第四章第三讲 勤学修德明辨笃实——做社会主义核心价值观的践行者.pdf

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6、美国时事评论家李普曼 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 马克思主义学院 勤学修德明辨笃实做社会主义核心价值观的践行者 拟拟态态环环境境 u我们每个人的经验都是非常有限的，必须通过媒介在认识社会，而媒介为大家构筑起 来的世界并不是一个真实的世界，也不能说就是假的，而是一个“拟态环境”，一种 被中介过了环境。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播

7、下载次数进行十倍的索取赔偿！ 马克思主义学院 勤学修德明辨笃实做社会主义核心价值观的践行者 “拟态环境”“锐化” 和“反转”后真相时代 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 马克思主义学院 勤学修德明辨笃实做社会主义核心价值观的践行者 修德和笃实就是加强道德修养，注重道德实践 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 马克

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