2022大班下学期个人计划.docx

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1、2022大班下学期个人计划 时间飞速，很快又迎来了新的学期，作为幼儿园大班老师，做好学期班级工作方案，顺当开展幼儿园的工作，让幼儿学习到更多有用的学问。今日我给大家整理了大班下学期个人方案供大家参考，我们一起来看看吧! 2022大班下学期个人方案篇1 孟春枝 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、.交往、规律思维力量等方面表现较为突出。身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个

2、别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务力量进一步增加；语言进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到学校的过渡，适应学校生活

3、，真正的做到保教并重。 能主动乐观地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮番的方式交谈；有肯定的前阅读力量。 （1）连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中根据肯定的规章练习口头语言，在活动时老师将注意幼儿倾听力量的培育，要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听，不任凭打断别人的谈话；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育肯定的倾听力量；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，

4、从而充分利用家庭训练的有利因素，不断强化家庭中语言训练，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿观赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，关心他们理解作品内容。 （2）幼儿立刻就要入学校了，具备肯定的前阅读力量是非常必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步关心幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动

5、等科学活动，如：科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历；又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期训练内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同

6、时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造；最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。 4、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透训练，训练幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表干净；手脏、脸脏后能准时清洗；会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作；有独立生活力量，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整

7、理自己的教具、学具，整理书包等；此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子等，熬炼孩子的动手力量，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做许多事，自理力量有所增加，孩子在入学校后也就能很快适应学校的集体生活。 5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问题。 幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新伴侣，而能否很快融入新集体与老师同学和谐相处，则有赖于肯定的与人交往的力量。本学期，我们将连续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自

8、由活动的机会，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，关心幼儿积累胜利的阅历；并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小伴侣抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好合作的氛围，有利于增加幼儿的交往力量。 二、家长工作 1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的训练观、需求。 2、依据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作，并针对年段幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园训练步调全都。 3、 连续办好“家园共育”

9、，每月通过“校讯通、家访”等形式向家长反馈幼儿的表现状况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭训练意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。 2022大班下学期个人方案篇2 一、班级基本状况： 本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习学问有深厚的爱好，擅长观看事物，记忆力好，擅长仿照;奇怪心强，喜爱探究新事物，思维活跃，参加活动的乐观性很高

10、，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达力量较强，乐观热忱，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，详细表现在做值日生较拖拉、部分幼儿不爱整理玩具、有的做事情缺乏坚持究竟的毅力和恒心。 另外还有个别幼儿吃饭太慢，此外还有部分幼儿有挑食的习惯，有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最终一学年，也是关键的一年，面临的紧迫问题是“如何与学校作好各方面的连接？”，以及培育孩子良好的品行、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将重点放在孩子习惯的培育与形成方面，为幼小连接作好前期预备。 二、训练教学 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习

11、惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、抓晨间熬炼，充分调动幼儿按时来园的乐观性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、连续抓好户外活动，提高每日一小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。 5、结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的生活环境，充分发挥环境的训练功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利

12、导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安训练月开展相关的活动，让幼儿收到训练。 三、卫生保健： 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、训练幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、协作医生给幼儿测查身高、体重和护齿的工作。 4、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 5、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。 6、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家长与社区工作： 1、利用休息时间对新生幼儿

13、进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相相互沟通育儿阅历。 2、每月仔细填写家园联系手册，评估每位幼儿的进展状况，乐观收集家长的反馈看法，并通过与家长直接沟通和书面关心家长解决疑难问题。 3、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。 4、对生病的孩子准时打电话慰问，关怀孩子的身体健康 。 5、平常多关注幼儿，让幼儿 健康的成长，并关心班上每一幼儿建立幼儿成长档案 6、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 2022大

14、班下学期个人方案篇3 自从20_年元月参与工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不断地学习进步，从同学到一名幼教工，经受了一次质的飞跃，但要想做一名优秀的幼儿老师，还是有许多的学问要学。20_年2月我很荣幸的加入到众冠幼儿园这个团队，开头了我新的工作历程。本学期我担当大一班老师，通过这段时间读本班幼儿的观看，并结合本人实际，也为了在这个学期能更更好的工作，特制订以下工作方案： 一我班幼儿基本状况 通过这段时间和我班幼儿接触和观看，发觉我班的幼儿大多数聪慧，活泼，学习力量强。但是由于我班男女比例不匀称，自制力量较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培育他们养

15、成良好的学习习惯和课堂留意力。 二训练方面 1加强纪律，平安，礼仪，卫生的训练。2从幼儿爱好入手，鼓舞幼儿多乐观参加各类嬉戏和活动，培育爱好，多多表扬，合理支配 组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿爱好。3本学期主要担当蒙氏数学的教学，要着重培育幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按方案高质量地完成各科训练教学任务和其他任务。 三保育方面 1。三位老师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤熬炼，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏，增加幼儿体质。2。提示幼儿多喝水，适当增减衣物。 四个人专业素养方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才

16、能训练好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业学问，勤练基本功，多看多学多思索，向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问，不断追求创新意识。 五家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作，热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面状况，了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问，准时督促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。乐观与家长沟通幼儿的训练问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。 总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的老师，不断提升自我价值。盼望

