第五章明大德守公德严私德 教学大纲.pdf

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1、第五章第五章 明大德守公德严私德明大德守公德严私德 教学教学大纲大纲 教学教学目的：目的： 通过本章内容的学习，使学生理解道德的内涵、起源、本质和作用，掌握中华传统美德的基本精神，认识吸收人类文明优秀道德 成果的重要性和科学方法，领悟社会主义道德的核心和原则，引导学生遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉讲道德、尊道德、 守道德，投身崇德向善的道德实践，加强品德修养，锤炼道德品质，引领道德风尚。 教学教学重点重点： 1.道德的涵义与起源 2.中华传统美德的基本精神 3.中华传统美德的传承与发展 4.社会主义道德的核心和原则 5.公共生活中的道德规范 6.网络生活中的道德要求 7.职业生活中的道

2、德规范 8.家庭生活中的道德规范 9.道德修养的根本途径与基本方法 教学教学难点难点： 1.道德的本质与作用 2.家庭家教家风 3.道德修养的必要与可能 教学教学方法：方法：讲授法、案例分析法、讨论法相结合 教学内容教学内容： 1.道德的涵义与起源 知识点分布： （1）道德的涵义； （2）道德与伦理的关系； （3）中外伦理思想史上对道德起源的认识； （4）马克思主义关于道德的起源。 2道德的本质与作用 知识点分布： （1）道德的本质； （2）道德的作用。 3.中华传统美德的基本精神 知识点分布： （1）注重整体利益，强调责任奉献； （2）推崇“仁爱” ，注重以和为贵； （3）提倡人伦价值，重视

3、道德义务； （4）追求精神境界， 向往理想人格； （5）强调道德修养，注重道德践履。 4.中华传统美德的传承与发展 知识点分布： （1）传承中华传统美德的原因； （2）辩证对待中华传统道德； （3）努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。 5.社会主义道德的核心和原则 知识点分布： （1）为人民服务是社会主义道德的核心：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；为人民服务是社会主义市场经 济健康发展的要求；为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一； （2）集体主义是社会主义道德的原则：集体主义强调国家利 益、社会整体利益和个人利益的辩证统一；集体主义强调国家利益、社会整体利益高于

4、个人利益；集体主义重视和保障个人的正 当利益。 6.公共生活中的道德规范 知识点分布： （1）社会公德的含义； （2）遵守社会公德的重要性； （3）公共生活中的道德规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 遵纪守法。 7.网络生活中的道德要求 知识点分布： （1）网络生活中的道德要求的含义； （2）大学生应当遵守的网络生活中的道德要求：正确使用网络工具、健康进行网络交往、自 觉避免沉迷网络、加强网络道德自律、积极引导网络舆论。 8.职业生活中的道德规范 知识点分布： （1）职业与职业生活的含义； （2）职业生活中的道德规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 9.家庭生活中的道德规范 知识点分布： （1）家庭美德的含义； （2）家庭生活中的道德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、邻里团结。 10.家庭家教家风 知识点分布： （1）注重家庭； （2）注重家教； （3）注重家风。 11. 道德修养的必要与可能 知识点分布： （1）个人品德的含义； （2）道德修养的含义； （3）道德修养的必要性； （4）道德修养的可能性。 12. 道德修养的根本途径与基本方法 知识点分布： （1）道德修养的根本途径； （2）道德修养的基本方法：终身学习与学思结合、正心诚意与慎独自律、知行合一与积善成德。