5.4自我控制理论的心理学解读.pdf

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1、1 控制理论（控制理论（Control Control Theory)Theory) 自我控制理论的心理学解读 2 家长教养孩子的黄金时间是 在儿童6到8岁的时候 教养的功能性要素： 监督: 对儿童行为的监管 识别并标签: 对儿童行为的道德 评估 惩罚：持续不良行为的负面后果 不充分的监督，不恰当的贴标签, 以及无效的惩罚会对6-8岁的儿童 产生严重的影响。这会降低他们在 正式的求学或非正式的伙伴交往中 社会化的有效性。 自我控制理论 3 自我控制理论的心理学解读 马特德利西（Matt DeLisi）： 低自我控制者的普遍性格特征 1.1.喜好对其欲望的即刻满足；喜好对其欲望的即刻满足；2.2

2、.追求简单任务而不喜欢追求简单任务而不喜欢 要求持久性的活动；要求持久性的活动；3.3.重肉体性体验而轻言语性或认知重肉体性体验而轻言语性或认知 性体验；性体验；4.4.偏好投入可立即兑现的活动而不愿参与需要偏好投入可立即兑现的活动而不愿参与需要 长期投入的活动；长期投入的活动；5.5.通常参与对技巧性要求不高的活动通常参与对技巧性要求不高的活动 ；6.6.自我中心，不考虑他人感受自我中心，不考虑他人感受 4 哈罗德格拉斯米克（Harold Grasmick）： 低自我控制者的性格特征 冲动性；追求即刻满足；耐久与勤勉性差；追求肉体享 受与感官刺激；喜好简单的肢体性工作而不好动脑；自 我中心；

3、不考虑他人感受；对挫折耐受度低；喜欢通过 对抗解决争端。 5 低自我控制性格的维度分析 6个低自我控制维度 : (1)(1)冲动性冲动性 (impulsivity)(impulsivity)：倾向于对当前环境做出直接反应而不追求延迟 的满足，不擅考虑行为之长期后果（认知能力要素） (2)(2)对简单任务的偏好对简单任务的偏好 (a preference for simple tasks):(a preference for simple tasks):行为过程中缺 乏坚韧或坚持精神，不能面对挫折，失败即放弃（耐受能力要素） (3)(3)注重肉体性感受注重肉体性感受 (physicality)(

4、physicality)：对大脑低级神经性刺激的喜好，故往 往也喜好性、酒精、毒品及赌博等低级神经性刺激（功利性满足来源要 素） (4)风险偏好 (risk-seeking)：爱好犯罪所带来的刺激，而不擅审慎判断 行为的危险性（要素（要素1+1+要素要素3 3） (5)简单化自我中心 (self-centeredness)：不擅通过与人的持久性社会化 互动实现个人利益（要素（要素2+2+要素要素3 3） (6)坏脾气 (a bad temper)：利用犯罪或暴力等简单策略来应对挫折、对 抗情境，不擅通过沟通、妥协及合作解决问题（要素（要素1+1+要素要素2 2） 可以看出，在自我控制理论中的自我控制概念并非社会控制机制的内化 ，而是与行为习得过程行为习得过程关系极深的个人心理品质 6 7