17、在今后的工作中，不断总结阅历，取得好成果，为幼儿园贡献一份力气！ 2022大班下学期个人方案篇4 经过前面两年半的学习生活，孩子们最终进入了幼儿园的最终阶段。不管对于孩子还是我来说，这学期是特别的一个学期，是具有时代意义的学期，是幼儿园有重要意义和紧急劳碌的一个学期。就像以前的老师说的：对自己要有要求。为孩子们画上在幼儿园完善的句号，结合上学期工作的不足，现制定本学期的个人方案，不管是对孩子还是对自己，都盼望能有所提高。 一、 共性修养 始终以来，都想提升个人修养，做个品位的老师，同时培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文修养，广博的学问

18、积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵。说来简单，但真刚要做到要付出许多努力，我会连续朝这方向，不断去做。 二、 详细成长目标 1、 严谨治学，做一个业务和教学上的好老师。 （1） 平常“乐于学习，擅长学习，主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，敏捷应变，使自己的教学水平再上一个新台阶。其实每一节随堂课都是磨练，每一节公开课都是检验，我会像以前一样，同时我要更乐观主动些，仔细做好每次磨练，努力争取每次检验的机会，让自己像一个兵，不断练习，最终成为一名好兵，一名随时能出战的精兵。 （2） “擅长反思，勤于积累”，不断思索，注意积累平常教学中成败得失，并不断进行学科的科学讨论

19、，乐观参与园内的每次探讨活动中，吸取学问阅历，。 2、 做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师 （1） 系统的把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人训练放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。作为老师最重要的是以身作则，我们的言行直接影响到孩子的表现，所以今后我会更加严格的要求自己，严以律己。 （2） 向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问，进一步把握幼儿生理和心理特征。 3、 总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在是师生交往中进展自己； 反思教学实际，在总结阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身训练实践，在把握规律中追求卓越

20、。 三、 增进家园联系 本学期我要连续加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，急躁解决家长提出的问题，乐观与家长磋商幼儿训练问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间关系。 我会不断努力，做好我的每一件本职工作。 2022大班下学期个人方案篇5 一、班级介绍 本学期本班幼儿名,男生名,女生名,本学期将连续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观看四个有序,培育幼儿良好常规,构成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 二、指导思想 本学期以纲要精神为指导思

21、想,依据时展的需要和纲要的精神实质,培育主动适应将来.的人,为实现这一目标,我们选取了幼儿园建构式课程为主要资料,由于这套教材既有胜利阅历的体现,又有创新的理念,它能让幼儿在主动学习的过程中,成为学习的主体,主动建构的主体。以下为本学期的教学重点: 1、学期将进行的以下活动:文艺节目展现、美术展现等系列活动,尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动。 2、本学期依据幼儿的意愿进行主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动带给依据。在活动预备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进行反思,改掉以前只注意结果的作法。 3、加强对幼儿的观看、记录、整理、

22、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估。依据本班幼儿的状况,设计相宜本班幼儿的进展检核表,为幼儿以后的个别训练带给依据。 三、进展目标 健康 (一)身体健康,能主动地适应环境。 (二)生活卫生习惯良好,有基本的生活自理潜力。 (三)逐步构成自我爱护和平安的意识,明白一些避开危急和意外损害的方法,能主动遵守必要的规章。 (四)能专心参与体育活动,动作敏捷。 (五)能独立地,制造性地运用各种器械熬炼身体,有良好的整理习惯。 语言 (一)愿意与人交谈,讲话有礼貌。 (二)能集中留意力地倾听他人讲话,理解讲话资料。 (三)能清晰地说出自己想说的事。 (四)喜爱观赏多种

23、体裁的文学作品,能有感情地朗诵和叙述并愿意创编,对书藉,阅读和书写感爱好。 (五)会说一般话。 科学 (一)能专心、主动,较长时间地参与科学活动,有奇怪心和求知欲。 (二)能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。 (三)能用适当的方式表达,沟通探究的过程和结果。 (四)在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和搞笑。 (五)爱惜动植物,关怀四周环境和自然资源,有初步的环保意识。 . (一)能主动地参加各项活动、有自信念。 (二)能专心与人交往,学习和同伴互助,合作和共享,有怜悯心。 (三)理解并遵守日常生活中的.,行为规章。 (四)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感。 (五

24、)喜爱和敬重四周的人,有爱群众、爱家乡、爱祖国的情感。 艺术 (一)对环境,生活和艺术的美,宠爱有初步的感受力。 (二)专心主动地参与艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。 (三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 四、详细措施 (一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,老师仔细备课、钻研教材,勇于创新,不断的改善和提高教学质量。 (二)喜爱和关怀幼儿,敬重幼儿,对幼儿进行急躁、细致的训练。坚持正面训练和严格要求相结合,留意个别训练和随机训练,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到训练影响。 (三)加强培育幼儿一日常规,依据每月、每周的训练目标,有针对性的进行训练。 (四)给幼儿创设

25、丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面潜力的进展。 五、卫生保健工作 (1)保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观看、指导潜力,在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。 (2)连续在平常活动中对幼儿的生活自理潜力进行培育。 (3)保育老师利用中午时间,对幼儿检查。 (4)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。 (5)加强幼儿平安训练和老师的职责心,避开发生任何事故。 六、家长工作: (一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系,沟通训练心得。建立家庭与班级的联系机制,透过家园应对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 (二)与家长常常持续联系,了解幼儿家庭的训练环境,选择贴合幼儿特点的训练措施,共同协作完成训练任务。 (三)做好家访工作,听取家长合理的推举,到达家园共育的目的与全都性。 (四)鼓舞家长专心参与幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的状况。 (五)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作方案,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。