平有了明显的

8、提高 最近几年学院的年轻老师教多，在教学经验上存在着一定的不足，也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前，从而有的放矢的去加以解决，这样就能有针对性的去进行下一步的“导”，加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。作为督导老师 能够做到实事求是、有的放矢，毫无保留的评课、打分。事实证明，部分教师在接受了督导老师的建议后，在教学水平上都有了不同程度的提高。 3、通过教学督导工作，系部的教学管理水平有了显著的提高 系部主要领导、教学干事、教研室主任都作为系二级督导的成员，参与了教学督导的全过程。这样，就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解，便于

9、从整体上把握全系的教学现状，发现问题并及时解决问题。同时，各位教师在被督查的过程中，听取多方意见、接受学院研督处的指导，从而促进了教学管理水平的提高。4、教育研究工作初步展开本部门教育研究工作能够结合教学检查中发现的问题，进行研究分析及提出合理建议。本学年以教学信息及教学简报的形式对教学进行指导。共编发教学信息10册，教学简报2期。5、“线上课堂”提升教师信息化教学水平督研所认真分析梳理了本年度的主要教学工作，做好线上教学的督导工作，严格执行网络教学情况日报和周报制度，严格执行听课、查课制度，及时解决督导过程中发现的问题，确保课堂教学效果。督研所制定了“做到疫情防控和教学质量保证两不误”的要求

10、，在疫情防控期间认真做好线上教学督查工作。院系两级教学督导依据疫情情况及时调整本学期巡课听课计划，加强对线上教学过程管理，确保线上教学与线下教学同质等效。2019-2020下半学年，本部门对疫情期间的教学工作提出了详细要求，高质量完成了本学期教学督导任务；同时，在巡课期间，有针对性地引导广大教师提升自身的信息化教学能力，跟上“互联网+教育”发展的步伐，学院全体教师信息化教学水平大幅度提升。6、“双高”建设任务按计划推进学院“双高计划”建设工作已经启动。“双高计划”建设工作作为学院2020年重点工作任务，本部门将以此为抓手，全体人员要尽快行动起来，结合学院实际，找准督研所未来工作的发展路径和突破

11、口，服务学院“双高”建设。三、下一步计划及努力方向1、教学督导工作是保障教学质量的有效手段之一，各院系、各职能部门务必高度重视。督研所今后要通过合适方式向全体教师传达督导并重的理念；要坚持问题导向，科学优化教学督导巡查中发现的问题；要不断提高教学组织与管理的规范化水平，扎实提高教学工作质量，为学院“双高”建设做好基础性工作。2、今后教学督导要更加有关注侧重点，集中力量协助做好学院“双高”建设及保障教学质量。一是加快强化保障教学新机制的建立；二是抓细抓实督导措施。督导工作中发现的问题，除共性问题外，个别问题涉及的人、涉及的事及时指出及时整改；三是加强教学督导结果的运用。重视督导工作总结会议，呼吁

12、相关职能部门参与督导工作总结会；四是及时反馈问题。做到认真梳理信息，建立台账，将整改通知及时下达至相关学院；五是形成信息反馈与整改闭环，做到“四不放过”，强调整改责任人、整改时间、整改完成情况、整改效果即整改未完成责任人不放过，建立良好的整改机制与追责问责机制。3、进一步规范和完善研督材料的收集、保存和信息反馈，形成自身的信息体系，及时通报相关信息，以引起院领导和相关人员的关注度，尤其是造成大家重视教学质量提高的氛围和舆论，真正使教学中心地位的意识得到巩固。4、进一步认识到“双高计划”建设工作就是学院事业发展重点工作，是学院推进内涵发展的重要机遇，全院各部门要紧密配合，要树立“一盘棋”的思想，

13、做到工作保障有力、责任落实到人；全力做好“双高计划”建设的本部门任务，强化质量，对标文件精神内涵，高水平完成“双高计划”建设工作。 附件1：2019-2020-1学期期末试卷检查消结果统计附件2：2019-2020-2学期二级督导工作情况汇总教学督导与教育研究所 2020年6月19日附件1：2019-2020-1学期期末试卷检查消结果统计序号系部备查份数实查份数异常情况份数合格率1安全技术与环境工程系11A+25B36391.70%2道路工程系27A+42B360100.00%3公共教学部15A+15B30486.70%4管理工程系13A+23B36294.40%5航海技术系20A+20B40

14、295.00%6机械工程系24A+40B64985.90%7建筑工程系15A+31B46197.80%8交通经济系12A+12B240100.00%9轮机工程系19A+19B38489.50%10汽车运用工程系33A+33B661183.30%11外语系23A+23B46295.70%12信息工程系54A+57B1111091.00%附件2：2019-2020-2学期二级督导工作情况汇总系部督导巡课次数教师互相听课次数二级督导听课数总系部检查教学资源情况道工系22287176共检查3次，正常，未发现问题！管理系846125183共检查3次，正常，未发现问题！轮机工程系68589205共检查3次

15、，正常，未发现问题！汽车运用工程系162180486共检查3次，正常，未发现问题！交通经济系1071105139按计划完成资源建设，未发现问题建筑工程系252180共检查3次，能满足正常教学安排，未发现问题。机械工程系740153280共检查3次，按计划完成资源建设，未发现问题。公共教学部139170182能满足正常教学安排，未发现问题。航海技术系37681166共检查3次，正常，未发现问题！外语系188128175共检查3次，正常，未发现问题。安全技术与环境工程系36166361共检查3次，正常，未发现问题！思政部471178471共检查3次，正常，未发现问题。信息工程系35794357共检查3次，正常，未发现问题。8